覺(jué)地將注意力向她轉移了一些。

——打架？

聶巖么？

瞇眼瞄著(zhù)前方聶巖從容的書(shū)寫(xiě)動(dòng)作，白夜翔感覺(jué)很難相信。

“他們說(shuō)聶老師是小三男人?！迸⒙曇粼絹?lái)越小，“說(shuō)他幾年前搶了別人女朋友，威脅人家和他結婚?，F在原配找上門(mén)來(lái)了，就——”

“你親眼看到還是親身經(jīng)歷？”

身邊女孩還在細若游絲地說(shuō)著(zhù)，白夜翔卻徑直轉頭，視線(xiàn)凝然地打斷她。

聽(tīng)著(zhù)身邊男人凜然聲音，女孩微微一怔。

白夜翔半瞇著(zhù)眼，表情夾了些疲憊，但那眼神卻絲毫不乏銳利。

“我、呃，他們都這么說(shuō)，所以——”

“所以道聽(tīng)途說(shuō)?！卑滓瓜柁D過(guò)頭，聲音帶著(zhù)無(wú)聊。

“……”突然不知道該怎么回應對方，女孩愣在椅子上。

就那么無(wú)言地盯著(zhù)講臺上那個(gè)沉穩男人繼續講課，白夜翔沉默了好一會(huì )兒才重新開(kāi)口：“沒(méi)有親眼看到就不要亂傳話(huà)?！钡恍?，他閉眸，聲線(xiàn)清淺，“喜歡八卦的女人，實(shí)在很無(wú)趣?！?/br>
“……”聞聲，女孩臉色登時(shí)一怔。

異常尷尬地單手支上額角，她垂眸盯著(zhù)自己桌前筆記，有些凌亂。

就這么挨到了下課，女孩繃著(zhù)身體一直沒(méi)再敢和白夜翔搭一句話(huà)。

“相信大家最關(guān)心的還是課程評分分布。期中考試占15%，期末考試35%，課程實(shí)踐研究項目50%?！甭檸r沉然宣布成績(jì)評分標準。

聽(tīng)著(zhù)那駭人的50%實(shí)踐研究比例，臺下一片嘩然。

白夜翔淡然的眸中閃過(guò)一抹晶亮。

“今天講到的SV公司背景資料會(huì )做為本學(xué)期課程實(shí)踐研究項目的基石，我希望通過(guò)課上講解的項目概況，你們可以基于各自理解，自行發(fā)揮，自由組成9人小組，共同完成整個(gè)流程?！?/br>
在放這幫孩子離開(kāi)前，聶巖布置了貫穿整門(mén)課程的終極Project。

臺下早就怨聲連連，趴倒一片。

“下節課，我會(huì )給整個(gè)項目設置分步關(guān)卡，大家也不要因為項目流程繁瑣而太擔心?！辈[眼，聶巖將講桌上的幾張資料卡有條理地收入公文包，“9個(gè)人可以制定計劃，分好工，發(fā)揮各自特長(cháng)?！?/br>
“聶老師，我特長(cháng)就是睡覺(jué)怎么辦？”臺下一個(gè)男生高舉著(zhù)手，笑得一臉燦爛。

話(huà)音方落，全班哄堂。

聞言，聶巖轉頭望向聲源，勾了勾唇。

“那你的組員就負責砸床?！陛p松聳肩，聶巖笑。

臺下笑聲愈加響亮。

白夜翔望著(zhù)講臺上聶巖發(fā)自?xún)刃牡臏睾托θ?，也不自覺(jué)地被對方帶動(dòng)著(zhù)揚起唇角。

“呃，這位同學(xué)?！比欢曋?zhù)前方男人，耳畔卻突兀傳來(lái)一個(gè)陌生男聲。

白夜翔收回思緒，轉頭望向聲源。

——果然，來(lái)學(xué)校這種地方，最麻煩的事情就是應對沒(méi)完沒(méi)了的人際。

“你有人組隊了嗎？”眼前，一個(gè)穿著(zhù)板正白襯衫，頭發(fā)弄得像中年猥瑣大叔的眼鏡男捅了捅鏡框，正十分認真地望著(zhù)他。

上下草草打量了下對方，白夜翔望著(zhù)對方厚實(shí)眼鏡片，甚至已經(jīng)看到了對方埋頭在電腦前為了趕deadline，形容憔悴，猛敲鍵盤(pán)的專(zhuān)注樣。

“沒(méi)有?！睆淖簧险酒?，白夜翔順手自地上拎起自己書(shū)包，瀟灑地單肩背上。

把滑板麻利踢出桌下，他動(dòng)作矯健地踩住。

在白夜翔身邊僵了一節課的女生