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r>這是他對她的示弱。在這高壓下的高考前。雖然每天晚上,她還是用陌生號碼給他發(fā)一些勵志短信,可他還是想像以前一樣,她用回原來(lái)的號碼,只是給他說(shuō)些好玩的事,發(fā)點(diǎn)有些好玩的小圖案,或者什么都沒(méi)有,只是發(fā)“學(xué)霸”兩個(gè)字。因為他總是能從那些符號里,想象出她發(fā)這些時(shí)的表情,或眉眼澄澈,或笑容燦爛。而不是像變了一個(gè)人一樣。額頭抵著(zhù)額頭時(shí),她看向學(xué)霸的視線(xiàn)變得很清晰。她看不到他此時(shí)眼里的情緒,只能看到他高挺的鼻梁,線(xiàn)條堅毅的鼻尖,和薄唇以及輪廓好看的下巴。可即使只是聲音,也讓她覺(jué)得有些心疼。記憶片段再次回來(lái)了一點(diǎn)。2020年的那個(gè)世界,她和他沒(méi)能在同一所高中,高考后,兩人見(jiàn)過(guò)幾次,卻誰(shuí)也沒(méi)開(kāi)口,最終在兩年后,他和宋月在一起了。可現在,他就在她身邊。就說(shuō)重生會(huì )逆襲的嘛!她干嘛要對宋月這么耿耿于懷?現在,她是不是該勇敢一點(diǎn),直接一點(diǎn)?就像他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,如果她覺(jué)得有誤會(huì ),直接問(wèn)他,而不是自己在這生悶氣?“為什么跟宋月發(fā)那么多信息?”夏辰冬抬起頭,眼里的情緒充滿(mǎn)了困惑。姜小尤覺(jué)得是不是自己?jiǎn)?wèn)的太奇怪了。他跟宋月不是互相喜歡,難道還不能互相發(fā)短信了,就算發(fā)的有點(diǎn)多,她好像也沒(méi)理由限制他自由。還真有點(diǎn)妻管?chē)腊。?/br>“好了,就當我沒(méi)問(wèn)!我就是有點(diǎn)生氣,不是要管你的意思。只是……只是宋月喜歡你,你是知道的,我覺(jué)得,你要是不喜歡她,聊的那么嗨,不大好吧!”夏辰冬又不笨,困惑之后,結合下陌生電話(huà)的信息,一般都只是些“晚安”和節日祝福語(yǔ),才開(kāi)始他問(wèn)過(guò)這個(gè)號碼,是不是小尤,那號碼也故意把他往小尤上引。最近他們聊的是有點(diǎn)多。只是話(huà)一多,夏辰冬就覺(jué)得不對勁。原來(lái)不是小尤的小號,那個(gè)號碼是宋月?此時(shí),夏辰冬應該立馬問(wèn)問(wèn)姜小尤,有關(guān)吳元的事,是不是也有誤會(huì )。否則,小尤這明明是吃醋的小媳婦樣,她要真對吳元有什么,也不會(huì )是這副表情。誤會(huì )要是能這么好解除,哪來(lái)的誤會(huì )!上課鈴聲,偏偏在這個(gè)時(shí)候響了起來(lái)!夏辰冬是因為這段時(shí)間,高考壓力加上和姜小尤的別扭,再碰上姜小尤剛莫名其妙的話(huà),才一時(shí)不冷靜,將她拖到了角落。上課鈴聲很好的將夏辰冬的理智帶了回來(lái)。兩人的談話(huà),到此結束。高考是什么?高考就是你喜歡一個(gè)人,即使你們在一個(gè)班,在接下來(lái)的幾十天時(shí)間,你們可能都沒(méi)有時(shí)間好好說(shuō)上幾句話(huà),更何況是在市高中的強化班。在姜小尤肩上的壓力,當然沒(méi)學(xué)霸那么大。姜爺爺本來(lái)對孫女的希望就停留在上個(gè)大學(xué)上。現在,以姜小尤