瞅著(zhù)卓延的發(fā)型，面露惑色，“燕子，你啥時(shí)候想通把頭發(fā)剪掉的？現在瞧著(zhù)可比以前爽快多了！”

卓延原本的小胖子同桌也哭喪著(zhù)一張臉，“卓延，我也好舍不得你啊，以后那些巧克力糖果蛋糕之類(lèi)的可都便宜杜漸那小子了！”

卓延身為校草，向他表示愛(ài)意的女生不少，他的抽屜里經(jīng)常會(huì )出現不知名人士送的愛(ài)心零食，他不愛(ài)吃，扔了又浪費，所以很多都給了小胖子吃，于是小胖子的體重在一個(gè)學(xué)期內呈直線(xiàn)上升。

卓延朝他笑了笑，完全露出的極好的容顏頓時(shí)令周?chē)说刮豢跉?，小胖子直面這種沖擊，臉刷得一下就紅了。

恰好這時(shí)候，上課鈴響了，卓延便拎著(zhù)書(shū)包來(lái)到背脊挺直、正低首做題的杜漸身邊坐下，杜漸在他坐下后，明顯僵了一下。

卓延不禁納悶，難道自己真的欺負過(guò)這位學(xué)霸同學(xué)？

第12章問(wèn)題

下午第二節課是歷史，這個(gè)對于卓延來(lái)說(shuō)不難，聽(tīng)起來(lái)還挺有意思的。歷史老師是個(gè)年輕的男人，海拔很高，但臉卻是圓圓的娃娃臉，跟他的身高實(shí)在不太相符，當然，他的課教得還不錯。

卓延趁他板書(shū)的時(shí)候，余光瞟了一眼正在奮筆疾書(shū)的新同桌，發(fā)現對方竟然在做數學(xué)題！

他如果沒(méi)記錯的話(huà)，剛剛從班級后面張貼的上次月考的排名單上，位列全年級文科第一的不就是杜漸么？門(mén)門(mén)課都是高分，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這位學(xué)霸竟然是這樣的學(xué)霸。

杜漸發(fā)現卓延在觀(guān)察他，筆尖稍稍頓了下，而后繼續寫(xiě)了下去，只是隱藏在頭發(fā)下的耳朵似乎有些發(fā)熱，他算好一道題目后，忍了又忍，這才在草稿紙上寫(xiě)下一行話(huà)，遞給了卓延。

杜漸的字如同卓延想象的那般，很是工整清秀，一看就令人心生好感，不像卓延的字，好看是好看，但筆鋒過(guò)處總有些狂傲，外行人覺(jué)得帥氣逼人，可內行人卻能從字中看出來(lái)卓延的性格，的確是有些傲的。

但前世經(jīng)歷了許多風(fēng)波之后，他的字也變得內斂沉穩了起來(lái)，字形未變，但筆轉處更加溫和圓滑，游刃有余，像是被磨礪了的璞玉，極為好看。

“李老師已經(jīng)與我說(shuō)了，學(xué)習上我們互相幫助。還有，昨天的事情謝謝你?！?/br>
卓延看著(zhù)紙上的一行話(huà)，為這位單純的學(xué)生心思而感動(dòng)，這樣質(zhì)樸的人是很可愛(ài)的，卓延突然有一種預感，這位新同桌將會(huì )給自己帶來(lái)很多驚喜。

“以后多多關(guān)照。還有，不用謝?！?/br>
卓延認真地在紙上寫(xiě)下這句話(huà)遞還給他，就見(jiàn)這位同桌看完后極快地瞅了自己一眼，而后將這張還空著(zhù)許多的草稿紙放在其他草稿紙下邊，重新拿了一張草稿紙開(kāi)始做起了題目。

卓延也不再管他，兀自聽(tīng)起了歷史。

下課后，杜漸已然做完了一套數學(xué)試卷，有他帶起了榜樣，卓延也從抽屜里抽出了一本數學(xué)練習題，開(kāi)始做了起來(lái)。

他們已經(jīng)是高二下學(xué)期，整個(gè)高中的數學(xué)基本上已經(jīng)上完了，如今的題目是涵蓋了整個(gè)高中數學(xué)的知識點(diǎn)，可想而知，卓延做起題目來(lái)真是一臉懵逼，就連看答案都不會(huì )。

那些數學(xué)教科書(shū)都丟在了家里，他這一時(shí)半會(huì )兒也沒(méi)辦法弄清楚公式和原理。

想了想，他還是戳了戳身邊又開(kāi)始做卷子的杜漸。

杜漸停下筆頭，微微轉過(guò)