神差點(diǎn)在單項上不及格。

心里一急，再是顧不上顧希安那里的情況，開(kāi)始忙活起來(lái)。

顧希安此時(shí)并沒(méi)有秦雪看到的那么輕松，前面的項目都是基礎指法帶著(zhù)一點(diǎn)結合變形，她想要完成并不難。

但越是后面的項目，要求的就越是高，出于對學(xué)生潛力的考量，后面幾個(gè)項目已經(jīng)是二年級的指法課程內容。

別說(shuō)是她，就是胡陽(yáng)cao作起來(lái)都是急躁的滿(mǎn)頭大汗。

“安安，你這樣不對，你的節奏亂了?！?/br>
小十一一直在腦域中監控顧希安的情況，發(fā)現她氣息變了就趕緊出聲提醒。

節奏亂了嗎？

顧希安微微一頓，深吸了口氣，閉了閉眼，再睜眼精神已經(jīng)又是高度專(zhuān)注。

消失的節奏又回到了手指間。

他的主人就是聰明，稍一提醒就知道應該如何做。

小十一很是得意的看著(zhù)顧希安的成績(jì)，這個(gè)項目做完，這一門(mén)就已經(jīng)可以達到及格線(xiàn)，這次期末考試，就算拿不到獎學(xué)金，但成績(jì)至少能上中上等。

“叮叮叮?！?/br>
考試時(shí)間到的提示音出現在所有人的耳邊，顧希安虛弱的躺在模擬倉中，這種帶著(zhù)競技性質(zhì)的考試又累手，又累心。

兩個(gè)小時(shí)的考試，竟是比她平時(shí)練上一天還要辛苦。

“安安，安安，不能睡，快起來(lái)，還要回教室?！?/br>
精神力高度集中，驀地松懈下來(lái)，舒適的模擬倉里，顧希安腦中一片空白竟是已經(jīng)想要睡過(guò)去。

機械的推開(kāi)倉門(mén)，就見(jiàn)胡陽(yáng)已經(jīng)一臉焦急的等在倉門(mén)外。

“安安，你怎么樣？是哪里不舒服嗎？”

考完試，七班的同學(xué)已經(jīng)陸陸續續從模擬倉中出來(lái)晃蕩著(zhù)往教室走，胡陽(yáng)一考完就趕緊來(lái)到顧希安的模擬倉這里等。

只是教室里所有的同學(xué)都已經(jīng)出去，他這位同桌還是沒(méi)能從里面出來(lái)。

想到剛剛考試時(shí)的緊張和對精神力的消耗，胡陽(yáng)下意識的就以為顧希安是考的有些脫力累倒在模擬倉里。

“沒(méi)事，緊張什么，我就是在里面躺了一會(huì )才出來(lái)，你也知道咱們剛剛的題目太變態(tài)，我累了那么久總要休息一下對吧?！?/br>
原來(lái)是這樣！

只要沒(méi)事就好！

胡陽(yáng)目光中的擔心很小心的掩了回去。

“走吧，何老師估計已經(jīng)到教室了，明天就要放假了，他應該要交代上幾句?！?/br>
何永杰確實(shí)是有些話(huà)要對學(xué)生交代，一個(gè)學(xué)期的課程帶下來(lái)，整個(gè)班的學(xué)生都像他自己的孩子，馬上就要放假，他生怕這兩個(gè)月里這些學(xué)生會(huì )鬧出什么亂子。

放假的日常安排早已經(jīng)發(fā)到學(xué)生的個(gè)人郵箱中，但他還是怕他們玩起來(lái)就會(huì )忽略，所以撿著(zhù)重點(diǎn)又講了一遍。

學(xué)生放學(xué)回家，胡陽(yáng)沒(méi)能跟顧希安一起去車(chē)站，因為顧希安又被何永杰叫到了辦公室。

“安安，之前老師跟你說(shuō)的那個(gè)助理的工作你想好了嗎？”

☆、第四十三章她可以不來(lái)

之前怕影響顧希安的期末準備，何永杰一直沒(méi)有再問(wèn)她結果，這明天假期都要開(kāi)始，他身為老師卻是再不能不問(wèn)。

而且，他一早就買(mǎi)了民航的票，要去其他行政星度假。

“這個(gè)。。?！?/br>
顧希安有些猶豫，她是真心不想因為這種小事寒了何永杰的心。

“對不起何老師，我還是想在公寓里將落下的課程補一補?！?/br>
還是婉拒！

“沒(méi)事，你是學(xué)生，將精力都放在學(xué)習上是對的，你能這么想老師也很高興。這次期末考試你的成績(jì)不錯，下學(xué)期若是有困難就過(guò)來(lái)同老師說(shuō)，知道嗎？”

沒(méi)有不滿(mǎn)，沒(méi)有不高興。

何永杰的臉上沒(méi)有任何因為被拒絕而產(chǎn)生的不喜。

顧希安忐忑的心落回原地，又瞬間被漲滿(mǎn)。

這個(gè)老師確實(shí)是真心實(shí)意的在為她好。

“謝謝何老師?！?/br>
所有的心緒都化作這幾個(gè)字，顧希安已經(jīng)是不知還能再說(shuō)些什么。

“你這孩子！你那里有我的星網(wǎng)聯(lián)系方式，遇到任何問(wèn)題都可以第一時(shí)間聯(lián)系我，知道嗎？”

這孩子哪里都好，就是孤兒的身份太過(guò)可憐。

何永杰心頭微微嘆息，又覺(jué)得自己似是年紀越大就越容易心軟，總是一點(diǎn)小事就會(huì )感傷。

從何永杰的辦公室離開(kāi)回到公寓，天色已經(jīng)徹底黑了下來(lái)。

“安安，明天開(kāi)始我要對你進(jìn)行封閉訓練，咱們訓練的地點(diǎn)不局限于公寓的房間內，也會(huì )去郊區和其他地方，你要先有個(gè)心理準備?！?/br>
“好，先把計劃發(fā)到我的接入儀里?！?/br>
小十一的訓練目的很簡(jiǎn)單，就是不停的挑戰來(lái)刺激身體的極限和潛力。

有了家政機器人，營(yíng)養搭配合理，顧希安的身體已經(jīng)調養至正常水平，那種通過(guò)極限來(lái)激發(fā)身體潛能的辦法已經(jīng)可以用。

她的體術(shù)一直卡在四級初期，而精神力已經(jīng)摸到了五級的屏障，這樣的不對等必須在這個(gè)假期里糾正回來(lái)。

若是能在這兩個(gè)月中全部晉級那自然是更好。

看明白小十一的意圖，顧希安又將計劃細細看了一遍，沒(méi)有發(fā)現坑人的地方，這才換了衣服去練拳法。

這套拳法有四十八個(gè)基礎動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作又能分拆為八個(gè)小細節，這些小細節對應的姿勢還有運力方式都有講究。

她練了兩個(gè)多月也才徹底完成兩個(gè)動(dòng)作。

“安安，你的速度太慢了，之前星艦失事對你身體造成的影響太大，所以你現在會(huì )精神和肢體不協(xié)調，不過(guò)你放心，這次集訓后，你這個(gè)問(wèn)題就能徹底解決了?！?/br>
小十一在顧希安的腦海中信誓旦旦，這種話(huà)顧希安這段時(shí)間實(shí)在是聽(tīng)得太多，每一個(gè)都像是在畫(huà)大餅，所以她現在也是懶得理會(huì )小十一，只認真的將第一個(gè)動(dòng)作打了一遍，然后開(kāi)始反復的練習第二個(gè)。

期末考試的成績(jì)當天晚上就發(fā)到了各人的郵箱中。

顧希安因為是孤兒沒(méi)有家長(cháng)所以郵件只發(fā)了一份，至于其他的同學(xué)都是學(xué)生和家長(cháng)各一份。

這一個(gè)晚上有多少學(xué)生會(huì )因為成績(jì)被收拾就不得而知了，顧希安泡著(zhù)營(yíng)養液已經(jīng)躺到了營(yíng)養倉中，又開(kāi)始了漫長(cháng)的細胞激活之路。

“安安，快起來(lái)，咱們今天的訓練內容可是要去郊外，你快起來(lái)，再不起來(lái)就要趕不上這一趟飛舟了?！?/br>
“那就趕下一趟好了，急什么?！?/br>
在營(yíng)養倉里呆到后半夜，不能睡覺(jué)實(shí)在是太過(guò)難受，顧希安不顧小十一的叫喚，迷迷糊糊的爬到床上呼呼大睡。

小十一不能接受顧希安剛一放假就松懈下來(lái)，到了時(shí)間就開(kāi)始鬧騰。

他自己鬧騰不算還拉上迷妹一起，兩個(gè)家伙一起折騰，腦域里像是炸開(kāi)了鍋，顧希安想要將聯(lián)系切斷，但掙扎了半天還是從床上