第一名嗎？”

肯定不能，梁老師被問(wèn)的臉青一陣白一陣，十分難看。

“還是說(shuō)梁老師你懷疑各科出卷老師泄露答案了？”唐心寧又問(wèn)。

其他老師連忙接話(huà)：“不可能，不可能泄露答案?！?/br>
“對，這個(gè)絕對不可能。題目是我們自己出，等該科學(xué)生交卷，我們各科老師才寫(xiě)答案的?！?/br>
“就是就是?！?/br>
梁老師被堵的一句話(huà)說(shuō)不出來(lái)。

唐心寧又加上一句：“各位老師，我是晚輩，但是在每次的教師培訓中，我學(xué)到了一點(diǎn)——差生差的是分數，不是人。育人育的是人，不是分數。梁老師，作為老師，我希望你的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)?！?/br>
與時(shí)俱進(jìn)？這是說(shuō)梁老師思想老舊，能力不足嗎？梁老師騰地一下火冒起來(lái)。

唐心寧向來(lái)刺梁老師。

“唐老師說(shuō)得對?！备呷昙壗M組長(cháng)開(kāi)口總結。

梁老師只好強壓住火，臉色鐵青地坐在椅子上，連帶著(zhù)也厭惡簡(jiǎn)一，明明可以為高三（10）班效力，偏偏拖后腿，如今一到高三（2）班就來(lái)個(gè)爆發(fā)，害他沒(méi)有獎金和口碑。

唐心寧心頭喜悅。

組長(cháng)在會(huì )議上表?yè)P了唐心寧，說(shuō)她思想先進(jìn)三觀(guān)正，并給予了唐心寧金錢(qián)上的獎勵，說(shuō)：“再接再厲?！?/br>
唐心寧笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝組長(cháng)，我會(huì )的?！?/br>
梁老師在旁邊氣的直翻白眼。

唐心寧看梁老頭生氣她就樂(lè )，在最后一節課的上課前，唐心寧找到簡(jiǎn)一，隱晦地表示相信簡(jiǎn)一不是抄襲，讓簡(jiǎn)一不要受無(wú)腦流言蜚語(yǔ)干擾，在學(xué)習上、心理上、生活上遇到任何問(wèn)題都可以找她。

簡(jiǎn)一很感動(dòng)，感覺(jué)自己來(lái)到這個(gè)世界遇到的都是好人。

唐心寧伸手拍拍簡(jiǎn)一的肩膀，說(shuō)：“好好學(xué)，知識就是力量，是別人拿不走的力量?！?/br>
“嗯，謝謝唐老師?！?/br>
“嗯，去上課吧?！?/br>
簡(jiǎn)一入座后，同桌郁悶的要死。

簡(jiǎn)一問(wèn)：“怎么了？”

“怎么了？”同桌嘴唇哆嗦著(zhù)：“說(shuō)好你當倒數第一，我當倒數第二，現在你卻不聲不響跑到了正數第一?！?/br>
簡(jiǎn)一：“……”

“你怎么考的??？”同桌問(wèn)。

簡(jiǎn)一笑了笑，說(shuō)：“反正不是抄的?！?/br>
一直到下午放學(xué)，還有人討厭簡(jiǎn)一會(huì )不會(huì )是抄襲的，但是很快被有腦子的人給否定了。

“說(shuō)簡(jiǎn)一抄襲的確定有腦子嗎？平行考試抄襲著(zhù)一直都有，但是有超過(guò)尖子班最后一句的嗎？”

“確實(shí)沒(méi)有?！?/br>
“而且你們都忘記了一點(diǎn)?！?/br>
“什么？”

“簡(jiǎn)一從前之所以為差生，不是考的差，而是她考試要么不來(lái)，一來(lái)不是交白卷，誰(shuí)知道她真實(shí)成績(jì)？還有，語(yǔ)文作文、理解這種主觀(guān)題目抄得了？尖子班競爭激烈，理綜數學(xué)幾乎人人都能拿滿(mǎn)分，拉分項就是語(yǔ)文和英語(yǔ)，三分兩分可能就是一名次，如果簡(jiǎn)一沒(méi)有真本事，吃不下作文和理解這兩大項，她不可能殺進(jìn)尖子班。從反面上說(shuō)，也就是說(shuō)簡(jiǎn)一原本就有底子，她以前只是叛逆，不想學(xué)而已，現在想學(xué)，soeasy！”

“叛逆？對喔！簡(jiǎn)一是單親家庭，她親爸打壓力她。她mama另嫁，前段時(shí)間不是還破產(chǎn)了嗎？對了！簡(jiǎn)一就是從家里破產(chǎn)開(kāi)始變好了?！?/br>
“開(kāi)竅了唄，等著(zhù)，照這個(gè)勢頭，秦佑彬都不是簡(jiǎn)一的對手?！?/br>
“??？有可能?！?/br>
說(shuō)到秦佑彬，他正和蔣