得比自己還要慘，所以他主動(dòng)對傅爺爺提出，把駱宣接過(guò)去，他會(huì )照顧弟弟。

傅爺爺想著(zhù)小孩子之間，也許比大人更好說(shuō)話(huà)，于是就答應了。傅爸爸傅mama那里，當然也樂(lè )意看見(jiàn)兩個(gè)兒子關(guān)系好。

傅鋒對這個(gè)弟弟可以說(shuō)是掏心掏肺的好，傅銳也慢慢的好起來(lái)，雖然依舊沉默，但也算是有了表情，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)能聽(tīng)出高興還是不高興。

只是到底經(jīng)歷過(guò)那些，所以家人們心中越發(fā)憐惜他，不管有什么好東西都想著(zhù)給他，若是他開(kāi)口求什么，肯定不管怎樣都要設法弄來(lái)的。只是傅銳自己心里淡淡的，一直也沒(méi)什么想要的而已。

他和其他人，畢竟是不同的。傅銳一直都知道，但沒(méi)有哪一刻的感觸有現在這樣深。因為以前他雖然也上學(xué)，但被保護太過(guò)，幾乎不跟同學(xué)有什么來(lái)往?？涩F在卻要住在集體宿舍，自己一個(gè)人應對校園里的人際關(guān)系。

傅銳是在這個(gè)時(shí)候看到駱宣的。

清晨的風(fēng)帶著(zhù)涼意，駱宣抱著(zhù)膝蓋坐在食堂門(mén)口的臺階上。周?chē)娜藖?lái)來(lái)往往，但他好像察覺(jué)不到，一直歪著(zhù)頭，不知道在看什么，在想什么。

臺階很長(cháng)，他坐的地方又距離大門(mén)有些遠，而眾人來(lái)去匆匆，實(shí)際上注意到他的人并不多。

但傅銳不知道為什么，突然就移不開(kāi)眼了。

他甚至下意識的往駱宣的方向走了兩步，但又突然驚醒，察覺(jué)到自己這番行為的不妥當之處，于是又在原地駐足。

他甚至忘記了自己是要來(lái)吃飯的，只是那么遠遠的看著(zhù)駱宣?？戳艘粫?huì )兒，傅銳心頭一動(dòng)，走到駱宣身邊不遠處，也跟著(zhù)坐了下來(lái)。

才開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，他對同學(xué)的印象其實(shí)不深刻，能記得住駱宣，是因為他似乎格外的愛(ài)笑，大大的眼睛瞇起來(lái)，臉上仿佛會(huì )發(fā)光。

——跟自己截然不同的人，傅銳想。

但是此刻，駱宣好像也跟平時(shí)的他自己完全不一樣。至少他是不笑的。

傅銳不著(zhù)痕跡的用眼角觀(guān)察著(zhù)駱宣，他的氣色不是很好，也許是清晨的霧氣太大，讓他的眼睫也沾上了一層水霧，眼神跟自己一樣茫然。

傅銳感覺(jué)自己心里像是被撞了一下子。他忽然知道為什么自己會(huì )關(guān)注這個(gè)人了。因為骨子里，他們其實(shí)是一樣的。

一樣的寂寞，一樣的茫然，一樣的，與這個(gè)世界格格不入。

但又不一樣，傅銳想。因為駱宣會(huì )笑。他將這個(gè)真實(shí)的自己藏得太好，也許除了自己無(wú)意間窺見(jiàn)，其他人都不可能看得到。

那一天駱宣從始至終都沒(méi)發(fā)現傅銳的存在。這也讓傅銳更加的肯定，駱宣有事。如果是平時(shí)的話(huà)，他看到認識的人，一定會(huì )揚起笑臉，自然的招呼。

他好像天生有一種能力，跟所有人在最短的時(shí)間內熟悉起來(lái)。

從那之后，傅銳就開(kāi)始不著(zhù)痕跡的觀(guān)察著(zhù)駱宣。

就像是陰暗中生長(cháng)的植物，見(jiàn)到陽(yáng)光之后，就會(huì )情不自禁的朝著(zhù)那個(gè)方向生長(cháng)。傅銳甚至一度將駱宣當成了自己可以學(xué)習的對象，學(xué)著(zhù)隱藏自己，對別人溫和友善。

效果嘛……見(jiàn)仁見(jiàn)智。不過(guò)從傅銳跟宿舍其他兩個(gè)人的相處來(lái)看，還是很有進(jìn)步的。

但是讓傅銳郁悶的是，駱宣好像看不到自己的變化，從始至終，他似乎都對自己心存戒備。而傅銳自己又因為心中這么多不可言說(shuō)的心思，不敢主動(dòng)去靠近他。

于是兩個(gè)人的關(guān)系就一直那么淡淡的。明明是同