，她猛地回頭：“可以請你不要再隨便戳我了嗎？”

坐在她后面的是郭海洋，成績(jì)在班級里位中等，同樣是初中部直升來(lái)的，他看她這嚴肅臉，訕笑了兩聲：“我又沒(méi)干嘛?！庇盅a，“你作業(yè)做好了嗎？我有兩題不懂，借我看看唄?！?/br>
“我有名字?！敝芮呗曇粲舶畎畹?，就要回頭，“我不叫那誰(shuí)?！?/br>
“行，周沁，作業(yè)借我一下唄?！惫Ｑ蠓?，這女生還挺倔，周沁回過(guò)頭，好一會(huì )才把作業(yè)本遞了過(guò)來(lái)，他忙對起了答案，研究思路。

“你怎么和她說(shuō)話(huà)?！惫Ｑ蟊缓箢^的人捅了捅，對方壓低了聲音便說(shuō)。

在讀書(shū)的年紀，有許多班級，都會(huì )有這么一兩個(gè)“全班公敵”，說(shuō)是公敵似乎有些太過(guò)，或許用生物鏈的最底層來(lái)形容會(huì )更貼切，人緣不好、生活習慣差、考試成績(jì)低或者，沒(méi)有理由，總之忽然有一天，班上的同學(xué)會(huì )莫名達成默契，圍成一個(gè)圈，唯獨落下被排擠的對象，誰(shuí)要是同她多說(shuō)兩句，就像是背叛者，只不搭理人那還算得上溫和的做法，更過(guò)分的是，“驅逐”。

同理心還沒(méi)有完全形成的時(shí)候，常常沒(méi)有想過(guò)這份惡意會(huì )給別人多少傷害，只覺(jué)得這是和大家步調一致。

某人被叫起的時(shí)候，全班沉默，找搭檔的時(shí)候，唯獨對方落單，老師夸獎的時(shí)候，底下連個(gè)掌聲都吝嗇，還會(huì )拿對方做起哄對象，你和XX在一起了，簡(jiǎn)直是最可怕的罵人話(huà)語(yǔ)，日復一日，年復一年。

郭海洋聳肩，往后靠：“就看個(gè)作業(yè)而已，又沒(méi)干嘛?！?/br>
后頭那人又說(shuō)：“惡不惡心?！?/br>
周沁不是聾子，她聽(tīng)得到，手下一頓，在本子上畫(huà)出長(cháng)長(cháng)的痕跡，這頁(yè)用不了了，她折疊起來(lái)，翻過(guò)下一頁(yè)。

她是遲建華花錢(qián)送進(jìn)來(lái)的，外國語(yǔ)中學(xué)有百分之九十五的學(xué)生是從初中部直升的，她便是剩下的百分之五，不巧，在他們班上，從外校來(lái)的就兩個(gè)，一個(gè)是她，一個(gè)是從B城陪父母轉學(xué)過(guò)來(lái)的徐少涵，她剛進(jìn)這個(gè)班級的第一天，同學(xué)們便已經(jīng)各自坐好，熟稔地攀談，說(shuō)些曾經(jīng)的趣事，她沒(méi)有同座，坐在中間，像是被留在孤島。

她沒(méi)有社交恐懼，嘗試過(guò)和同學(xué)們交好，可大家聊的話(huà)題，一個(gè)在天上一個(gè)在地上。

她聊課本，他們說(shuō)社團；她初中和班級學(xué)的塑料豎笛，同學(xué)們吹的是單簧管、薩克斯；她學(xué)的美術(shù)是水彩筆油畫(huà)棒，頂天了多個(gè)彩色鉛筆，同學(xué)有不少打小就是水粉顏料油畫(huà)版畫(huà)；她做過(guò)的好事，頂天了就是讓個(gè)座，給乞丐錢(qián)，同學(xué)們說(shuō)的是各種義工，義賣(mài)活動(dòng)。

周沁單單要熟悉這些話(huà)題的內容就花了不少功夫，更別說(shuō)要和他們侃侃而談了。

再后來(lái)，遲靚的好友說(shuō)她看不慣她這么“四處攀談”，告訴了別人她是遲靚父親再婚對象帶來(lái)的女兒，遲靚人緣好，曾經(jīng)只是和她不太熟的同學(xué)們看她的眼神也帶著(zhù)幾分異樣。

很快，好像她在這個(gè)班就定性了，她成了個(gè)虛榮，看不起以前同學(xué)學(xué)校，想過(guò)好日子，夸夸其談，硬融入別人圈子的壞女孩。

可誰(shuí)稀罕這學(xué)校呢？周沁低著(zhù)頭寫(xiě)在本子上，她晃過(guò)神才發(fā)現她寫(xiě)的全都是一個(gè)又一個(gè)的“討厭”，她不喜歡這個(gè)學(xué)校，不喜歡這個(gè)新家，不喜歡新的家人，她不明白mama認為對她更好的這個(gè)世界，為什么這么可怕？像是要吃人的怪獸。

“還你?！惫Ｑ笥眠^(guò)了本子，他直接從后頭往前一