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找數學(xué)本,沒(méi)一會(huì )兒就找到了,童朔果然沒(méi)有帶回去。后進(jìn)班的學(xué)生不愛(ài)學(xué)習,作業(yè)本也都弄得皺皺巴巴的,童朔這本卻很整齊,還給配了封皮,是黃色的卡通人物,臉上帶著(zhù)笑意,眼睛很大。不知怎么的,謝知行就想到了童朔那雙帶著(zhù)笑意的眼睛,莫名就覺(jué)得有些像。這是個(gè)新的作業(yè)本,沒(méi)用幾頁(yè),打開(kāi)里面竟然還整整齊齊抄著(zhù)假期作業(yè)的題目,只是每一道下面都空了幾行,這是萬(wàn)事俱備就等答案?謝知行有些想笑。他上一世從事的是財會(huì )金融方面的工作,對數理知識要求較高,作業(yè)本上的幾道題目看起來(lái)并不難,從桌上抽出數學(xué)書(shū)找到相關(guān)的知識,謝知行撕了一頁(yè)稿紙開(kāi)始寫(xiě)答案。寫(xiě)的同時(shí)他又疑惑,按著(zhù)上一世的記憶,童朔的成績(jì)應該很不錯才對,不然也不可能考上名牌大學(xué),難道是在保存實(shí)力厚積薄發(fā)?“大家都把作業(yè)放在桌上,我挨個(gè)收?!敝芄獾穆曇粼俅雾懫?,前排小胖子手中的筆晃動(dòng)頻率明顯加快。謝知行把每一步的詳細解題步驟寫(xiě)在稿紙上,周光過(guò)來(lái)的時(shí)候他正寫(xiě)到第二道。耳邊響起一聲嗤笑,謝知行抬頭時(shí),周光已經(jīng)抱著(zhù)作業(yè)走到了下一組。“學(xué)習好了不起啊,考咱班第一有個(gè)屁用?!毙∨肿佑洲D過(guò)頭來(lái)憤世嫉俗:“能不能上一本都難說(shuō)?!?/br>謝知行不置可否,他對于青春期男生的爭強好勝并不感興趣,按著(zhù)小胖子的頭頂把他的腦袋轉了回去:“不好好學(xué)習你也上不了一本?!?/br>“我能上二本就很知足了啊?!毙∨肿铀畏残÷曕洁?。謝知行寫(xiě)好答案把稿紙夾進(jìn)童朔的作業(yè)本,又給他把本子放回去,盯著(zhù)桌上那塊圓溜溜的橡皮看了半天,到底沒(méi)忍住又伸出手把橡皮拿過(guò)來(lái)揣進(jìn)了兜里。想從筆袋里再翻出一塊放回去,結果發(fā)現自己根本就沒(méi)有橡皮。他推開(kāi)凳子站起來(lái)從后門(mén)往出走。“干什么去???”周光的聲音在前面響起。謝知行腳步不停:“上廁所?!?/br>……童朔連抄帶改的弄完一份檢查,把它塞進(jìn)書(shū)包里看都不想看。想到宋凡發(fā)來(lái)的消息,童朔又敲他——“飯飯,你把我本子上的數學(xué)作業(yè)給我拍照發(fā)一下?!?/br>宋凡接到消息,轉身在童朔的桌上翻了翻抽出數學(xué)本。轉身的時(shí)候一張紙從本子里掉下來(lái),宋凡卻渾然未覺(jué)。謝知行出去沒(méi)多久就回來(lái)了。把新買(mǎi)的橡皮拆開(kāi)在本子上擦了幾下,等它看起來(lái)不那么像新的后才輕輕放到童朔的那邊,然后拿出課本看書(shū)。他重生回來(lái),高中的很多知識都忘得差不多了,必須得盡快補起來(lái)。一節課很快過(guò)去,謝知行放下書(shū)起身往外走。宋凡聽(tīng)到動(dòng)靜踩著(zhù)桌下的那張紙轉過(guò)身來(lái)問(wèn)他“干什么去啊謝哥?”謝知行已經(jīng)走到了門(mén)口,聲音從外面飄進(jìn)來(lái):“約架?!?/br>宋凡:“……”目瞪狗呆。作者有話(huà)要說(shuō): 宋凡:社會(huì )我謝哥,惹不起惹不起。謝知行:你過(guò)來(lái),我保證不打死你。三更!夸我,快夸我!第4章第4章