然你長(cháng)得跟我很像，差不多也是我概念上、未來(lái)我會(huì )成為的模樣，但是，很抱歉，我認為你在鬼扯?！?/br>
「很快你就會(huì )知道我沒(méi)有在唬你?！刮铱粗?zhù)他，面不改色，「等著(zhù)吧。你唯一能做的，不是不?；氐竭^(guò)去、嘗試改變一切，是把握能跟她相處的每一段時(shí)光，把每一天都當成最后一天來(lái)過(guò)?！?/br>
「這就是你能做的。來(lái)自未來(lái)的忠告?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　應該是下一章完結。

我終于可以專(zhuān)心去寫(xiě)克拉克了有點(diǎn)感動(dòng)……

沒(méi)有后記。沒(méi)什么好說(shuō)的。這陣子我超累，隔壁的同

新同事真討人厭。

請支持我的新坑(比心

第73章閃電小俠；不用著(zhù)急，你沒(méi)遲到

我回到時(shí)空隧道，等著(zhù)醒來(lái)。

報應在這時(shí)候出現了。

……我沒(méi)辦法離開(kāi)時(shí)空隧道？！

前所未有的狀況。我被卡住了！發(fā)生什么事！為什么會(huì )這樣！

最開(kāi)始我花了至少三、四天的時(shí)間在慌亂──如果這種情況下,我的時(shí)間還能用時(shí)間單位來(lái)計算的話(huà)。姑且稱(chēng)之為體感時(shí)間吧。我不想講得那么夸張,但我真的感覺(jué)過(guò)去了一世紀。

慌著(zhù)慌著(zhù),我意識到、再怎么嘗試都沒(méi)有用,并且我完全不知道還能怎么辦之后……我就有點(diǎn)放棄了。也不是真的放棄,就是不想繼續浪費力氣。

我需要冷靜下來(lái)思考。

停下來(lái)之后，我才注意到，我不是單純被困在時(shí)空隧道內。

我能看到〝我〞──七年級的那個(gè)我,的一言一行,日常生活,就像在電影拍攝現場(chǎng)、站在演員中間,近距離觀(guān)看。差別在于,對于這群實(shí)境秀演員而言，我是隱形人。

禮拜三,伊莉轉學(xué)到我們班上。

七年級的我正在偷偷看漫畫(huà)，用課本擋住。我站在教室最后面,盯著(zhù)伊莉,覺(jué)得好小好可愛(ài)。我都忘了這個(gè)時(shí)期她很愛(ài)綁雙馬尾。

老師讓伊莉自我介紹。我正在觀(guān)察伊莉的表情，發(fā)現她其實(shí)沒(méi)那么鎮定。

然后,七年級的我終于離開(kāi)漫畫(huà)世界。他抬起頭,和伊莉四目交接。

我敢打賭,就在這秒，七年級的我心臟中箭。

看起來(lái)伊莉也是。她馬上決定坐在我旁邊。跟我記憶中完全一樣，她試著(zhù)和我攀談,可惜那時(shí)候的我似乎有點(diǎn)害羞……

〝你叫什么名字？〞伊莉扔了張字條給七年級的我。

──干得好，伊莉。我就等著(zhù)看七年級的我要怎么回。

七年級的我拿起字條，盯著(zhù)。

一秒，兩秒，三秒。

他居然什么都不說(shuō)？就這樣擺到旁邊？！

該死，以前我是這樣對伊莉的？應該不是這樣的吧……

畫(huà)面快轉。幾天后，美術(shù)課。

我對這段沒(méi)印象。這天有發(fā)生什么事嗎？不記得了。

同樣，我站在教室最后方，除了伊莉，跟七年級的自己，對其他人不感興趣。

伊莉看起來(lái)有些不知所措，因為這堂課需要分組。教室內的人早都有自己的組別，來(lái)找她的都是一些怪怪的同學(xué)。她很想拒絕，但又不知道該怎么做，目光時(shí)不時(shí)往旁飄。

我轉過(guò)去，看著(zhù)七年級的自己。

快點(diǎn)，做點(diǎn)什么啊，巴里艾倫。

七年級的我站在畫(huà)架旁，跟艾瑞斯說(shuō)話(huà)。他肯定也注意到伊莉的窘?jīng)r。

他在猶豫。他很遲疑。

他慢了一拍。

伊莉裝作不舒服，選擇一個(gè)女同學(xué)陪她去醫護室。老師要伊莉自己去。伊莉離開(kāi)教室，我趕緊跟上，看著(zhù)她沮喪、難過(guò)、焦慮的表情，心里恨自己不能做任何事。

畫(huà)面接著(zhù)快轉。

可能又過(guò)了幾天。伊莉已經(jīng)能跟班上同學(xué)交流了。我松了口氣，站在她身旁，抬手，掌心穿過(guò)她的臉頰。

嗯，我想也是。

上課鐘響，伊莉回到座位上。

老師走進(jìn)教室。哦，這個(gè)老師我記得。她特別嚴厲。

點(diǎn)名過(guò)后，開(kāi)始上課。我注意到，伊莉旁邊的女同學(xué)們在傳字條。

然后她們把字條推到伊莉腳邊。

伊莉沒(méi)有注意到。她很認真在上課。

老師走過(guò)來(lái)，發(fā)現字條，認為字條的主人是伊莉。

伊莉百口莫辯。

這時(shí)，七年級的我站起來(lái)。

「是我做的?！顾f(shuō)。

伊莉轉過(guò)頭，睜大雙眼，望著(zhù)七年級的我。

我相信，我在她的眼底看見(jiàn)感動(dòng)。

畫(huà)面繼續快轉。

七年級的我和伊莉在樹(shù)下用餐。艾瑞斯走過(guò)來(lái)，想要加入。伊莉不太高興。

她當然不高興。我想起來(lái)伊莉當時(shí)近乎偏執的占有欲，莫名想笑。

然而七年級的我情商負數。他答應讓艾瑞斯坐下，接著(zhù)艾瑞斯還喊來(lái)她的其他朋友。伊莉勉強微笑，盡量融入艾瑞斯的圈子、跟大家的話(huà)題，我只能坐在她旁邊，替她嘆氣。

──對不起啊，親愛(ài)的。過(guò)去的我似乎很糟糕呢。為什么你還會(huì )喜歡這樣的我呢？

畫(huà)面再度快轉。

七年級的圣誕舞會(huì )?？磥?lái)當時(shí)我想邀請艾瑞斯，但她已經(jīng)有伴了。

事情走向和我的記憶截然不同。記憶中的我，七年級圣誕舞會(huì )，我毫不猶豫就邀請了伊莉。

舞會(huì )上，我站在伊莉面前，假想自己能陪伴她、帶她跳舞。

她端著(zhù)雞尾酒，顯得悶悶不樂(lè )。

七年級的我到哪里去了？

「伊莉！」

我跟伊莉同時(shí)回頭。七年級的我走過(guò)來(lái)，朝伊莉伸出手。

「抱歉，我遲到了。你等很久了嗎？」

伊莉搖搖頭?！肝覀冞M(jìn)去吧?！?/br>
──我開(kāi)始思考，是不是因為我多余的提醒，讓過(guò)去的我、決定和伊莉保持距離，只做朋友？

圣誕舞會(huì )之后，是情人節。

那年中城到二月還在下雪。這點(diǎn)我有印象了。沒(méi)錯，那年超級冷。

我、伊莉、跟艾瑞斯還有其他朋友們，在校園后方打雪仗。

七年級的我跟伊莉不在一隊。但他幫伊莉擋了很多雪球。

伊莉開(kāi)心地向他到謝?？雌饋?lái)現在伊莉沒(méi)那么喜歡我了。那個(gè)笑容是給朋友的笑容。

七年級的我乍看也是挺開(kāi)心的。只是在伊莉轉身后，有一瞬間，他露出莫可奈何的沮喪表情。

我開(kāi)始覺(jué)得，七年級的我，其實(shí)是喜歡伊莉的。

八年級了。

美術(shù)課。伊莉用黏土做了個(gè)超級精致的禮物給我，是可以?huà)煸陂T(mén)上的名字掛牌。我也是。只是我做的超級丑。

這我記得。這塊牌子到現在我都掛在門(mén)上。

「我以為你會(huì )送給艾瑞斯?！挂晾蛘f(shuō)，抱著(zhù)我送她的禮物，愛(ài)不釋手，「謝謝你，巴里。我一定會(huì )珍惜的?！?/br>
八年級的我微微抿唇，露出藏著(zhù)心事的微笑。

「我也是