也不知道她現在是否記得自己。

“哦，你是……那個(gè)祝瑾年？”唉，她不記得。

“是這樣的?！泵鎸Α澳吧钡男姥?，祝瑾年竟有點(diǎn)緊張，清了清嗓子，才說(shuō)：“我與聶老師討論了一下，認為光從你的描述中推斷產(chǎn)生失憶現象的原因還是比較困難的，所以，這里有兩個(gè)方案，提供給你參考一下。一是催眠，你能回憶起一些不愿意面對的往事和埋藏在心底的秘密；二是進(jìn)一步對我們敞開(kāi)心扉，讓我們深入了解一下你的過(guò)去。當然，你也有放棄咨詢(xún)、疏導的權力，我們也會(huì )保守秘密?！?/br>
欣雪沉默了一會(huì )兒，沒(méi)有做出任何選擇，而是問(wèn)：“你說(shuō)……我會(huì )不會(huì )是雙重人格？”

祝瑾年一怔。

“我以前……從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)可能。這幾天，我上網(wǎng)查了一下，覺(jué)得自己這種狀況真的很像，一個(gè)我完全陌生的人和我共用一個(gè)身體，在我不知道的時(shí)候冒出來(lái)，過(guò)她的生活。我覺(jué)得很害怕，我會(huì )不會(huì )被她擠出去？將來(lái)某一天，我會(huì )不會(huì )再也不能出現？那太可怕了！你們能幫幫我嗎？能不能讓‘她’消失掉？”

祝瑾年還沒(méi)回話(huà)，欣雪又急切地問(wèn)：“對了！那個(gè)‘她’知不知道？‘她’有沒(méi)有跟你提過(guò)，希望我消失掉！”

“小雪，在還沒(méi)有完全確認之前，不要胡思亂想。任何的心理診斷都不能在幾次談話(huà)之間就產(chǎn)生一個(gè)絕對正確的結論，退一萬(wàn)步說(shuō)，雙重人格并不都是壞事，也不存在著(zhù)某種人格會(huì )因為另一種人格的意志而忽然消失掉的情況?！弊ｈ暾Z(yǔ)速放慢，盡量制造一種平和的氣氛，使欣雪的情緒不那么激動(dòng)，“所以我們需要確認，你是否對現狀感到難過(guò)？是否愿意繼續咨詢(xún)？是否愿意讓我們繼續了解你的情況？如果咨詢(xún)涉及到一些**，你是否能坦誠？”

“我愿意！”欣雪馬上回答，“如果我真的變成了一個(gè)雙重人格，我請求你們幫我！”

祝瑾年趁熱打鐵，“好。那么我問(wèn)你，在你高考前后，究竟發(fā)生了什么事？”

“真的沒(méi)有發(fā)生什么特別的事！如果沒(méi)考上大學(xué)對別人來(lái)說(shuō)是個(gè)挫折，對我，真不算，我犯不著(zhù)因此就失憶或者人格分裂呀！”欣雪焦急地說(shuō)。

“感情方面……男朋友是否做過(guò)一些傷你心的事，或者給你帶來(lái)什么大／麻煩？”祝瑾年試探道。

“我沒(méi)有過(guò)男朋友啊?！?/br>
面對欣雪的一問(wèn)三不知，祝瑾年并不覺(jué)得意外，她最后確認了一遍：“你的回答，都是真的嗎？”

“絕對沒(méi)有騙你，我也特別想知道自己明明沒(méi)受什么刺激，怎么會(huì )變成這樣！”

祝瑾年猜想，假設喬怡潼真是雙重人格，那么很可能是因為難以接受自己留下過(guò)案底、差點(diǎn)坐牢，就分裂出一個(gè)對此事完全不知情的人格作為心理補償，以便得到暫時(shí)的安寧。

這種猜想似乎很合情合理。

☆、第35章她是不是雙重人格？（6）

聶羽崢回到研究所,已接近中午。走廊上,幾名研究員拿著(zhù)書(shū)單路過(guò)，互相點(diǎn)一點(diǎn)頭。他的研究助理洪遠嵐將本學(xué)期期末考試時(shí)間表打印出來(lái),送到他辦公室。

“組長(cháng),校論壇有一份據說(shuō)是今年期末心理邏輯學(xué)考試重點(diǎn),支付論壇幣才能看,近來(lái)，時(shí)不時(shí)還會(huì )增加一點(diǎn)新內容，現在幾乎人手一份?！焙檫h嵐問(wèn),“您要不要根據那些所謂‘重點(diǎn)’,回避一下？”

不明網(wǎng)友劃出的考試重點(diǎn)？聶羽崢想起羽倩曾經(jīng)提過(guò)這件事,當時(shí)直接被他無(wú)視，沒(méi)想到現在還愈演愈烈，已經(jīng)人手一份了。

“我看看?！甭櫽饙樦噶艘幌码娔X屏幕。

洪遠嵐登陸論壇,找出帖子指給他看,“就是這份——您看,‘字跡心理學(xué)，考試方式很有可能是提供一份字跡復印件，讓考生寫(xiě)出作者的心理狀態(tài),請考生尤其復習一下青少年心理學(xué)內容’，‘卡普格拉妄想綜合癥和弗雷格利妄想綜合癥’,考試方式很可能是給出二者定義,提供某人的表現和言論,讓考生判斷屬于哪一種’；‘房、樹(shù)、人畫(huà)作分析,此為重中之重，也是最容易讓你掛科的一題’……”

看到一半，聶羽崢嘴角就已浮現了一道淺淺的笑紋，雖然發(fā)帖人的ID沒(méi)有透露出半分真實(shí)身份，可這指向性過(guò)于明顯的“考試重點(diǎn)”，已經(jīng)讓他知曉了此人的身份。

你還別說(shuō)，下個(gè)月的期末考試范圍，她還真就猜中了七八分。

真是可愛(ài)。

洪遠嵐原以為依聶羽崢一貫的性格，會(huì )對這份重點(diǎn)不屑一顧并出言嘲諷鄙夷，誰(shuí)知，當余光看到他不但沒(méi)有一絲不滿(mǎn)，反而帶著(zhù)幾分神秘莫測的微笑時(shí)，洪遠嵐心里滿(mǎn)是問(wèn)號?！斑@份重點(diǎn)，可靠嗎？”

“50%?！甭櫽饙樣兴Ａ舻鼗卮?。

洪遠嵐暗自感嘆，能猜中老板心思的五成已經(jīng)夠了不起！

“是……您meimei羽倩？”他不禁笑了一下，“多大的人，也太調皮了?！?/br>
這么一說(shuō)，聶羽崢眼中笑意更濃，居然附和道：“沒(méi)錯，多大的人，還這么調皮?！?/br>
洪遠嵐只將這種反常理解為身為兄長(cháng)，對meimei的無(wú)限縱容和溺愛(ài)。

正在上最后一節課的聶羽倩忽然打了個(gè)噴嚏，她揉揉鼻子，在舍友好心的關(guān)懷和提醒下，將放在一旁的厚外套穿了起來(lái)。

此事暫時(shí)翻篇，洪遠嵐正要出去，聶羽崢叫住了他。

“三四年前，我們和省醫學(xué)院的幾個(gè)專(zhuān)家受省廳委托，去各地戒毒所對復吸人員做心理和生理慣性研究，把當時(shí)省廳下發(fā)的文件找出來(lái)給我?！?/br>
洪遠嵐心中一惑，“那個(gè)課題的階段性研究報告您早就上交了，難道，新一輪又開(kāi)始了？呃……對了，我記得您上次明確表示不再參與此類(lèi)研究了?！?/br>
“過(guò)幾天我可能要出差一趟，恰好需要這份文件?！?/br>
洪遠嵐點(diǎn)點(diǎn)頭，在一排文件收納盒中找出了原件，交給聶羽崢。

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“你說(shuō)得對，換位思考，如果別人要把一個(gè)條件雖好但我壓根兒不喜歡的男人強加給我，讓我跟他在一起一輩子，我沒(méi)辦法接受。我這么去要求我女兒，就是令她不好受。作為母親都是希望兒女好的，難道為了我自己不被人問(wèn)得煩，就硬叫我女兒難過(guò)地結婚？我之前真是太自私了，或許是我女兒緣分沒(méi)到吧！”一位戴眼鏡的斯文女人站起來(lái)，“我心情好多了。謝謝你，小祝?！?/br>
“再見(jiàn)，鐘女士?！弊ｈ暾酒饋?lái)，送走了下午最后一個(gè)訪(fǎng)客，看一看表，已經(jīng)6點(diǎn)了，窗外是由各種霓虹燈組成的鵬市夜景。

帶著(zhù)幾分僥幸，幾分期待，幾分緊張，她掀開(kāi)百葉窗往樓下看，距離太遠，辨認不太清楚車(chē)流中是否有聶羽崢的車(chē)。章靖鳴放出來(lái)了，他今早的行動(dòng)表明他不愿