進(jìn)口小麥，只是由于西方對中國的封鎖，渠道并不通暢。交易量也因此受到了限制。），因此改革開(kāi)放之前的中國才能在世界上留下“物價(jià)便宜”的印象。

即便是在胡衛東記憶中的21世紀，美國的物價(jià)在發(fā)達國家當中依然是相對較低的。因此其真實(shí)的國力遠比數字顯示的更強，而物價(jià)高昂的日本、尤其是韓國情況則恰恰相反，其實(shí)按照購買(mǎi)力平價(jià)計算，韓國并不像其宣傳的那樣已經(jīng)完全突破了“中等收入陷阱”

深知中美兩國巨大差距的胡衛東沒(méi)有別的辦法，只能盡其可能努力工作，一點(diǎn)點(diǎn)地縮小這個(gè)差距，而眼前的這一良機更是絕對不能浪費。中福國際這次在美國大采購的總金額不下20億美元。以可比價(jià)格計算，甚至要超過(guò)歷史上新中國建國后在整個(gè)50年代從蘇聯(lián)和東歐國家引進(jìn)技術(shù)設備（包括但不僅包括那156項重點(diǎn)工程）的總和，何況當時(shí)蘇聯(lián)盧布的匯率有很大水分，毛子機器設備的售價(jià)也不公道，縱然賬面上算下來(lái)超過(guò)40億美元。也絕對無(wú)法與現在這20億美元砸下去的效果相比，畢竟現在美國仍未從1937年經(jīng)濟危機中走出，除了軍工方面限制多了點(diǎn)、價(jià)格也不便宜之外，那些民用機器設備的價(jià)格甚至是比正常價(jià)格還要低廉不少的。

何況與歷史上中國缺乏專(zhuān)業(yè)人才，導致不少引進(jìn)的機器設備和技術(shù)人才都有很大問(wèn)題，比如抗戰末期蘇聯(lián)從東北拆走的機器以高價(jià)又賣(mài)了回來(lái)，中國這邊一看生產(chǎn)日期居然是四五十年前生產(chǎn)的，又比如一個(gè)普通的蘇聯(lián)熟練工人就被當成專(zhuān)家供起來(lái)，結果沒(méi)能提供多少幫助，反倒讓我們走了不少彎路，而現在有胡衛東這個(gè)從后世穿越過(guò)來(lái)的專(zhuān)家掌舵，這類(lèi)尷尬的情況自然減少了很多。更重要的是，深知歷史發(fā)展方向的胡衛東一般來(lái)說(shuō)（除非有特別需要）不會(huì )引進(jìn)那些會(huì )在不久之后便淘汰掉的技術(shù)和相應機器設備，這就在最大程度上減少了浪費一下子引進(jìn)了這么多好東西，赤色黨上下無(wú)不歡欣鼓舞，但胡衛東在欣喜之余，卻率先意識到了一個(gè)嚴重的問(wèn)題，突然增加了這么多機器設備，對于管理、技術(shù)人員與合格工人的需求該有多么巨大？其中管理與技術(shù)人員相對還容易解決，畢竟需要的人數相對較少，前者邊區一直在大量培訓，再加上部隊退役轉業(yè)（注1）的干部，暫時(shí)問(wèn)題還不算太大，而后者一方面中福國際這兩年里一直在大量培訓美國的華人華僑青年，而陳嘉庚等南洋華僑企業(yè)家也紛紛將技師與技工送到美國委托培訓，這批人員之中又有很大一部分在學(xué)成之后響應祖國的召喚回到國內支援抗戰，多少緩解了一點(diǎn)燃眉之急。

另一方面，中福國際還直接大量引進(jìn)外國的技術(shù)人才，反正現在中福國際比任何時(shí)候都更有錢(qián)，事實(shí)上這次大引進(jìn)期間中福國際光是為了引進(jìn)人才而直接花費的美金就超過(guò)3億，而如果將國內向其提供的衣食住行等生活必需品也算進(jìn)去的話(huà)，總額不下5億美元（當然這筆錢(qián)不是一次性支付，而且只要用不到外匯，中國畢竟地大人多，牙縫里省一省還是省得出來(lái)的。），一共從美國和其他西方國家引進(jìn)科學(xué)家、工程師與高級技工合計逾10萬(wàn)人，極大地增強了邊區的科研與技術(shù)力量。不過(guò)，這些人才和以前一樣都只是一段時(shí)間（不算少數最終留下的，平均3年左右。）內聘到中國工作，他們的國籍并沒(méi)有改變，加之由于中國戰亂和列強政的阻撓，這些人才的家人很少一起跟著(zhù)前往中國，因此將來(lái)其中的絕大部分人總還是要回去的，所以這招只能救急，最終還得依靠中國自己的科技隊伍，而且為了挖來(lái)這么多人，付出的代價(jià)也著(zhù)實(shí)是太大了一點(diǎn)，但不管如何，問(wèn)題終究還是得到了解決注1：因為傷病或者違紀等其他原因，只要不是嚴重問(wèn)題，胡衛東一般來(lái)說(shuō)還是會(huì )盡量珍惜人才的，部隊里面呆不下去的話(huà)，可以到地方政、企業(yè)或者學(xué)校里工作，反正十五集團軍的軍官普遍文化程度是比較高的。

第三百九十三章四道難關(guān)（二）

不過(guò)，比起中高級人才，相對普通的熟練工人反而是更難解決的問(wèn)題，據胡衛東估計，若能完全消化這次引進(jìn)所增加的龐大工業(yè)產(chǎn)能，中國的工業(yè)實(shí)力將很可能達到歷史上1957年完成了第一個(gè)五年計劃的新中國的水平，而1939年的工業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率肯定不能與戰后的水平相比，因此需要的工人只會(huì )更多，而此前立下大功的“技工速成法”卻愈發(fā)暴露出了它的局限性技工速成固然可以迅速讓一個(gè)沒(méi)有工作經(jīng)驗的學(xué)生在3個(gè)月到1年的時(shí)間內獲得通過(guò)分工協(xié)作實(shí)現相當于合格技術(shù)工人的工作能力，但卻也不是什么人都能突擊培訓出來(lái)的，其中的關(guān)鍵在于文化程度，一般來(lái)說(shuō)高中畢業(yè)生當中可以有七八成在半年內培訓合格，而初中畢業(yè)生能在1年內培訓合格的比例也就六七成而已，至于小學(xué)畢業(yè)生，那得腦子非常聰明的才行，而且培訓時(shí)間也普遍長(cháng)得多，而如果小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，除非是吳運鐸這樣的天才，否則還是建議先進(jìn)學(xué)校繼續讀書(shū)比較好…

而與歷史上解放后的新中國相比，現赤色黨旗下的各大邊區全部加起來(lái)也就1億多人口，而且大部分還是原本相對落后的地區，即便有不少愛(ài)國青年乃至專(zhuān)家學(xué)者排除萬(wàn)難，從淪陷區和國統區慕名來(lái)投，但折算下來(lái)最多也就相當于歷史上解放時(shí)四分之一個(gè)新中國的水準，加之各個(gè)邊區建立都沒(méi)多久，大部分土地還都是剛剛收復的，普及教育的工作才剛剛開(kāi)始，哪兒有這么多受過(guò)教育的青少年??？尤其現在胡衛東還在中原邊區努力推行六年制義務(wù)教育，這就需要大量的教師，同時(shí)為了早日獲得抗戰勝利。十五集團軍等赤色黨旗下的各支部隊也在不斷擴軍，這又需要大量的知識青年，三方面一起搶人。本就不夠的知識青年就更加短缺了…

為了解決這一難題，胡衛東可謂是三管齊下，一是推廣先進(jìn)的管理方法，提高每個(gè)工人的工作效率。需要的工人數量自然就相對減少了；二是呼吁廣大青少年努力學(xué)習，并鼓勵自學(xué)成才和跳級現象，以盡可能地縮短教育年限。盡管胡衛東明知這樣做會(huì )有不小的弊端，但目前他并沒(méi)有更好的選擇；這三嘛，卻是打起了幾十萬(wàn)日軍戰俘的主意自明治維新以來(lái)，日本政就一直十分重視教育，幾十年下來(lái)已經(jīng)收到了不錯的成效，日軍官兵也因此普遍都有較高的文化程度，雖然因為日本的工業(yè)化程度較其他列強都低。日軍官兵的文化素質(zhì)與德國、美國等先進(jìn)國家的軍人還有一段距離，但比起中**人、以及同樣是后進(jìn)工業(yè)國的蘇聯(lián)卻已經(jīng)強了許多，日軍之中哪怕是最普通的士兵，都肯定有小學(xué)畢