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“浪費我25，”吳桐將符紙扔進(jìn)垃圾桶：“都不防水還能驅邪……我也是信了大師的邪?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　于生：桐桐～叫叫我的名字吧～

吳桐：就是不叫你的名字，就是不叫你的名字！

又改……這個(gè)小短篇寫(xiě)得好艱難。

☆、少女心事

“吳老師，等等！”

吳桐回頭一看果然又是那個(gè)叫肖樂(lè )樂(lè )的女生，拿著(zhù)練習冊一溜煙沖到他面前，大眼睛可憐巴巴地看著(zhù)吳桐：“還是有兩道題不會(huì )……”

“那我再跟你講一遍，”吳桐微微一笑，放下手里的書(shū)接過(guò)練習冊站在原地跟他講解，又有幾個(gè)學(xué)生圍過(guò)來(lái)一起聽(tīng)。

一道題講完十分鐘過(guò)去，已經(jīng)又上課了。

“懂了嗎？”

“大概是懂了?！迸行┻t疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，齊耳短發(fā)，大眼睛長(cháng)睫毛，透著(zhù)一種青春活力。

“你先再自己看看，不懂再來(lái)問(wèn)我?！?/br>
“嗯！”肖樂(lè )樂(lè )抱著(zhù)練習冊點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛亮閃閃地盯著(zhù)吳桐，吳老師果然好看，近看皮膚也好好！

“同學(xué)們，又上課嘍，”文清現在教室門(mén)口看著(zhù)還被同學(xué)圍著(zhù)的吳桐：“這節課可是我的英語(yǔ)課，快放你們吳老師走吧?！?/br>
“謝謝吳老師！”學(xué)生們調皮地笑笑一窩蜂跑回座位。

“吳老師可真受歡迎?！蔽那逖鹧b吃醋道。

“文老師你上課吧，我先走了?！眳峭┯行┎缓靡馑嫉匦π?，離開(kāi)教室。

走廊上一個(gè)人也沒(méi)有，但能聽(tīng)到教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，下課后走廊上會(huì )有奔跑打鬧的學(xué)生，會(huì )有或威嚴或溫和的老師，這是屬于學(xué)校的熱鬧。

要不要在學(xué)校申請一間宿舍？吳桐開(kāi)始考慮，反正家里也只有他一個(gè)人。

下午放學(xué)在校門(mén)口正遇上肖樂(lè )樂(lè )和幾個(gè)同學(xué)，肖樂(lè )樂(lè )看到吳桐眼睛一亮，嗒嗒嗒跑過(guò)來(lái)：“吳老師！”

“肖樂(lè )樂(lè )，”吳桐點(diǎn)點(diǎn)頭：“還不回家？”

“馬上就回去了，吳老師救命??！”肖樂(lè )樂(lè )愁眉苦臉地看著(zhù)吳桐。

“怎么了？”

“我化學(xué)實(shí)在是太差了，吳老師周末能幫我補習嗎？我聽(tīng)說(shuō)你家離這里不遠。拜托拜托，期末成績(jì)攸關(guān)我的壓歲錢(qián)啊?！?/br>
吳桐有些遲疑，但也覺(jué)得家里太過(guò)冷清，或許弄個(gè)補習班是個(gè)不錯的選擇，再說(shuō)學(xué)生成績(jì)好他也是有獎金的，于是點(diǎn)點(diǎn)頭笑道：“行，今天你就早點(diǎn)回去吧?！?/br>
“哦耶！”肖樂(lè )樂(lè )高興地在原地蹦噠一下：“吶，老師我先走了，再見(jiàn)！”

“再見(jiàn)！”

肖樂(lè )樂(lè )轉身跑向同伴，幾個(gè)女生看著(zhù)吳桐嘻嘻哈哈打打鬧鬧，吳桐也聽(tīng)不清她們說(shuō)些什么，無(wú)奈地笑笑，走向出租車(chē)。

“怎么樣？怎么樣？答應了嗎？”幾個(gè)女生看著(zhù)肖樂(lè )樂(lè )跑過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地圍上去，一邊偷看吳桐。

“答應了！”肖樂(lè )樂(lè )點(diǎn)頭，笑得陽(yáng)光燦爛。

“真好！我們班怎么就沒(méi)有這么帥的老師呢？”

“你膽子可真大！”

“那有什么，吳老師很溫和的。突然對周末好期待～”

“把你美的，再美你在他眼里也只是個(gè)學(xué)生?！?/br>
“以后可說(shuō)不定?！毙?lè )樂(lè )得意地哼哼。

少女心事總是美麗的，但有時(shí)候后果卻是難以預料的。

☆