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“爸爸,你說(shuō)我以后會(huì )有什么能力???”裴靜靜指著(zhù)眼前的書(shū),大眼睛里全是好奇,這是他們學(xué)校發(fā)的教科書(shū),是對覺(jué)醒者的科普介紹。裴靜靜所就讀的,是專(zhuān)針對于覺(jué)醒者孩子的學(xué)?!@也是基于王勝虎等人的理論推出的,按照他們的想法,這覺(jué)醒者的孩子,就算未來(lái)是普通人,也不該和那些地下人同流合污,打從一開(kāi)始就得做個(gè)徹底切割,像是這樣的學(xué)校里,很早就會(huì )向學(xué)生講述覺(jué)醒者的知識。“靜靜很希望能覺(jué)醒嗎?”裴鬧春摸了摸女兒的腦袋。“希望,老師說(shuō)了,只有覺(jué)醒者才是最厲害的!”裴靜靜立刻點(diǎn)頭,扎得高高的馬尾跟著(zhù)動(dòng)彈。在原身的記憶里,女兒的這份期盼,一直被吊到了十六歲那年,她和身邊的很多同學(xué)一樣,從未想過(guò)自己可能不會(huì )是覺(jué)醒者的事情,在覺(jué)醒失敗后很是頹然了一段時(shí)間,才整理好心情了解地下的世界,那時(shí)在她看到地下人所要接受的種種“殘酷”待遇后,很是震驚、不解,甚至疑惑地詢(xún)問(wèn)了父親。原身那時(shí)候思考了很久,還是沒(méi)能給出答案,就連他也不知道怎么和女兒解釋?zhuān)徊贿^(guò)是沒(méi)能覺(jué)醒,為什么忽然就成為了“下等人”,要警惕起周?chē)赡苡械囊磺型{。那時(shí)候他只是拍著(zhù)女孩的頭告訴她:“你放心,有爸爸在呢,爸爸會(huì )保護你的?!笨蓻](méi)想到,這句諾言,最后成了空話(huà)。“覺(jué)醒者是很厲害,可做個(gè)普通人也很好哦?!迸狒[春帶著(zhù)笑開(kāi)口,他溫柔地看著(zhù)女兒,心里卻在籌謀著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的大計劃,他要做的,不單只有平權運動(dòng),還有很多、很多……想要徹底改變這個(gè)已經(jīng)開(kāi)始走歪的世界,沒(méi)那么容易,不過(guò)他已經(jīng)緊握住了通往正確大路門(mén)上的鑰匙,他的強大,讓他能夠免去不少威脅。“老師不是這么說(shuō)的?!迸犰o靜搖了搖頭,她翻著(zhù)課本到了最新的一頁(yè),“爸爸你看,這兒寫(xiě)著(zhù)呢,上明文規定,普通人應對覺(jué)醒者保持尊敬態(tài)度,沒(méi)有覺(jué)醒者,就沒(méi)有普通人的美好生活……”這課本是在覺(jué)醒者法推出后改的。“你們老師還沒(méi)接到通知呢,現在已經(jīng)改了,爸爸收到的可是第一手消息哦?!迸狒[春輕聲地念到,“覺(jué)醒者承擔保護國家義務(wù),也享受受尊重權,同時(shí),覺(jué)醒者的權利絕不凌駕于普通人權利之上,我國居民,人人擁有平等的權利和義務(wù)?!?/br>這年頭的孩子似乎是受了靈氣的影響都很機靈,裴靜靜疑惑地問(wèn):“平等的權利和義務(wù),那普通人也要保護國家嗎?也有受尊重權嗎?”“當然,無(wú)論是誰(shuí),只要是我們國家的公民,都是如此?!彼蛩忝魈斓浇逃磕恰白币幌?,提醒對方是時(shí)候再次修改課本了。“那普通人需要覺(jué)醒者保護嗎?”“需要,但是覺(jué)醒者也離不開(kāi)普通人的存在?!迸狒[春隨手舉著(zhù)例子,“就像你的爺爺奶奶,外公外婆,他們都是普通人,家里的小孫阿姨,也是普通人,平時(shí)你吃的東西,看的書(shū),也都是普通人坐的,大家只不過(guò)是分工合作,像是爸爸這樣的,出去打怪物,保護城市,像是爺爺奶奶他們這樣的,則留在這,維持著(zhù)城市的運轉?!?/br>“是這樣嗎?”裴靜靜一時(shí)有些迷糊,老師和爸爸的說(shuō)法不太一樣,兩種想法在腦子里打架。“當然是,爸爸是不是最可靠的?怎么會(huì )騙你呢