但她還有一點(diǎn)擔心，蔣川無(wú)心學(xué)習，她怕樂(lè )悠被人給帶偏了。

看著(zhù)眼前這可憐男孩兒，凌敏是掩蓋不住她眼里的憐惜的，雖然她也喜歡班上那些帥氣大男生，喜歡活潑可愛(ài)又漂亮的小女孩兒，但他們和樂(lè )悠不同。

她怕自己忽略了樂(lè )悠，因為她的忽視而使得樂(lè )悠被放棄，所以她才強迫自己多關(guān)注他，在適當的時(shí)候找他談話(huà)。

而這些，樂(lè )悠都懂得。

他低下頭道：“我知道了老師，我會(huì )改?！?/br>
“知道什么？抬頭看我?！?/br>
“……”在給自己加油打氣后，樂(lè )悠重新抬起頭，重重嗯了一聲：“知道了老師，我以后一定好好學(xué)?！?/br>
“不是好好學(xué)！”凌敏哎呀一聲都快被氣到了：“誒也不是，好好學(xué)是應該的，但在這同時(shí)你也得調整心態(tài)，開(kāi)朗點(diǎn)兒，多和同學(xué)接觸，你要是不喜歡你同桌，覺(jué)得他上課打擾你學(xué)習，你就和我說(shuō)，我給你再調整座位?！?/br>
這孩子看著(zhù)也不笨，咋這么呆萌呢！

“嗯，我知道了，老師你說(shuō)得對，我會(huì )慢慢改的?！彼芨惺艿嚼蠋煂λ挠眯?，但他沒(méi)想到她會(huì )和自己說(shuō)這么多。

樂(lè )悠心里有些不是滋味兒，但由于站在外面實(shí)在有些擔驚受怕，還是想先回去再說(shuō)。

“哎?！绷杳糸L(cháng)吁：“你先……等等，你地理作業(yè)去老師那解釋了沒(méi)有？”

“我下課就去?！?/br>
昨天放學(xué)后，樂(lè )悠覺(jué)得心里不踏實(shí)，還是去新買(mǎi)了一本練習冊，深負罪惡感抄了一遍答案后裝進(jìn)了書(shū)包里，還沒(méi)來(lái)得及送過(guò)去呢。

“行，回去吧，記住我說(shuō)的話(huà)哈?！绷杳粽f(shuō)道：“回去把田無(wú)雙叫來(lái)?！?/br>
短短一節自習課，凌敏就接連叫了十幾個(gè)學(xué)生出去，叫到后來(lái)蔣川都有些毛了，忙寫(xiě)了張紙條給樂(lè )悠。

“咋了？你犯啥事兒了？太后咋又開(kāi)始挨個(gè)談話(huà)了？”

樂(lè )悠想了想，在紙上寫(xiě)道：“例行談話(huà)?！?/br>
蔣川松了口氣。

樂(lè )悠這次回來(lái)雖然收獲不少，但有一點(diǎn)他是真不好意思和凌敏說(shuō)。

他物理學(xué)不好是因為他個(gè)人原因，再加上物理老師的普通話(huà)有nongnong的口音，他實(shí)在是學(xué)不進(jìn)去。

他也沒(méi)有強迫自己學(xué)，知道高二就分科了，他也因此做好了去文科班的打算。

隨著(zhù)氣候一天天變暖，各科作業(yè)也越來(lái)越多了，下午第三節課下課，各科課代表都會(huì )在黑板上寫(xiě)上當天的作業(yè)，還沒(méi)打上課鈴呢，樂(lè )悠正在抄黑板，就見(jiàn)一個(gè)本子遞到了自己面前。

“幫我抄下作業(yè)?！?/br>
“??？”樂(lè )悠有些沒(méi)聽(tīng)明白。

秦嶺在座位上站著(zhù)，居高臨下地看著(zhù)樂(lè )悠。

他的臉浸在陽(yáng)光里，樂(lè )悠瞇瞇眼，才能看真切。

“以后，黑板上留什么作業(yè)了，幫我抄下，這個(gè)本子給你用，抄完把當天的撕下來(lái)給我就可以?！鼻貛X很難得的說(shuō)了這么一長(cháng)串話(huà)，最后看著(zhù)愣住的樂(lè )悠，突然笑了一下：“麻煩你了，地理科代表，我實(shí)在懶得抄?！?/br>
“哦哦好?！北緛?lái)加起來(lái)也不過(guò)幾百字，有時(shí)候作業(yè)留的少，幾個(gè)字就搞定了，樂(lè )悠心里還是念著(zhù)寒假時(shí)秦嶺送他回家的事兒，至于那天在廁所里偷聽(tīng)到的話(huà)，就自動(dòng)被忽略了。

他不想讓自己顯得很小氣。

只是那本要送給他的筆記本沒(méi)送出去，最后被他帶回家，放自己屋里的小書(shū)架上了。

也說(shuō)不上遺憾不遺憾。