業(yè)的在職教授，之所以能夠確認死者是自殺，是因為，在他跳樓之前，除了警局的工作人員，還有好幾位學(xué)校的老師，以及領(lǐng)導都站在天臺上規勸他不要這樣沖動(dòng)。但是，衛梓然就像是著(zhù)了魔一樣根本不理睬所有人的規勸，在毫無(wú)征兆的情況下，毅然決然地從天臺上跳了下來(lái)。

說(shuō)這件事情不合理，是因為當時(shí)正處于兩節大課的休息空檔，衛梓然已經(jīng)攜帶了自己的教學(xué)用具走進(jìn)了教室。

“我們老師進(jìn)來(lái)之后還說(shuō)今天的課程會(huì )非常有趣，那些翹課的同學(xué)會(huì )感到遺憾的?！毙l梓然的一名學(xué)生，面對胖子張的詢(xún)問(wèn)，聲淚俱下地還原著(zhù)她所看到的場(chǎng)面。

“那你們老師，有沒(méi)有在這個(gè)休息的空隙里面，表現出什么異常?！?/br>
“沒(méi)有，他就是很正常在走廊里面漫步，可是不知道為什么，上課鈴響了之后，我們發(fā)現老師不在外面了。然后很快就發(fā)現好多人圍著(zhù)我們這棟樓在指指點(diǎn)點(diǎn)。有一個(gè)好奇的男同學(xué)就把頭伸出窗外，卻看見(jiàn)我們老師站在天臺的邊緣，大家嚇得趕緊給學(xué)校保安打電話(huà)。之后的事情我們就不太清楚了。因為我們輔導員進(jìn)來(lái)將玻璃的**保護功能給打開(kāi)了，外面的情況一下子就被屏蔽了?！?/br>
“好，我知道了，謝謝你?！迸肿訌埍砬閲烂C地說(shuō)道。

這時(shí)，女學(xué)生試探著(zhù)開(kāi)口詢(xún)問(wèn)：“請問(wèn)，我們衛老師還活著(zhù)嗎？”

胖子張遺憾地搖了搖頭，女學(xué)生難過(guò)的掩面哭泣起來(lái)。

正當胖子張要開(kāi)口安慰的時(shí)候，一個(gè)看起來(lái)帥氣陽(yáng)光的男孩跑上前來(lái)。

“孔笑梅，咱們衛老師怎么了？??？”

看到自己的同學(xué)出現，孔笑梅哭的更加傷心了。

“齊昆染，你怎么才來(lái)啊。衛老師他跳樓自殺了?！?/br>
“什么，不可能。老師一直好好的，我昨天還見(jiàn)到他了，他不可能自殺?！苯凶鼾R昆染的男孩子，表現的滿(mǎn)臉的不相信。

“呃，我想問(wèn)一下，你說(shuō)的見(jiàn)過(guò)衛梓然是在什么地方，什么時(shí)候？”

面對一個(gè)陌生人的提問(wèn)，齊昆染表現的很有戒心。

“他是星際警局的警察?！笨仔γ凡亮艘幌卵蹨I，善意的提示道。

齊昆染上下打量了一下胖子張，不太信任地回應道：“就在學(xué)校里啊，我們老師工作很認真，他經(jīng)常住校，要想碰見(jiàn)他，活著(zhù)聊聊天，沒(méi)有什么難的啊?！?/br>
也許長(cháng)得真的有點(diǎn)像個(gè)悍匪，面對被詢(xún)問(wèn)者的不信任，胖子張已經(jīng)習以為常了?？礇](méi)有什么更有價(jià)值的信息，胖子張在記錄下了幾個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)后，就走回了案發(fā)現場(chǎng)。

辛野看到胖子張走回來(lái)了，就問(wèn)到：“怎么樣，有什么新消息沒(méi)有?！?/br>
胖子張把自己收攏到的消息言簡(jiǎn)意賅的做了一個(gè)總結性陳述。

“這么說(shuō)，這件事情還真的是很不正常了?！?/br>
就在辛野認真思考的時(shí)候，范盟走了過(guò)來(lái)。

“我們管控基地的同事，并沒(méi)有在衛梓然的身體中發(fā)現特異基因成分，說(shuō)明死者是一個(gè)普通人類(lèi)?！?/br>
范盟剛說(shuō)完，胖子張的小機靈就被快速地開(kāi)啟了，他發(fā)現，范盟剛剛說(shuō)的是身體，而不是血液。那就是說(shuō)明，管控基地的設備和技術(shù)手段已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的局限于血液化驗。

“你有沒(méi)有覺(jué)得整個(gè)事件，總是感覺(jué)哪里不太對勁?！毙烈暗脑?huà)正好也觸動(dòng)了范盟敏感的思維。

辛野冷靜地看著(zhù)范盟，問(wèn)到：“在超能力者里面，會(huì )不會(huì )有能cao