是嗎？可是為什么他現在想到的卻是他馬上就要離開(kāi)了呢。

“祝賀你?！崩蠋熥詈笠仓徽f(shuō)出這句話(huà)。

“老師不給曾經(jīng)的可愛(ài)學(xué)生一個(gè)擁抱做鼓勵嗎？”

他走上前拍拍他的后背，“你做的很好?！庇旨由狭艘痪渥ＹR的話(huà)，這已經(jīng)是他最大的極限了。

京陽(yáng)也拍拍老師的背，低聲呢喃，“老師，在我成為更出色的人之前你要等我?！?/br>
“什么？”老師不明白他這句話(huà)的含義。

“老師，我喜歡你?！?/br>
老師可以感覺(jué)到，在他耳邊說(shuō)出這句話(huà)的這個(gè)人正在顫抖，對方是孤注一擲才說(shuō)出了這句話(huà)吧。

“嗯，我等你?！?/br>
在分開(kāi)的這段時(shí)間里可以改變的事太多了，到那時(shí)，他記不記得自己這個(gè)人都未可知，現在他不能想太多，也想不了太多，好好享受這一刻才是最重要的。也許今后回憶起來(lái)的時(shí)候可以成為一絲慰藉。

第5章尾聲

六年后

站在昔日的學(xué)校前面不禁感慨，六年的時(shí)間改變的真的很多，沒(méi)想到他們學(xué)校會(huì )因為趕上城市規劃而搬遷，不過(guò)他也因此可以搬去和老師一起?。ㄐ滦Ｖ冯x以前的家很遠），然后，他也發(fā)現了更多私下的老師。

“老師，我說(shuō)你以前到底是怎么活下來(lái)的？”

“什么？”

“吃飯??？”

“不是有外賣(mài)嗎？”

“那家里的菜是怎么處理的，不是每年會(huì )收到很多時(shí)令蔬菜嗎？”

“生吃啊?！?/br>
“?。?？”

“能生吃的生吃，不能生吃的煮一下再吃?！?/br>
老師在心里默默補了一句，生土豆是獲取維生素c的好來(lái)源。

“老師，你的胃真強大?！?/br>
“說(shuō)起來(lái)，老師叫什么??？”

“你當初還抱怨我記不住你的名字，結果你也不知道啊?！?/br>
“老師，這就是你的不對了，當初一上來(lái)就是正式講課，從頭到尾也沒(méi)有說(shuō)過(guò)名字啊?！?/br>
聽(tīng)過(guò)他的話(huà)，老師稍微回想了一下他們初次見(jiàn)面的情景，似乎真的如他所說(shuō)。

看著(zhù)老師陷入沉思，他繼續說(shuō)道，“對吧，這不怪我?！?/br>
“現在才說(shuō)名字總覺(jué)得有些奇怪，我叫徐來(lái)?！?/br>
“好普通的名字啊。出自‘清風(fēng)徐來(lái)’嗎？”

“嗯?！?/br>
今后這種日常的對話(huà)還會(huì )不斷上演，對他們來(lái)說(shuō)這樣就已經(jīng)足夠了。舉案齊眉、相敬如賓，他想要的不過(guò)是這些，他給他的也正是這些。