作者：蓮洛

文案

言靈司徒家——家中世世代代都是言靈師，不過(guò)隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，

傳統的言靈能力也多多少少發(fā)生了一些變化。

司徒橋是司徒家的老三，他的能力可以說(shuō)非常的……（逆天？）

“我們家新?lián)Q的大門(mén)怎么裂紋了？”

多半是因為——“橋昨天夸了它一句大氣漂亮?！?/br>
“這才七月！外面竟然下起了鵝毛大雪！”

說(shuō)不定是因為——“橋說(shuō)，最近天氣不錯，可以聯(lián)系聯(lián)系朋友們出去遠行了?！?/br>
“…………”果然。

當能力如此“逆天”的言靈師重生在了日本著(zhù)名演藝公司SA旗下的一名小實(shí)習生身上時(shí)……

顫抖吧，島國！

讓我們?yōu)槿毡緤蕵?lè )事業(yè)未來(lái)的發(fā)展和司徒橋未來(lái)的男人森森哀悼。

☆、<1>

司徒橋不僅僅是一名普通的音樂(lè )學(xué)院老師，他還有另外一個(gè)隱藏職業(yè)——言靈師。

言靈是什么？其實(shí)就是交流，通過(guò)交流來(lái)影響環(huán)境，而絕對言靈是愿望，通過(guò)發(fā)出的語(yǔ)言將愿望轉化為現實(shí)。當然，這種能力也是因人而異，每個(gè)言靈師的能力程度都會(huì )有所不同。

司徒家是言靈世家，家中子孫都有著(zhù)不同程度的言靈力量。不過(guò)隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，日積月累的，傳統古老的言靈力量也多多少少發(fā)生了一些變化。

變化啊……

“老師，請您幫我看看這首曲子?！?/br>
一名臉頰泛紅的含羞少女輕手輕腳的打開(kāi)了司徒橋辦公室的門(mén)，雙手捧起自己煞費苦心寫(xiě)出來(lái)的樂(lè )譜，沒(méi)等司徒橋回應就直接遞了過(guò)去。

盡管校園里早就流傳過(guò)只要給司徒老師看譜子就絕對不會(huì )得任何獎項的傳言，可每天還是有很多小女生前仆后繼的朝這位老師的辦公室大撲過(guò)去。

司徒橋抬眼一看，原來(lái)是系中有名的小才女，于是，他“好心”的決定暫時(shí)不給予任何點(diǎn)評了，“那就先放在桌子上吧，我一會(huì )兒就看?！?/br>
“??？噢?！鄙倥男δ樢幌伦泳涂辶讼聛?lái)，老師瞧了她一眼！怎么就只有一眼??！尼瑪還不是大敞的胸口！

師生戀這條不歸道路果然坎坷又波折！不過(guò)她很快又握緊了拳頭，重新振作起來(lái)并大聲宣布道，“老師，我是絕對不會(huì )放棄的！”

作曲系本科五年，研究生四年，系中是典型的陰盛陽(yáng)衰，而指導樂(lè )器樂(lè )理的幾個(gè)老師不是早禿的事業(yè)有成大叔型，就是孫子都已經(jīng)成群的老教授，殘酷的現實(shí)可郁悶極了含苞等待綻放的青春少女們。

當然，這種苦逼的情況也就截止到去年年底，自從年輕帥氣的司徒老師加入S市音樂(lè )學(xué)院，并在校慶典禮上深情演唱了一首基本不在調上的后，連不在一個(gè)校區的古典樂(lè )系都跟著(zhù)瘋狂起來(lái)了。

沒(méi)辦法，她們那邊也是五年，全系男生不超過(guò)三個(gè)，一個(gè)直的人家有對象，一個(gè)彎的人家也有對象……

人生怎么可以如此寂寞如雪，感謝司徒老師，讓我們提前蒼老的心再次鮮活起來(lái)了！

司徒橋卻以為她說(shuō)的是曲子，于是下意識地跟著(zhù)鼓勵道，“如果是許同學(xué)，那么一定不會(huì )有問(wèn)題的?！?/br>
“真的嗎