【蘇源西的短信，就放在后面解釋啦，到這里過(guò)渡章終于完了耶耶耶耶下章就開(kāi)啟追夫之路啦么么噠?】???

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“小雨——讓孩子們洗手吃飯！”

“哦知道了?！蓖跣∮暾诮绦『⒆赢?huà)畫(huà)，聽(tīng)見(jiàn)沈循川叫她，就讓轉頭對小朋友們耐心說(shuō)：“來(lái)，同學(xué)們，跟著(zhù)老師一起去洗手，好不好？”

“好——”十幾個(gè)小孩子的聲音斷斷續續地應著(zhù)，然后自動(dòng)排成一列，有秩序地洗手等飯。

這是每天都出現的畫(huà)面。

沈循川來(lái)這里已經(jīng)有半月了。

當初他想要詳細地了解支教一事，王文旭就把從自己meimei那里得來(lái)的所有信息都告訴了他。

那時(shí)候盡管他頭腦昏沉，聽(tīng)完后卻有一個(gè)強烈的念頭，就是跟著(zhù)一起參與支教活動(dòng)，于是從家里出發(fā)，他就與王小雨匯合，然后到了這里。

支教的地方是在一個(gè)村里，處于山坳中，經(jīng)常斷水斷電，網(wǎng)絡(luò )信號薄弱，交通也尤其不方便，生活環(huán)境比他想象中的還要惡劣，可當他走進(jìn)這個(gè)地方時(shí)，身心莫名輕松了幾分。

?一起來(lái)的隊伍里有共有不到十個(gè)人，因為地方大，每個(gè)學(xué)生的家又都隔得遠，甚至還有住山上的，于是他們決定分為兩撥，一撥就在當地學(xué)堂進(jìn)行教學(xué)，另一撥便選了一個(gè)人群相對比較集中地方，簡(jiǎn)單建了建了一間屋子作為上課的地方。

?沈循川和王文旭的meimei王小雨以及另一個(gè)同行的男生分在一個(gè)地方，由于他們這邊都是些七八歲的小孩子，為了省去家長(cháng)接送的麻煩，幾個(gè)人商量著(zhù)，中午就由他們自主提供午飯，讓小孩子們直接在學(xué)校吃。

?因為沈循川不會(huì )教學(xué)，做飯的事情就落在了他頭上，他當然樂(lè )意至極。他已經(jīng)習慣一日三餐煮飯的日子，閑暇時(shí)就幫著(zhù)王小雨他們打打下手，看著(zhù)這些孩子們天真可愛(ài)的笑容，他的心情也跟著(zhù)明朗起來(lái)。

?沈循川拿著(zhù)貼了名字的鐵飯盒一一對應地給所有人打了飯菜，不過(guò)食材和做飯器具有限，他只能簡(jiǎn)單地炒一些菜，今天中午是酸辣土豆絲和炒白菜。

他自己端著(zhù)碗，隨便找了個(gè)位置，揉揉旁邊小女孩的軟發(fā)：“叔叔炒得好吃嗎？”

?小女孩坐在凳子上，挖了一大口飯喂到嘴里，邊嚼邊費力說(shuō)道：“哥哥草得好次！”她聲音細嫩，此時(shí)含糊不清更顯得可愛(ài)。

?沈循川被他逗得大笑，他這個(gè)年齡叫“叔叔”再合適不過(guò)，可王小雨總是教孩子們叫他“哥哥”，小孩子肯定聽(tīng)老師的話(huà)，剛開(kāi)始他特別不習慣，后來(lái)聽(tīng)順耳了，就不會(huì )再不好意思了。

“哎！大豐，你過(guò)來(lái)這邊做什么??？”王小雨放下飯盒，站起來(lái)朝對面小路上的人招招手。

大豐是在村小學(xué)上課，離他們這里并不近，走得快也要一個(gè)小時(shí)，更何況像現在這種下雨天，泥濘路讓路途加大了行走難度。

?“來(lái)了一個(gè)人，找川哥的?！贝筘S老遠就回應她，又對沈循川喊：“川哥，有人找你，咦？人呢？”

?沈循川好奇誰(shuí)會(huì )找他，看向大豐身后，只有一大片竹林搖動(dòng)，并沒(méi)有發(fā)現其他人，他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)吃飯吧，正好這——”

?他沒(méi)有再說(shuō)下去，因為此刻他看見(jiàn)竹林旁的小道上快步躥出一個(gè)人，站在大豐前面與他對視。

?有一瞬間沈循川以為自己出現了幻覺(jué)，不然眼前這個(gè)人，怎么會(huì )在這里。

?他張口結舌，看著(zhù)挽起褲腳，鞋子和露