上和太子的關(guān)系著(zhù)實(shí)親密，老師安排的那些招數，最后能派上用場(chǎng)嗎？他不知道。

裴祐之沉吟片刻，回憶起父親說(shuō)的仁政說(shuō)，再看著(zhù)父親期許的眼神，在心中思考了好一會(huì )，才發(fā)表了意見(jiàn)：“兒臣認為，禮親王身邊無(wú)人教導，以至于歪了性子，再加上宗室子弟，多為紈绔，便受了影響?！?/br>
“然后呢？”

“兒臣認為，可從宮中派一嬤嬤代為督促禮親王進(jìn)學(xué)，兒臣聽(tīng)聞，勝山書(shū)院山長(cháng)對弟子教導有方，又是出了名的大賢，不如將禮親王送去？”

這勝山學(xué)院，換做現代的說(shuō)法，就是所軍事化管理的住宿學(xué)校，山長(cháng)本人則是嚴苛的教導主任，他們書(shū)院在大夏朝是出了名的，培養出不少科考能人，不少權貴子弟，過(guò)于紈绔，都會(huì )被家里送去好好進(jìn)學(xué)，其中不存在半點(diǎn)虐待行為，只是……處于山中，周邊無(wú)任何游樂(lè )場(chǎng)所，生活所需全部包辦，只讓帶最多兩名仆從，還需下地耕種，自給自足，總之，在平民看來(lái)，可謂是如魚(yú)得水的神仙地方，在權貴子弟們看來(lái)嘛……

“臣在家自學(xué)即可?！倍Y親王自是聽(tīng)過(guò)勝山學(xué)院的名聲，他如果去了那，還怎么和老師等人聯(lián)系？單單書(shū)信往返，就要幾多時(shí)日？更別說(shuō)那兒書(shū)信都難以送出，他看過(guò)去，能看到太子的鞋子，心中對太子的厭惡又增了一層。

這太子，著(zhù)實(shí)手段狠辣！

“吃得苦中苦，方為人上人?！迸岬v之努力讓自己的口氣變得柔和些，這大概就是行仁義之舉了吧？比起申斥禮親王，引導他向善向學(xué)，更能體現仁義所在，若是禮親王到了勝山書(shū)院都不能學(xué)好，那清流中人，也不能責怪于他們父子。

自認為自己非常仁慈，一心為了裴庭安著(zhù)想的裴祐之并不知道，在對方眼里，他簡(jiǎn)直是殺人誅心的魔鬼。

“可以，那就按祐之的來(lái)吧?！迸狒[春被裴祐之這神來(lái)一筆逗笑，他原本想的，是接這裴庭安到宮里就學(xué)，就在眼皮底下看著(zhù)，遠離旁人影響，若是能救，就當養個(gè)閑散王爺，不過(guò)裴祐之這樣一來(lái)，倒是光明正大，外人沒(méi)得挑剔。

裴祐之看到父皇認可了自己的想法，心情轉好，對待裴庭安更是親切起來(lái)：“禮親王可能不太了解，勝山書(shū)院名聲在外，教學(xué)水平一流，尋常人都難以入院，你這個(gè)年紀也許還不太明白，等未來(lái)學(xué)成，你便知曉，現在你的所作所為，是如何不合時(shí)宜?！彼?，好人做到底，送佛送到西，“這樣，不如我帶著(zhù)嬤嬤陪你到禮親王府，你再選個(gè)小廝或是奶娘，我令……”

他想了想：“我讓何海送你到勝山書(shū)院就學(xué)，再帶上父皇手書(shū)，等你學(xué)成歸來(lái)?！?/br>
嗯，完美，父皇親自幫忙寫(xiě)入山推薦，他送人到城門(mén)口，還使伴讀陪伴，又有宮中嬤嬤照顧生活。

這回，那些最能挑刺的御史，應該也說(shuō)不出什么了。

禮親王面露震驚，試圖扭轉他們的主意，可在裴祐之看來(lái)，這不過(guò)是孩子厭學(xué)，怕去書(shū)院罷了，何海族弟當初不也如此？現在考了進(jìn)士，便以書(shū)院學(xué)生為傲了！

……

身為一家之主，剛回老家祭祀完祖先回京的丁季簡(jiǎn)也不耽擱，立刻趕赴禮親王府，打算看一看小半月未見(jiàn)的禮親王。

可等到了禮親王府，他立即僵在了現場(chǎng)。

我放在這，這么高，這么瘦的一個(gè)禮親王呢？