說(shuō)他當罪犯也是當的挺失敗的，這輩子能夠混到一個(gè)幫老大看門(mén)的位置就頂天了。不過(guò)以他被終身監||禁的理由來(lái)看，他的老大恐怕也受夠這個(gè)屬下，免強找到了最后一點(diǎn)利用價(jià)值，順便把人給永遠擺脫了。更不用說(shuō)杰森那吸毒過(guò)量致死的母親，她或許仍然愛(ài)著(zhù)兒子，但是這份母愛(ài)并不足以讓她為自己的孩子撐起一小片天空。

所以杰森必須要變得強悍，為了保護他的母親還有他自己?！氨Ｗo”——這是重中之重，如果說(shuō)布魯斯在短暫的和杰森接觸過(guò)之后還抱持的些許疑問(wèn)，那么在經(jīng)歷過(guò)古恩太太的寄宿學(xué)校事件之后，最后的疑問(wèn)也去除了：

不是每個(gè)大膽的青少年都敢沖上去正面對決手上拿著(zhù)沖||鋒||槍的對手，哪怕是為了幫助蝙蝠俠，而對手是個(gè)穿淑女裝的老太太。

那一天晚上讓布魯斯決定把杰森帶回家，并且認真的考慮讓這個(gè)孩子成為羅賓——他有膽量（蝙蝠車(chē)胎，這會(huì )是經(jīng)典的回憶）、正確的動(dòng)機（保護他人），哪怕他還有許多性格上的毛病，比如說(shuō)有些嫉世憤俗，并且對社會(huì )的特定階層有相當偏差的認知，或者是過(guò)于澎湃的熱情，目前暫時(shí)展現在學(xué)業(yè)方面（布魯斯不敢相信自己竟然也有這么一天，他想拜托這孩子別再寫(xiě)作業(yè)了?。?。但這些問(wèn)題他們可以一起克服，杰森會(huì )成為一個(gè)很棒的羅賓，然后也許有一天他還會(huì )成為一個(gè)稱(chēng)職的蝙蝠俠——啊，不過(guò)現在說(shuō)這些都太早了。

目前迫切的任務(wù)是阿福交代了必須把杰森從房間里弄出來(lái)，手段不限。

“多好的天氣，布魯斯老爺。而杰森少爺已經(jīng)從早上開(kāi)始致力于完善他的學(xué)校作業(yè)大半天了，為什么不趁這個(gè)好機會(huì )一起出門(mén)走走？我確信周六的哥譚市中心會(huì )有適合年輕人的休閑娛樂(lè )?！?/br>
阿福的每一句話(huà)都是建議的語(yǔ)氣，但是布魯斯明確的從中讀取到了，如果他沒(méi)有完成任務(wù)把杰森拖到屋子外頭，后果會(huì )很?chē)乐亍?/br>
這么多年的經(jīng)驗，布魯斯一點(diǎn)都不想要體驗這種后果。

所以他現在站在杰森的房間里，發(fā)出了邀約。

“但是我還沒(méi)改完這份報告！我們可以改天再約嘛？”杰森表示對于布魯斯的提議他十分心動(dòng)，但是必須拒絕。

門(mén)外傳來(lái)了阿福用力的給擺飾除塵的聲響，布魯斯覺(jué)得自己必須要再?lài)L試一把。

“你知道的，杰森，你不需要把所有的功課都做到完美，不要給自己太大的壓力。學(xué)習是一種過(guò)程，不是結果。A＋很好，但是A-也不代表你是個(gè)輸家。放輕松點(diǎn)，孩子?！表f恩站在書(shū)桌旁搭著(zhù)杰森的肩膀，眼神掃過(guò)桌面上攤開(kāi)來(lái)夾著(zhù)不同大小的便條紙記號的參考書(shū)籍，還有電腦熒幕上和正在修改的文件并列的視窗里，某人的論文集電子檔。內心深切的反省自己是不是無(wú)意間讓杰森把鼓勵誤以為是期待？

一般的青少年不是這樣的吧？想想自己的青少年時(shí)期還有這個(gè)世代最接近的參照標準迪克，布魯斯猛然領(lǐng)悟到他其實(shí)不太清楚正常青少年應該是怎么樣的。是不是該打電話(huà)給盧修斯問(wèn)一下？小孩一直學(xué)習不肯出門(mén)玩耍該怎么辦。

杰森對號稱(chēng)“世上最偉大的偵探”的男人內心的糾結一無(wú)所覺(jué)，拍著(zhù)胸脯再三保證自己樂(lè )在其中，順便拉著(zhù)韋恩和對方分享了十八世紀文學(xué)對應美學(xué)發(fā)展，古典主義與浪漫主義的過(guò)渡，以及獵巫運動(dòng)對刑事改革以及犯罪學(xué)古典學(xué)派的影響。

“韋恩先生，你看只要我完成這一份報告，我就同時(shí)完成了歷