前跟他們幾個(gè)客戶(hù)喝過(guò)酒，他們說(shuō)梁總從不湊這種熱鬧，沒(méi)人知道他會(huì )什么?！?/br>
“這樣啊……”宋應蹙眉喃喃道。他的目光始終不離梁亦為，因為梁亦為說(shuō)了讓他“認真看”。

顧呈聽(tīng)陳飛和宋應這樣你一句我一句，半天沒(méi)插話(huà)，他其實(shí)也在想，梁亦為到底想干什么。唱唱歌表白？似乎也沒(méi)什么新意。

此刻，梁亦為已經(jīng)上臺拿了麥克風(fēng)，他看起來(lái)一點(diǎn)都不緊張，十分從容。好像人只要往那兒一站，就撐起了整個(gè)現場(chǎng)氛圍。

“好像從沒(méi)跟你提過(guò)，我會(huì )彈鋼琴?！?/br>
全場(chǎng)隨著(zhù)梁亦為直視的目光，一下子鎖定在了宋應身上，頓時(shí)臺下有了那么一點(diǎn)議論聲。

宋應沒(méi)有回避，他想知道，梁亦為突然這么做是為什么。

“送首曲子給你?！绷阂酁闆](méi)有多說(shuō)，他讓臺上的人幫他調好鋼琴上的麥，然后落座，接著(zhù)把手自如地放在琴鍵上。這些再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，明明很普通，但在別人看來(lái)，實(shí)在是夠流暢夠優(yōu)雅夠風(fēng)度翩翩。

他側頭沖著(zhù)宋應的方向，對著(zhù)麥克風(fēng)低柔道：“別嫌棄，很多年沒(méi)彈過(guò)了?！?/br>
話(huà)音本就溫柔，指尖馬上呈現的一連串琴音，更是輕柔。

梁亦為并沒(méi)有唱歌，他彈的是一首與他格格不入的曲子。

這才沒(méi)幾個(gè)音符，臺下就有人低呼：“是德彪西的……很有品味啊?！?/br>
梁亦為給人的印象，向來(lái)都是個(gè)沉穩有思想，且脫離低級趣味的人。如果把鋼琴曲和梁亦為聯(lián)系起來(lái)，大多人應該都會(huì )覺(jué)得，激昂的曲子和他更相配。

但沒(méi)有人知道，他最喜歡的鋼琴曲，就是德彪西的，是極具音樂(lè )色彩，表達十分細膩又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的曲子。

是梁亦為上小學(xué)時(shí)，家里給請的鋼琴老師教的，梁亦為學(xué)鋼琴的那幾年，練得最多的就是它，練得愛(ài)不釋手。他喜歡音樂(lè )，從小就喜歡，只是初中因為父母要求他肩負遠洋，他徹底放棄了。事實(shí)上，他很有天賦，彈得很好。

他會(huì )把高興，不高興，都融入曲子里去彈。

因為，他很孤獨。

這首曲子，清清淡淡，卻格外有畫(huà)面感，講述著(zhù)一個(gè)青年和月光的故事，也呈現著(zhù)梁亦為從小封閉自己內心，一個(gè)人彈著(zhù)鋼琴，慢慢長(cháng)大的歷程。

他曾想過(guò)，會(huì )不會(huì )也有這樣一個(gè)人，能與之相配。只是，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的壓力，已然將之忘卻了。

直到他剛才忽然注意到臺上有鋼琴時(shí)，才把那個(gè)假設從記憶中翻了出來(lái)，并找到了答案。

臺下有人竊竊私語(yǔ)，在說(shuō)這曲子如何浪漫。但宋應從曲子里，似乎聽(tīng)到了梁亦為想對他說(shuō)的話(huà)。

梁亦為仿佛在說(shuō)：“那片月光，就是你?！?/br>
隨著(zhù)最后的幾個(gè)琴音，溫柔畫(huà)面的音樂(lè )也隨之停止，很多人還沉浸在曲子里，無(wú)法抽離。

曲子很好，彈琴的人，也不失水準，這是所有人的直觀(guān)感受。

“這個(gè)曲子，沒(méi)給別人彈過(guò)，也不知道你會(huì )不會(huì )喜歡?！?/br>
梁亦為已然停下動(dòng)作，目不斜視地朝宋應看過(guò)來(lái)，他在想，之前想不到幫宋應解壓的好辦法，今天的試水，似乎成效不錯。

想想這是他五年級就被叫停了課程的東西，在自己獨自練習到初中后為了重任放棄了，直到今天，都沒(méi)人能讓自己有欲望再次把這些撿回來(lái)，這手感……也是久違了。

梁亦為看宋應一直望著(zhù)自己，那雙如水的眼睛，藏了太多的情緒，他笑了：“不說(shuō)話(huà)，我怎么知道，你喜歡還是不喜歡？”

臺下的動(dòng)靜大了一些，什么眼光都有，全部聚焦