后，昏沉沉地睡去了。

上午十點(diǎn)三十分，南卡羅來(lái)納州數學(xué)系的學(xué)生再一次聚集在200人的大教室里，等待他們可憐巴巴的數學(xué)教授出現。他們的教授是流傳在學(xué)生間的一個(gè)可憐的笑話(huà)，他土氣，又膽怯，而且結巴，他的目光總是游離在墻壁上，不敢和學(xué)生對視。他總是弄錯課件，然后笨拙地糾正自己，慌忙中甚至會(huì )弄倒講臺上的麥克風(fēng)、水杯，任何東西。這時(shí)，全班都會(huì )發(fā)出笑聲，一點(diǎn)也不同情教授的窘迫?，F在，不少學(xué)生悄悄地帶來(lái)了他們的抱枕，準備來(lái)個(gè)補眠。偌大的教室里到處都有人在肆無(wú)忌憚地聊天，整個(gè)大堂吵鬧凌亂，氛圍讓人昏昏欲睡，就像這節課本身那樣無(wú)聊。

時(shí)針指向了十點(diǎn)三十二分，講臺上仍然是空的，他們的數學(xué)教授遲到了。一個(gè)叫阿什莉的女孩兒不安地坐在角落里，表情十分難看。她知道發(fā)生了什么，知道他們的數學(xué)教授已經(jīng)在車(chē)庫里被裘德射殺了，不會(huì )再出現了。

對阿什莉來(lái)說(shuō)最幸運的是，裘德在不久前在一次黑幫火拼里喪命了。阿什莉因此重新獲得了自由，獲得了變回一個(gè)普通大學(xué)生，踏上社會(huì )的權利。她會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )，但她恐怕永遠無(wú)法原諒自己害死了自己的教授。

十點(diǎn)三十五分。

在上課時(shí)間過(guò)去整整五分鐘后，教室的前門(mén)把手被人擰動(dòng)，門(mén)隨即打開(kāi)，一個(gè)年輕英俊的男人走了進(jìn)來(lái)，徑直登上講臺。他的出現立刻吸引了所有人的目光。而這效果簡(jiǎn)直像他的身上帶著(zhù)神奇的吸聲器，整個(gè)教室在一瞬間便安靜了下來(lái)。

男人穿著(zhù)筆挺的西裝，淡棕色的短發(fā)干凈利落，臉上一根胡渣也沒(méi)有。他調整好話(huà)筒的位置，然后抬起眼，掃視了一圈教室。教室里坐著(zhù)一百多個(gè)學(xué)生，此時(shí)正像剛從洞里冒頭的一群地鼠似的呆呆地看著(zhù)他。

安迪發(fā)現他們的表情在說(shuō)“這他媽的是誰(shuí)？”然而如果用皮爾斯的思考方式再想一遍，學(xué)生們的表情更像是在說(shuō)“我的天這哥們兒帥爆了”。他露出了笑容，那顯得他的眼睛亮晶晶的。他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“如果有誰(shuí)在想‘這他媽是誰(shuí)’，我得考慮在他的出勤分數上打點(diǎn)折扣?！?/br>
認出了安迪的聲音，學(xué)生間響起了一陣“哇哦”的感嘆，女孩兒們不禁捂住嘴，輕輕說(shuō)“天哪……”

坐在角落的阿什莉認出了安迪，也輕輕捂住嘴，心中默念“上帝保佑……”

安迪輕輕從盒子里夾出一支粉筆，一把將黑板拉到身后，看著(zhù)他的學(xué)生問(wèn)：“準備好你的筆記本和大腦了嗎？”

學(xué)生們紛紛收起抱枕，取出了他們的筆記本和筆。安迪緩緩地掃視了一圈，確認所有人都專(zhuān)注后，說(shuō)：“那么，我們開(kāi)始吧?！?/br>
失去了他的項目，那不重要，因為他會(huì )把它奪回來(lái)。失去了學(xué)生的期待，那也不重要，因為他會(huì )把它重新建立起來(lái)。

安迪覺(jué)得最重要的是問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)，我能做什么。當他清楚地知道這兩個(gè)問(wèn)題的答案，他便不再膽怯了。

四年后。

下課鈴聲響徹了整個(gè)南卡羅來(lái)納大學(xué)的教學(xué)區，下午的最后一節課結束了。安迪在黑板上寫(xiě)完最后一筆，收起教案，在下課鈴聲中夾著(zhù)教案走出教室。忽然，他看到教室外的廣場(chǎng)上停著(zhù)一輛眼熟的車(chē)。他的腳步不禁慢了下來(lái)，默然盯著(zhù)那輛車(chē)看。

四年前，他也曾有這么一輛黑色路虎，簡(jiǎn)