了老半天，實(shí)在想不出別的，最后決定改變兩人關(guān)系的第一步先從友好地微笑開(kāi)始。

決定好的衛小流氓下午在教室見(jiàn)到徐嘉的時(shí)候，非常善意地對他笑了下。

然而他的友好，徐嘉并沒(méi)有GET到，面對衛凌陽(yáng)的迷之微笑感到莫名其妙，奇怪地問(wèn)：“你嘴巴怎么了？”

“……”善意被無(wú)情地駁回，衛凌陽(yáng)收起自認為友好的笑容，翻了個(gè)白眼，“沒(méi)怎么，我抽筋了?！?/br>
“哦?！毙旒吸c(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同，低頭開(kāi)始寫(xiě)今天上午老師布置的拼音。

衛凌陽(yáng)對他一副“我要好好學(xué)習，不要打擾我”的模樣無(wú)計可施，坐回自己的位置上。

轉學(xué)的第一天，徐嘉過(guò)得非常順利，雖然大家對他的到來(lái)覺(jué)得好奇，時(shí)不時(shí)投來(lái)探究的目光，但也沒(méi)有什么惡意。

晚上吃飯的時(shí)候，姜母問(wèn)起他在學(xué)校有什么不習慣的地方，和同學(xué)相處得怎么樣。

“唔，挺好的?！毙旒蜗肓艘幌陆裉煲惶斓倪^(guò)程，覺(jué)得要真說(shuō)哪里不習慣的話(huà)，就是今天下午衛凌陽(yáng)有點(diǎn)怪怪的，嘴巴老抽筋。

“那就好，好好和同學(xué)相處?！苯嘎勓苑畔滦膩?lái)，動(dòng)手給他夾菜，“一會(huì )吃完飯，給外公說(shuō)說(shuō)你今天學(xué)了什么東西，讓他替你復習穩固一下?！?/br>
“嗯！”徐嘉認真地點(diǎn)頭，又對坐在自己對面的姜父說(shuō)：“謝謝外公?！?/br>
“謝什么?！苯甘?，看著(zhù)小外孫的眼里滿(mǎn)滿(mǎn)都是笑意，“吃飯吃飯?！?/br>
吃過(guò)飯后，姜母負責收拾碗筷，姜父則幫徐嘉溫習今天上課的內容。

姜父作為大學(xué)老師，教小學(xué)生課程綽綽有余，他坐徐嘉邊上，打算替徐嘉理一理學(xué)習思路，不過(guò)他很快便發(fā)現徐嘉做作業(yè)的過(guò)程非常輕松，不一會(huì )便把功課做完了。

如之前所言，南北雖然有差異，卻也不是截然不同。徐嘉自小學(xué)習就非常好，雖然還在讀三年級，但是在姜燕的要求下，他學(xué)習的課程已經(jīng)學(xué)到了四年級，所以當前書(shū)上所學(xué)的內容對他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么壓力。

徐嘉做好作業(yè)之后便先去洗了澡，然后回來(lái)陪兩位老人看電視，等到了晚上九點(diǎn)鐘，他猶豫了一下，坐到姜母的身邊，拉了拉她的衣角。

“怎么啦？”姜母正在給徐嘉打今年冬天的毛衣，停下來(lái)問(wèn)他。

“我想問(wèn)問(wèn)mama到家了嗎?！毙旒纹谄诎卣f(shuō)道，他今天在學(xué)校一直記掛著(zhù)這件事情，心里老想問(wèn)，但他也還記得和姜燕過(guò)來(lái)的時(shí)候路途非常遙遠，所以沒(méi)有一直追問(wèn)。

姜父在一邊看報紙，聽(tīng)他這么說(shuō)，知道他掛念姜燕，放下手中的報紙說(shuō)：“外公打個(gè)問(wèn)話(huà)問(wèn)問(wèn)，時(shí)間也差不多了?！?/br>
“好！”徐嘉一聽(tīng)，換了個(gè)位置又蹭到姜父的身邊，眼巴巴地看著(zhù)他拿起電話(huà)。

姜母被他的舉動(dòng)逗笑了：“你外公幫你打電話(huà)，就不要外婆啦？”

“不是呀?！毙旒蚊嗣亲?，被她打趣的話(huà)弄得不好意思地笑了一下，又換了個(gè)位置，坐到兩人中間去。

“小樣?！苯感αR了一句。

姜父撥的電話(huà)很快就被接通了，聽(tīng)到姜燕的聲音，他先是問(wèn)了兩句一路是否順利，然后把電話(huà)遞給了徐嘉。

姜燕此時(shí)還在出租車(chē)上沒(méi)有回到，經(jīng)歷了一天一夜的車(chē)程，她實(shí)在有些累，在車(chē)上和徐嘉聊了一會(huì )便讓他去睡覺(jué)，別耽誤明天上課。

徐嘉戀戀不舍地掛了電話(huà)，和姜父