我忘了……沒(méi)復習怎么辦？”

“沒(méi)事，”鄭意眠說(shuō)，“他不會(huì )出太難的，能過(guò)?！?/br>
大家位置分開(kāi)坐，等著(zhù)盛野往下發(fā)卷子。

盛野邊發(fā)卷子邊道：“這次別想著(zhù)給我作弊啊，題目我上課都講過(guò)。我全程都會(huì )在底下轉，你們最好把作弊的心思收一下?！?/br>
李敏小聲嘀咕：“這話(huà)說(shuō)不知道多少遍了都，能不能有點(diǎn)新意?！?/br>
輕薄的卷子在鄭意眠的桌上落下，她摁了摁水筆，在卷子左上角寫(xiě)好名字和學(xué)號，開(kāi)始答題。

考場(chǎng)窸窸窣窣的細微講話(huà)聲終于平息，漸漸只余下唰唰的寫(xiě)字聲。

鄭意眠正低頭回憶知識點(diǎn)，筆停住，食指撐在下巴處。

突然，有個(gè)東西落在了她桌上。

啪嗒一聲很輕，也很重。

她看了一眼那被折成四四方方的紙片兒，一抬頭，就撞上盛野怒極的視線(xiàn)。

他看向鄭意眠，開(kāi)口道：“別動(dòng)——你桌上那是什么??？”

他居然在懷疑自己作弊，鄭意眠把筆放到桌上，坦然地看著(zhù)盛野：“不是我的?！?/br>
“你說(shuō)不是你的就不是你的啊，有誰(shuí)會(huì )承認這東西是自己的？”盛野走到她旁邊，攤開(kāi)那張紙片，念出聲，“BCCADACB……答案誰(shuí)傳給你的？！”

盛野把紙條攤在鄭意眠面前，要她看仔細：“這下沒(méi)的說(shuō)了？”

鄭意眠掃一眼紙條，上面只有一行字和一排字母。

鄭意眠沒(méi)回答。

這時(shí)候，任何的解釋都顯得過(guò)分蒼白，除非找到證據，不然盛野壓根兒就不會(huì )信她的話(huà)。

她抿抿唇，道：“這東西我沒(méi)參與過(guò)，答案肯定也不是傳給我的?！?/br>
盛野完全無(wú)視她的話(huà)，開(kāi)口就是：“你說(shuō)你們這些人，我再三強調上課講知識點(diǎn)考試要用，你們就是不聽(tīng)，不聽(tīng)的后果就是考試不會(huì )做。我說(shuō)了不會(huì )做也不準作弊，你們又不聽(tīng)，到處去要答案，這樣的惡性循環(huán)什么時(shí)候才能停止？??？”

盛野收走鄭意眠桌上的紙條，道：“這節課不影響大家考試，下節課再處理你的事?！?/br>
鄭意眠沒(méi)聽(tīng)他在說(shuō)什么，只是反復地想著(zhù)自證清白的方法，余光掃到自己卷子上的答案，豁然開(kāi)朗似的，同紙條上那唯一一句話(huà)對比了一下——

找到辦法證明了。

這節課先不耽誤大家考試，考試完了再去跟盛野說(shuō)。

盛野哪知道她的心理活動(dòng)，走出去兩步，又折回身來(lái)提醒她：“以后老實(shí)點(diǎn)?！?/br>
梁寓咬牙，終是沒(méi)忍住，一拍桌子就要站起來(lái)，鄭意眠及時(shí)發(fā)現，回頭攔住他，搖了搖頭。

“我找到解決辦法了，”她安撫他，“現在先別影響大家考試，不然到時(shí)候全體補考，很浪費時(shí)間?！?/br>
梁寓低頭看她，半晌才憋出一個(gè)字：“……好?！?/br>
／／／

盛野的課是連堂，一節課考試，下節課拿來(lái)整理。

第一節課的下課鈴一打，盛野立馬把卷子收走，出了教室。

鄭意眠坐在位置上，李敏立刻湊過(guò)來(lái)：“你怎么這么慘啊，有人扔答案扔到你座位上來(lái)了？”

“對啊，”鄭意眠在卷子上圈點(diǎn)，“而且扔的時(shí)候盛野看不到，落我桌上他倒是看著(zhù)了?！?/br>
她嘆一聲，手指在桌面上來(lái)回敲：“等他來(lái)了去跟他說(shuō)吧，我找到證據了，那紙條不是給我的?！?/br>
“真的??？”