，或是陪母親嫂嫂敘話(huà)。不過(guò)今日天氣晴朗，微風(fēng)和暢，又聽(tīng)聞書(shū)院學(xué)子們都在小校場(chǎng)上蹴鞠，她不覺(jué)就有些心癢癢。

她還沒(méi)見(jiàn)過(guò)古代的蹴鞠呢。

看看還未落山的太陽(yáng)，她將心一橫，去看看吧，就看一會(huì )兒。

拿定主意后，她改了方向，前往小校場(chǎng)。

在她的印象中，蹴鞠和踢足球差不多，然而到了小校場(chǎng)，她才發(fā)現，同窗們玩兒的和她想的還不太一樣。不過(guò)作為外行，她也只是看看熱鬧。

看著(zhù)一群身穿玄色箭袖的少年們在小校場(chǎng)上奔跑玩鬧，她笑容燦爛，內心深處隱約有點(diǎn)羨慕。

忽的，人群中爆發(fā)出一陣叫好聲，她下意識抬頭望去，知道是有人將鞠踢進(jìn)了風(fēng)流眼中。

被簇擁在人群中的少年，眉目清雋，神采飛揚，不是蘇凌又是誰(shuí)？

夕陽(yáng)灑在他臉上，程尋微微有些發(fā)怔，她記憶中的蘇凌，一直神色淡淡，這般意氣風(fēng)發(fā)，還是頭一次見(jiàn)。

她在心里感嘆了一句：果然女孩子帥起來(lái)，就沒(méi)男生什么事了。

小校場(chǎng)上的蹴鞠比賽還在繼續，程尋看了一會(huì )兒，不敢久留，悄悄離去。

掃了一眼她的背影，蘇凌勾了勾唇角：一刻鐘。

后幾日，程尋上樂(lè )理課，真正認識了新來(lái)的沈夫子。沈夫子四十來(lái)歲，教樂(lè )理，也教他們琴藝，據說(shuō)他曾是宮廷琴師，專(zhuān)為宮中貴人彈奏。

他教導他們琴藝時(shí)，將大家帶到書(shū)院外。

崇德書(shū)院依山傍水，風(fēng)光秀美，沈夫子鼓勵大家多多欣賞自然風(fēng)光，陶冶情cao，在山水之間撫琴，才能真正有琴音有琴意。

樂(lè )理課一旬只上一次，對眾學(xué)子而言，能在書(shū)院外，肯定比在講堂里自在。

天氣宜人，空氣清新。沈夫子細心教導后，又親自為學(xué)子們做示范。

徜徉在動(dòng)人的琴聲中，程尋度過(guò)了一個(gè)美好的上午。

然而美好的時(shí)光并不長(cháng)久。沈夫子宣布下課并攜琴離去后，余下的眾學(xué)子鬧騰起來(lái)。

溫建勛高聲道：“今兒天不錯，咱們又到雙泉河邊了，不如下水戲耍一會(huì )兒？”

“這主意不錯?！弊鳛樗暮糜?，紀方頭一個(gè)響應，“好久不曾下水了。天時(shí)地利人和具備，還能在水里打仗?！?/br>
雙泉河水清澈見(jiàn)底，又不甚深。如今正是夏季，溫建勛提議，紀方響應，立時(shí)就有不少人紛紛附和。

程尋心中驀地生出一些慌亂來(lái)，打算趁人不注意，悄悄離開(kāi)。

可惜，紀方已經(jīng)看見(jiàn)她了，他笑呵呵的：“阿尋，你也一起吧？你整日一下學(xué)就不見(jiàn)了……”

“是啊，連杜聿都答應了，水又不深，你怕什么？”溫建勛亦道，“上次我跟紀方去玩兒，水才到胸口，哦，你矮一點(diǎn)，大概能到你肩頭?！?/br>
“我，我不會(huì )水?！背虒娮枣偠?，“我一點(diǎn)都不會(huì )?！彼钗艘豢跉?，心神稍安，一臉認真，話(huà)也流暢了許多：“就算水不深，那也可能會(huì )有危險。要不，咱們去文庫看書(shū)吧？”

她從小長(cháng)在雙泉河邊，水性不錯，水深淺幾何，她也知道。但是她不能和這群同窗好友一起下水。

云蔚噗嗤一聲笑了：“文庫看書(shū)？你真有意思?！?/br>
紀方不明白程尋在忸怩什么，他覺(jué)得這是一個(gè)和程尋緩和關(guān)系的好機會(huì )，他繼續勸著(zhù)：“看書(shū)有的是時(shí)候，現在臨近中午，太陽(yáng)又毒，下水玩兒一會(huì )兒，多合適！你不用怕，我水性好，我能護著(zhù)你?！?/