門(mén)陰陽(yáng)爐鼎傳統延續百年，目前為止只有兩人站出來(lái)提此要求。你是第三個(gè)?！闭崎T(mén)眼睫輕斂，居高臨下睥睨霜棠，仿佛在看一只可憐的螻蟻，撲火的飛蛾，“不知天高地厚的黃口小兒，當真是嫌命長(cháng)！”

霜棠脊梁挺得筆直，在肅殺寒涼的夜里遠觀(guān)如一尊石碑。裹挾著(zhù)殺氣的夜風(fēng)將他的衣袍吹得獵獵作響，長(cháng)發(fā)招魂幡似的翻飛入風(fēng)?！暗茏与m身殘，卻也心懷大志，實(shí)在不愿受人玩弄茍活于世間！掌門(mén)若不答應，就請殺了弟子?！?/br>
眾人皆是動(dòng)容，沒(méi)想到這坤門(mén)的弟子居然剛烈至此！

他撤去全身的護體真氣，將丹田內的筑基蓮子引出體外，懸在身前，目光堅定地直視掌門(mén)，說(shuō)出的話(huà)字字如雷，響在眾人耳邊：“引刀成一快，不負少年頭！掌門(mén)，動(dòng)手吧?！?/br>
這一局，就讓他再賭一次！

第14章遲來(lái)的補刀

“藍霜棠，你來(lái)回答一下這題?！?/br>
“藍霜棠，老師叫你呢，你還在睡？”

耳邊響起同桌的聲音，霜棠把臉從臂彎中抬起來(lái)，惺忪的睡眼里落入教室的景象。在講臺上老師正拿著(zhù)課本氣勢洶洶地看著(zhù)他，“你來(lái)說(shuō)說(shuō)這段英文的翻譯?！?/br>
窗外紅日西沉，將整個(gè)cao場(chǎng)映得紅澄澄的，仿佛被浸在血里一樣。

不妙啊……萬(wàn)分不妙……這一切都是夢(mèng)？還是人生走馬燈？霜棠站起來(lái)，把被口水浸得半濕英語(yǔ)課本捧到胸前。

面前得得英文就像鬼畫(huà)符一樣，他一個(gè)字也看不懂，支支吾吾地正要亂猜，沒(méi)想到那英語(yǔ)老師臉上掛著(zhù)陰濕的笑意，“回答不出的話(huà)，可是會(huì )死的?！?/br>
他喉間一痛，一口老血噴在英文課本上！

“！”霜棠猛然睜眼，看到玉碎的臉出現在面前，嚇了一跳。

這里不是教室，是線(xiàn)昏暗的書(shū)樓最里側。兩邊墻的夾角里鋪著(zhù)一床棉花墊子，他坐在墊子上，周?chē)逊胖?zhù)一疊疊小山似的書(shū)，書(shū)山下散著(zhù)筆墨紙硯，還有亂七八糟的筆記，邊上茶壺里早就沒(méi)有一滴水，一盞熄滅的油燈里燈芯已經(jīng)所剩無(wú)幾。

“外邊有人找你，師父說(shuō)這段時(shí)期你就由他們來(lái)教導?！庇袼榭此难巯乱蝗跚酀庵?，不想他再勞累，干脆自己替他梳頭發(fā)。

霜棠開(kāi)啟了三天“離高考還有倒數30天閑人勿擾”模式，本以為今天也要在書(shū)樓里繼續奮斗下去。聽(tīng)說(shuō)是師父叫來(lái)訓練自己的人，他不敢怠慢，由著(zhù)玉碎擺弄自己頭發(fā)，扯開(kāi)腰帶把身上皺巴巴的褻衣?lián)Q下來(lái)。

玉碎離那如玉圓潤的肩頭極近，只覺(jué)得有什幺東西在撓著(zhù)他的心肝，手上不覺(jué)一用力，梳齒扎進(jìn)手指里?！八?，上次與念凝冬比試，為何不用我給你的劍去擋？”

霜棠正在扣胸前的盤(pán)扣，這問(wèn)題只在腦子里過(guò)了一遍，回答得相當利索：“那是師兄的本命法器，自然是極為重要的?！?/br>
玉碎手上動(dòng)作稍停，繼而麻利地替他梳好發(fā)，“好了?！?/br>
***

出了書(shū)樓便看到有三人在臺階下候著(zhù)，霜棠看清里邊有個(gè)季白，心里草泥馬狂奔而過(guò)，立時(shí)清醒過(guò)來(lái)，朝那三人行禮，“見(jiàn)過(guò)季白師兄，執墨師兄。請問(wèn)這位師兄是……”

青年眉