齊小明一看，不解問(wèn)道：“我要吃榴蓮？這是什么？”

“榴蓮，水果之王，熱帶地方種植，越臭越好吃，特別是冰過(guò)以后?！蓖√m說(shuō)完哧溜一下口水，“含一口，冰涼綿軟，比冰淇淋還容易上癮?！?/br>
“說(shuō)的你好像吃過(guò)一樣。沒(méi)意思，寫(xiě)個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水果干嘛。輪到你來(lái)猜?！饼R小明拿過(guò)折紙。

“北，兩下”汀蘭道。

“霹靂游俠？這又是什么？”齊小明有點(diǎn)沒(méi)興趣了，盡寫(xiě)些不知道的。豬八戒之外不是應該白龍馬、白骨精或是傻瓜、英雄之類(lèi)嗎？

“開(kāi)著(zhù)一輛叫kitt的車(chē)子行俠仗義的美國英雄?！?/br>
“最后一次吧，我來(lái)猜?！饼R小明把紙遞給汀蘭?！拔?，三下”

汀蘭張合著(zhù)紙，展開(kāi)后不好意思的呵呵笑道：“這個(gè)是寫(xiě)給我自己的?！?/br>
齊小明探頭一看，頓時(shí)臉都黑了，上面寫(xiě)著(zhù)‘我要長(cháng)高高’，他現在身高只有一六二左右，比汀蘭還矮半腦袋，這幾年看著(zhù)身邊的男同學(xué)個(gè)子都往上竄一截，就他沒(méi)有動(dòng)靜，內心夠不平靜了，今天還受了這一刺激，頓時(shí)把紙扔還給汀蘭，扭頭不說(shuō)話(huà)了。

汀蘭有時(shí)候神經(jīng)也是粗的，完全沒(méi)意識到小同學(xué)已經(jīng)受傷害了，還追問(wèn)著(zhù)：“要不要再玩兩次，還有很多沒(méi)猜出來(lái)呢?！?/br>
齊小明把頭扭的更遠了，這時(shí)教室門(mén)重新打開(kāi)，他趕緊上前，果然報到他的名字了。

汀蘭給他加油：“必勝！必勝！”

他的臉色才轉好一些。

十來(lái)分鐘后，門(mén)重新打開(kāi)，齊小明一臉激動(dòng)的走出來(lái)，朝汀蘭揮揮手，汀蘭趕緊跑過(guò)去：“怎么樣？緊不緊張？”

“我感覺(jué)還行?！饼R小明道，“校長(cháng)也在里面，加上教導主任和語(yǔ)文教研組的老師，一共八九個(gè)人，圍成半圈坐著(zhù)，壓力還是有點(diǎn)大的。你加油吧。輪到你估計還要一小時(shí)，我先回去了?！?/br>
“要不再陪我玩會(huì )兒猜折紙？”汀蘭眼睛亮閃閃的盯著(zhù)齊小明道，一個(gè)人再等上一小時(shí)太無(wú)聊了。

齊小明扭頭就走，再見(jiàn)也免了。

這時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)過(guò)來(lái)，讓汀蘭幫她拿著(zhù)稿子檢查有沒(méi)有背錯的地方。

這時(shí)候還沒(méi)有背熟？這同學(xué)估計是太緊張了。汀蘭欣然的拿著(zhù)稿子幫她對起來(lái)，女同學(xué)朗誦的聲音都有點(diǎn)發(fā)抖了，詞忘沒(méi)忘不重要，這種心理狀態(tài)下，進(jìn)去后直接崩了。

汀蘭告訴她別太緊張了，要不要玩折紙游戲轉移一下注意力。女同學(xué)猶豫一下?lián)u頭，她剛才已經(jīng)忘了大半，這點(diǎn)時(shí)間里再不抓緊記一下，呆會(huì )肯定全都忘光。

包里水壺開(kāi)水都已經(jīng)喝光，跑去上了一趟廁所，回來(lái)蹦蹦噠噠做了幾個(gè)跳躍，再把腿靠在走廊臺子上壓了一會(huì )兒，終于聽(tīng)到老師報到她名字了。

汀蘭急忙上前喊“到”，進(jìn)去后，把背包放在門(mén)邊的桌子上，對著(zhù)講臺前面坐了一圈的學(xué)校評委團，走到了空出來(lái)的教室中間后，低頭招呼：“各位老師好！”

蔡老師坐在半圈的左邊，對她鼓勵的笑笑。旁邊幾個(gè)老師漫不經(jīng)心的翻著(zhù)桌子上的紙張。中間的頭發(fā)梳的光滑，藍色中山裝口袋上別著(zhù)鋼筆的校長(cháng)，飲了一口茶水后，抬手道：“開(kāi)始吧?！?/br>
站在這里以后，汀蘭頓時(shí)有點(diǎn)緊張起來(lái)，告訴自己，現在是在綠草地上，前面都