種類(lèi)似油布和朽木混在一起時(shí)散發(fā)出的霉臭。

“看來(lái)逃出屋去是不太可能的了?！狈獠挥X(jué)念叨著(zhù)，來(lái)到了房間正中的書(shū)桌旁。

桌上很凌亂，一堆雜物東倒西歪。封不覺(jué)逐一將那些物件拿起，觀(guān)看屬性，但全都是垃圾。

書(shū)桌的抽屜只有一個(gè)是未打開(kāi)的狀態(tài)，其他抽屜都已從桌子里被抽出，掉落在地上，抽屜里的紙張散亂地鋪在墻角和桌下。不知從哪里落下的一個(gè)墨水瓶也倒在地上，瓶里的墨早已干涸，附近的一些紙被染上了墨跡，地毯上則是濺上了一攤爆炸式的墨水印。

封不覺(jué)打開(kāi)了唯一可開(kāi)的抽屜后，在里面找到了一個(gè)放大鏡。他當時(shí)就笑了：“呵……要是再有個(gè)煙斗什么的，那就帥了啊?！?/br>
大多數和他相同年紀的人，看到別人擺出這種造型后，多半都會(huì )認為此人老土或者中二。只有封不覺(jué)，堅定地認為嘴叼煙斗、手持放大鏡很帥，這或許是只屬于他的浪漫吧。

拿到了放大鏡的封不覺(jué)就更來(lái)勁兒了，他一手拿著(zhù)煤油燈，一手拿著(zhù)放大鏡，轉身走向了書(shū)房的一側。在書(shū)房的那堵墻上，有一個(gè)書(shū)柜，從上到下放滿(mǎn)了書(shū)，這種道具對封不覺(jué)的誘惑不言而喻。

這個(gè)劇本沒(méi)有時(shí)間限制，如果沒(méi)有人阻止，封不覺(jué)待在這間房里把書(shū)一本一本抽出來(lái)讀完也是有可能的。唯一能讓他停下的，就是游戲艙的連接時(shí)間限制，當現實(shí)中的神經(jīng)連接時(shí)間超過(guò)當天的最大時(shí)限后，劇本中的封不覺(jué)將被強制離線(xiàn)。

還好，系統在設定上做了一件很絕的事。在這個(gè)書(shū)架上，99%的書(shū)，都沒(méi)有翻譯。不但沒(méi)有翻譯，而且連字都不讓玩家看清。每本書(shū)里面的字，包括封面和側面的標題，都是模糊一片。

這讓封不覺(jué)非常不爽，因為他對“破譯”這件事也挺有興趣的。自他小學(xué)時(shí)讀了中“跳舞的人”一案后，他至少在半年時(shí)間內都沉溺于與字母關(guān)聯(lián)的破譯游戲。眼下這個(gè)劇本里的文字正好和英語(yǔ)有七八分相似，他本來(lái)還滿(mǎn)懷信心地想把這個(gè)世界的語(yǔ)言規律給破譯出來(lái)，如今只好作罷。

當然了，還有1%的書(shū)，是系統翻好的，也就是有意讓他讀的提示……

“……”封不覺(jué)看著(zhù)那本深藍色封皮的書(shū)，把標題念了出來(lái)：“嗯……為什么要讓我看這個(gè)呢……”話(huà)音未落，一張紙片忽地從書(shū)頁(yè)間掉了出來(lái)。

封不覺(jué)彎腰將那紙片撿起，拿到燈光前查看，這時(shí)他才發(fā)現這并不是紙片，而是一張褪色的相片。

相片的紙質(zhì)已經(jīng)泛黃，加上這本來(lái)就是黑白相片，所以邊框和中間看上去都是一個(gè)顏色。照片中，是兩個(gè)看上去十歲左右的男孩兒，他們并肩對著(zhù)鏡頭，左邊那個(gè)個(gè)子略矮的小孩正用手摁著(zhù)右邊那個(gè)孩子的頭，兩人都露出傻傻的笑容。即使只是通過(guò)照片，封不覺(jué)仿佛也能體會(huì )到他們的單純和快樂(lè )。

封不覺(jué)對著(zhù)照片看了幾秒鐘，沒(méi)想到卻有狀況發(fā)生。

下一秒，他竟重新進(jìn)入了觀(guān)看片頭CG時(shí)的那種狀態(tài)，一段影像在其眼前浮現并播放起來(lái)。這段畫(huà)面和那張照片一樣，也是褪色的，不過(guò)至少不是完全的黑白。

一片草地，一個(gè)牧場(chǎng)，稀疏的柵欄后，一些牛馬家禽草地上閑散踱步，還有一只牧羊犬跑過(guò)。這和諧的一幕后，鏡頭橫移，一個(gè)谷倉進(jìn)入了畫(huà)面，而在谷倉的旁邊不遠處，坐落著(zhù)一幢兩層樓高的屋子。