么”。

其實(shí)林青很早就想讓清風(fēng)明月學(xué)習點(diǎn)什么了，只是女子無(wú)才便是德，早已深入人心，林青也就沒(méi)提，今天，林青也只是試著(zhù)問(wèn)而已，畢竟學(xué)不學(xué)還看自己。

“可以嗎，少爺”清風(fēng)期待的看著(zhù)林青。

“當然可以”林青堅定地點(diǎn)頭道。

“太好了，少爺，我想學(xué)跳舞”其實(shí)清風(fēng)很早就想學(xué)了，只是自己只是個(gè)丫鬟，哪有丫鬟提要求的，又哪有主子花錢(qián)給丫鬟請老師的。林青親自提出來(lái)，讓清風(fēng)高興壞了。

“好了，明天你就去找老師吧，有老師之后，就找林伯要錢(qián)，多少都可以”林青也不拍清風(fēng)會(huì )貪錢(qián)。

又看見(jiàn)明月一副羨慕的樣子，林青道“明月，想學(xué)什么？”

明月一驚，想開(kāi)口又不敢開(kāi)口，急的清風(fēng)直跺腳“你倒說(shuō)啊，明月”。

“我想學(xué)做飯”明月羞澀的道。

清風(fēng)扶額，她也不指著(zhù)這傻丫頭提出什么創(chuàng )意性的愿望，明月忐忑的問(wèn)“那個(gè)，這個(gè)不行么”。林青道“行，學(xué)什么都好”。

老管家也在一旁為兩個(gè)小丫頭高興，感嘆大家碰到一個(gè)好主子??！明月聽(tīng)到少爺同意也呵呵傻樂(lè )，“少爺，我去給你做飯！”高興地跑向廚房，只有這樣才能表達對林青的感激。

第二天，清風(fēng)明月都找到了自己的老師，打算在少爺上課的時(shí)候，再去學(xué)習。

林青正打算去郭府的時(shí)候，郭老來(lái)了！林青驚訝的把郭老迎進(jìn)府里。其實(shí)，郭老也不打算來(lái)，可是一想到皇命，也只好來(lái)了。

看見(jiàn)林府的冷清，郭老很驚訝，照理說(shuō)，林府應該很有錢(qián)啊，怎么就一個(gè)老管家和一個(gè)護院呢！林青看出了郭老的驚訝便把自己歸還田地和遣散奴仆的事說(shuō)了。郭老驚奇的聽(tīng)著(zhù)，也直概嘆，這孩子品性不錯。

學(xué)了一會(huì )論語(yǔ)，郭老忍不住道“青兒，的家一直都在這里嗎？”

林青想，來(lái)了！純真道“是啊，一直就在這，父親說(shuō)我家一直都是在這的?！?/br>
郭老不死心道“那就沒(méi)有出過(guò)什么大官之類(lèi)的，像是爺爺，太爺爺那一輩的?！?/br>
林青想了想道“沒(méi)有，我家八輩貧農，就到爺爺那里才發(fā)的?！?/br>
“是這樣啊，那留沒(méi)留下什么傳家寶之類(lèi)的”郭老說(shuō)完就后悔了，哪有這么問(wèn)的。

林青可沒(méi)管，認真的想了想肯定的道“有”。

郭老已經(jīng)顧不上后悔了，驚喜的道“是什么樣的，可不可以讓我看看”。

林青爽快道“好，林伯，請傳家寶”。

林伯正在收拾東西，聽(tīng)見(jiàn)郭老提傳家寶，就一臉的看不上郭老，現在聽(tīng)見(jiàn)少爺讓拿出來(lái)，也有點(diǎn)不情愿，但還是轉回里屋，不一會(huì )取出個(gè)盒子。郭老看見(jiàn)一尺來(lái)長(cháng)的盒子，已經(jīng)驚喜的無(wú)法形容了，看樣子真讓自己找到了，忍住激動(dòng)，小心的接過(guò)盒子，鄭重其事的緩緩打開(kāi)，只見(jiàn)一把滿(mǎn)身毛茸茸的———雞毛撣子?。?！

氣的郭老好懸一口氣沒(méi)喘不上來(lái)，老管家在一旁嘿嘿直笑心想“老小子，這寶貝咋樣”。

林青虔誠的拿起雞毛撣子，裝作深沉的講訴雞毛撣子的傳奇故事，郭老緩過(guò)起來(lái)，也沒(méi)心情聽(tīng)林青繼續講故事，道“青兒，老師有點(diǎn)不舒服，先回去了?！?/br>
林青急忙放下雞毛撣子“老師，您沒(méi)事吧，用不用叫郎中?！?/br>
“不用，老毛病了，休息一下就好了，老師先回去了”郭老道。

“好，學(xué)生恭送老師”林青恭敬地道。

郭老走后，林青又陷入沉思“果然是奔著(zhù)打龍鞭來(lái)的，還有那位華服少年……”?？粗?zhù)少爺沉思，老管家小心的收拾好雞毛撣子，回了內室。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、中舉

林清收筆，看著(zhù)眼前依舊是“為國為民”四個(gè)大字，卻已經(jīng)不再那么稚嫩，變得厚重，規整。十一歲了，早已褪去了稚澀的小娃娃模樣，變成了溫文爾雅的公子。想起這六年來(lái)，真的發(fā)生了很多事，八歲那年，自己考中了秀才，然后，郭老不告而別，對于這個(gè)老師，林青還是很敬重的，雖然他最初接近自己的目的是為了打龍鞭，卻也是真心把自己當成學(xué)生培養。再然后，靜了禪師圓寂了，自己?jiǎn)适Я艘晃灰鄮熞嘤训娜?。想想那段時(shí)間，自己經(jīng)歷先后失去兩個(gè)老師的痛苦，真的跟失魂落魄了一樣，剛剛中的秀才都沒(méi)讓自己開(kāi)心……?！?/br>
“少爺，您怎么還在這練字，今天可是鄉試啊，您還不快一點(diǎn)！”清風(fēng)風(fēng)風(fēng)火火的闖進(jìn)來(lái)道。林青無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，“這就去”。

清風(fēng)的性子依舊沒(méi)變。老管家看著(zhù)清風(fēng)拉著(zhù)少爺道“沒(méi)大沒(méi)小”。清風(fēng)吐吐舌頭，松開(kāi)林青?！吧贍?，您可千萬(wàn)別緊張啊，好好考，不行咱還有下次?！绷植参康?。

“您放心吧，林伯，我有把握”林青笑道，和林俊走向大門(mén)。

“少爺，您等一下”明月急忙從廚房跑出來(lái)“少爺，快吃幾個(gè)雞蛋?！?/br>
林青接過(guò)碗吃了兩個(gè)雞蛋，自己就三年前那么隨口一提，沒(méi)想到這小丫頭，記了三年！

“好了，你們就在家等著(zhù)吧，我去了”。林青作別大家走向考場(chǎng)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，自己心里還真有點(diǎn)忐忑。想一想自己有多少年沒(méi)有這么緊張了。過(guò)了門(mén)口的檢查，林清和其他人一樣被關(guān)在號舍里，慶幸的是，自己沒(méi)挨著(zhù)廁所！

四書(shū)五經(jīng)，自己根本毫無(wú)壓力，重活一世，林青不止一次感慨記憶真的好了！第一天也就順利過(guò)去了。不過(guò)，有些人可就沒(méi)這么輕松了，尤其是挨著(zhù)廁所的，半天都沒(méi)熬住，就暈過(guò)去了，更有甚者，直接死在號舍里。不過(guò)這些都不管林青的事，知道以后，也只是慨嘆，時(shí)也，命也！沒(méi)有抱怨科舉害人，要知道現在來(lái)說(shuō)，科舉真的是選拔人才的最有效的方式，如果硬把現代的方式帶到大金朝，林青認為肯定行不通。

第二場(chǎng)考策問(wèn)，林青也很容易上手，前世的公文自己不知道寫(xiě)過(guò)多少，這點(diǎn)東西，很簡(jiǎn)單！至于對時(shí)事，林青難住了，當朝皇帝是個(gè)守成的主，極力粉飾太平，可是事實(shí)上，地方官員貪污極重，朝中更是溜須拍馬，有用的很少，邊陲小國也是屢屢犯邊……如果照實(shí)寫(xiě)，肯定不會(huì )入了皇帝的眼，不照實(shí)寫(xiě)的話(huà)……自己重生又是為了什么！林青決定照實(shí)直言。

第三場(chǎng)詩(shī)詞歌賦，林青也早早打完，走出考場(chǎng)，林青感覺(jué)自己都是飄著(zhù)的，真是吃不消??！老管家看見(jiàn)林青走出來(lái)，趕忙上前攙扶，心疼道“少爺，感覺(jué)怎么樣，快上轎子?！?/br>
“林伯，別擔心，我很好?！绷智嘈Φ?，幸虧自己有點(diǎn)武功底子?；氐郊议T(mén)口，清風(fēng)明月也焦急的等著(zhù)，看見(jiàn)轎子，急忙跑過(guò)去，扶出林青，看見(jiàn)虛弱的林青，清風(fēng)抱怨道“也不知道皇上怎么想的，要考這么多天?！?/br>
“清風(fēng)，不許