我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，所以我要以最高的實(shí)力一球一球的打，無(wú)論這場(chǎng)搶七局會(huì )一直進(jìn)行到何時(shí)！”

跡部的心情從比賽開(kāi)始都一直很復雜，但此刻他看到手冢的態(tài)度突然平靜下來(lái)了，想一切都不管，只打好這場(chǎng)網(wǎng)球，“好！本大爺一樣！”

精彩的搶七局，比分已經(jīng)到了35-34，兩個(gè)人還在勢均力敵的對打，手冢還在努力的支撐，全場(chǎng)都安靜的看兩個(gè)人的比賽，任何人都無(wú)法阻止的比賽。

球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，到了極限的手冢輸了搶七局，精彩的比賽就如此呈現在觀(guān)眾面前，印在每個(gè)人的腦海中。

最后，跡部扶著(zhù)手冢，兩個(gè)人交握的雙手一起高舉起的場(chǎng)面，感動(dòng)了無(wú)數人。

比賽結束之后，網(wǎng)球部的眾人都上去扶住手冢，穎怡看著(zhù)手冢示意示意一下跡部，手冢對穎怡點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這時(shí)跡部已經(jīng)把毛巾蓋在臉上，一副頹廢的模樣。冰帝眾人見(jiàn)此，也不敢上去打擾他，讓他冷靜一下。

毛巾下的跡部自嘲般地想到：哈，她會(huì )怎么看我？也像旁人一樣，認為我是趁人之危這般卑鄙的小人吧！

跡部的心亂如麻。

突然，跡部聽(tīng)到她的聲音在叫他，他從不知道他的名字會(huì )是如此好聽(tīng)，對當時(shí)的跡部來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是天籟之音。

臉上的毛巾隨著(zhù)他坐直身體而滑落，然后他聽(tīng)到穎怡一聲“接著(zhù)”。身體反射性的接住她拋過(guò)來(lái)的東西。

跡部還沒(méi)有來(lái)得及看手上的是什么東西，就聽(tīng)到穎怡說(shuō)：“謝謝你，手冢讓我跟你說(shuō)：這場(chǎng)比賽很精彩，即使是作為他的最后一場(chǎng)比賽也足夠華麗了。請你喝手冢最喜歡的烏龍茶哦！”說(shuō)完，就往青學(xué)的場(chǎng)地走去

突然穎怡停下來(lái)了，轉身看著(zhù)跡部，歪歪頭，笑了笑，“對了，忘了說(shuō)，我也認為跡部君剛才賽打的很精彩哦！”之后，跡部好像聽(tīng)到了春暖花開(kāi)，百花綻放的聲音。

☆、

日吉的實(shí)力比起龍馬來(lái)還是差了一點(diǎn)。

最終，青學(xué)以?xún)蓜賰蓴∫黄?，替補賽勝利，贏(yíng)下了比賽。

手冢的手還是不容樂(lè )觀(guān)，以國內的醫療水平只能讓它恢復到不影響日常生活，但不能夠再打網(wǎng)球！

聽(tīng)到醫生的宣判，對于網(wǎng)球部的眾人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂。

這時(shí)，龍崎老師帶著(zhù)一份資料給手冢，“這間醫院治好過(guò)很多這樣類(lèi)似于你情況的病例，希望你可以認真考慮一下，然后出國治療?！?/br>
穎怡有點(diǎn)奇怪，資料不是要過(guò)兩天才送來(lái)嗎？怎么這么迅速？

“龍崎老師，這是榊老師送來(lái)給你的嗎？”

“的確?！?/br>
“去吧，手冢，不要浪費了跡部的一番心意，去德國治好了之后再回來(lái)帶領(lǐng)我們參加全國大賽?！?/br>
手冢還沒(méi)有回答，留美突然開(kāi)口，“跡部，跡部，你就知道跡部，是跡部打傷的手冢，這一切不是他應該做的嗎？就因為你喜歡他，就要我們對他感恩嗎？”

穎怡想不到留美會(huì )突然發(fā)難，的確自己有提到跡部，希望跡部和青學(xué)網(wǎng)球部的關(guān)系可以緩和一些。她不覺(jué)得這有什么是錯的

穎怡皺著(zhù)