程婧嬈是認識這個(gè)紅豆珠串的，她沒(méi)想到很多年過(guò)去了，姜建國竟然還留著(zhù)這個(gè)東西，隨身帶著(zhù)，走哪里帶哪里的。

那還是青春叛逆時(shí)期，姜建國為了追求程婧嬈，自己買(mǎi)的紅豆果子耐著(zhù)性子串成的，送給程婧嬈求感動(dòng)的。

程婧嬈當時(shí)是挺感動(dòng)的，也欣然收下了，后來(lái)和姜建國分手，被她媽胡亦晴接去英國后，這個(gè)紅豆珠串就被留在姜民秀的身邊了。

她接姜民秀的時(shí)候，姜民秀身上沒(méi)帶，她也就當那東西早就沒(méi)了，只是沒(méi)想到竟是在姜建國這里。

多年前的舊物仍在，可是人卻已經(jīng)不在了，世事多變，珍惜眼前吧。

既然行程耽誤下來(lái)，程婧嬈就得另做打算了，為了排解姜民秀不愿意顯露的郁郁之情，程婧嬈給姜民秀報了留原大學(xué)向社會(huì )自辦的籃球班，還可以和林教授一起去游泳館學(xué)學(xué)游泳什么的。

男孩子還是運動(dòng)中大量出汗，最能調解心情了，至于學(xué)習……有程逸先呢，程婧嬈不擔心，她那個(gè)爸啊，當她不知道呢，調教她兒子的文化課還偷偷摸摸的，弄得她兒子的壓力都跟著(zhù)好大。

就在這個(gè)時(shí)候，程婧嬈所在的出版社也發(fā)生了些事情，主編因著(zhù)年事已高，在三高綜合癥的影響下，身體出現了問(wèn)題，最近這兩天終于熬不下去，住進(jìn)了醫院，看這病情發(fā)展，大約要住一段時(shí)間才行。

程婧嬈提著(zhù)果籃和花束去看望主編時(shí)，主編把出版社暫時(shí)托給了程婧嬈，如此，程婧嬈開(kāi)始了朝九晚五、作息規律的上班生活。

程婧嬈每天早上上班之前，開(kāi)車(chē)帶著(zhù)兒子送去留原大學(xué)，晚上下班去程逸先那里做飯吃飯，偶爾晚上會(huì )留住在那里，偶爾會(huì )回去住。

這樣的日子一直過(guò)到出正月，程婧嬈對于出版社的大部分工作已經(jīng)掌握，運用起來(lái)游刃有余。

姜民秀的心情在幾次籃球賽中，得到了徹底的洗禮，連著(zhù)個(gè)頭都竄高了許多，長(cháng)勢喜人，程婧嬈真心覺(jué)得兒子帶出去，是個(gè)大男人了。

隨著(zhù)寒假的結束，留原大學(xué)越發(fā)熱鬧起來(lái)，聽(tīng)到姜民秀哼哼過(guò)一次歌的林教授，覺(jué)得姜民秀的嗓音不錯，就親自帶著(zhù)姜民秀參加了幾次音樂(lè )系的課程，有著(zhù)林教授帶頭，姜民秀再去旁聽(tīng)蹭聽(tīng)別的教授的課，也就自然了許多。

混得久了，留原大學(xué)大部分的教授都知道那個(gè)時(shí)而來(lái)蹭課的半大少年姜民秀，是古文系系主任程逸先教授的外孫子了。

因著(zhù)程逸先在留原大學(xué)的盛名，有這么一位外公保駕護航，還真沒(méi)有人敢說(shuō)道姜民秀一句半句的，這使得姜民秀四處混課的生涯，混得風(fēng)聲水起。

姜民秀得承認，他大部分的課，都是聽(tīng)不懂的。

他只是喜歡那種課堂氣氛，安安靜靜的，溢著(zhù)筆墨的香氣，和他以前念過(guò)的課堂都不一樣，讓他找到了一種從未有過(guò)的自信心，聽(tīng)著(zhù)不懂，都覺(jué)得歡暢。

就這么聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，竟還有一個(gè)社團樂(lè )隊來(lái)找姜民秀加入，姜民秀還不太懂學(xué)校的許多規則，就與林教授商量。

林教授覺(jué)得可行，鼓勵姜民秀參加進(jìn)去，和一群大學(xué)生們搞音樂(lè )，至少目的是單純的，環(huán)境也是單純的。

姜民秀也很喜歡，這畢竟是他出