去，說(shuō)：“……表哥，我可以暑假再練字么？”

“到暑假你可能連字形都沒(méi)有了?！?/br>
“……知道了，那我只能早起半個(gè)時(shí)辰來(lái)練字了?！?/br>
“晚上也可，周末和作業(yè)一起檢查?！?/br>
筆墨鋪開(kāi)，葉蓁站在書(shū)桌前，捏著(zhù)筆一筆一劃寫(xiě)得認真。盛倫看了會(huì )兒書(shū)，起身走至她身側看她書(shū)寫(xiě)，道：“筆力尚且不夠，空有字形沒(méi)有味道，以后我不在家你也要每天找出時(shí)間來(lái)練字，不可荒廢?！?/br>
她抿抿唇，盛倫真的把好哥哥好老師的形象發(fā)揮到極致啊，不過(guò)她的毛筆字確實(shí)一般，多練習一下也好。

她寫(xiě)得認真，半個(gè)時(shí)辰去了大半，期間就沾墨的時(shí)候抬抬頭，其他時(shí)間連眼睛都不曾移動(dòng)半分，這樣乖這么聽(tīng)話(huà)，雖然有的時(shí)候想要偷懶，盛倫依然難以把她和葉蓁聯(lián)系起來(lái)，可越是如此，他便越要證實(shí)自己的猜測。

葉蓁感覺(jué)到盛倫又站到她身邊，她側頭對他笑笑說(shuō)：“多寫(xiě)幾個(gè)字就順手好多，表哥你看，是不是比之前好了？”

盛倫看了看：“繼續寫(xiě)?！?/br>
“……哦?！?/br>
這次他就站在她身邊，看著(zhù)她寫(xiě)了幾個(gè)字，然后靠近了幾分，伸手過(guò)來(lái)：“我教你一個(gè)字?！?/br>
葉蓁驚訝回頭看他，他眉目深邃，眼底情緒淡淡的：“別看我，看字?！?/br>
葉蓁低頭，看見(jiàn)對方骨節分明的手掌握了過(guò)來(lái)，握在她手背，他手掌寬大guntang，握過(guò)來(lái)時(shí)差點(diǎn)燙的她一縮，他將她的手完全包裹，捏著(zhù)她的手，幾乎是帶著(zhù)她寫(xiě)完了一個(gè)“家”字。

一個(gè)字就是一個(gè)字。

一個(gè)字寫(xiě)完，他松開(kāi)她：“照著(zhù)剛才的，繼續寫(xiě)?！?/br>
葉蓁點(diǎn)頭繼續。

盛倫摩挲手指，目露深思。

這雙手給他的感覺(jué)很像，那天夜里發(fā)生的事情，他記住了她的笑，還記住了她的手，她的手小巧柔軟，能被他完全握住，而葉蓁的剛好也是。

盛倫看看她認真寫(xiě)字絲毫沒(méi)被他影響，起身走至一旁窗邊，窗外涼風(fēng)吹得他冷靜下來(lái)，雖然無(wú)法肯定是葉蓁，可太多的巧合和相似，就算她面上沒(méi)有露出絲毫破綻，他也無(wú)法壓制住心底對她的懷疑。

可如果表妹就是她，她就是表妹……

盛倫當真無(wú)法把這倆人聯(lián)系起來(lái)，她們相差很多，性格上有很大不同，可要真說(shuō)起來(lái)，其實(shí)他對葉蓁也不是太了解。

他和她大概每過(guò)一兩年就會(huì )見(jiàn)一次，有時(shí)是春節，有時(shí)是暑假，他記憶里的葉蓁就是乖巧喜歡做他跟屁蟲(chóng)的乖meimei，當然她在別的方面性格如何，其實(shí)他不太知道，他沒(méi)有仔細和她相處過(guò)，當然也沒(méi)有去了解過(guò)她，至于男女之事……

盛倫雖然不近女色，但他不是什么都不懂，他明白男女敦倫乃是人間倫理，男女歡\愛(ài)是情之所至，并不需要特別避諱什么。

葉蓁十五，是大女孩了，姨媽不會(huì )不教導她。

表妹和她……倆人雖然很像，盛倫依然覺(jué)得不太可能，例如該如何解釋那天晚上的葉蓁怎么就那么巧的出現在那里？她沒(méi)理由過(guò)來(lái)，她雖然聰明伶俐，可一個(gè)女孩大晚上出門(mén)該有多危險？

又比如如果真是表妹，她為什么會(huì )那樣和他那樣？她肯定明白自己在做什么，卻還是和他那樣了?，F在裝作什么都沒(méi)發(fā)生，就是說(shuō)明她不想提及那晚的事情，如果一切都說(shuō)明白了，那他們該如何相處？

不過(guò)他現在