跟我請示?！?/br>
“……”聞言，白夜翔皺眉。

“我晚上還有些編程上的東西要處理?！睕_白夜翔點(diǎn)頭，聶巖聳肩，“等下我就先回去了，你想走的話(huà)就——”

“跟我去吧?！?/br>
絲毫沒(méi)有聽(tīng)聶巖解釋完的意思，白夜翔盯著(zhù)聶巖，淡淡打斷對方。

“……”

后面的話(huà)被白夜翔硬生生堵回去，聶巖噎了一下，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

被對方那一向赤|裸裸的視線(xiàn)凝視著(zhù)，他莫名有些尷尬。

“反正你下午沒(méi)事不是么？”白夜翔倒是輕松地雙手插兜，表情就好像在陳述一加一等于二，“一起去放松一下不是挺好?！?/br>
“我不是說(shuō)了么，我晚上有代碼的事情要處理?！甭檸r這會(huì )兒想搬出對方老師的身份說(shuō)教一下，“明天我有課，我晚上還要備課?！辈[眼盯著(zhù)白夜翔，他語(yǔ)氣低沉，一副說(shuō)服力十足的模樣，“可能的話(huà)，你也預習一下明天課程，提前做些準備畢竟是好的?！?/br>
看著(zhù)眼前那個(gè)滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)“我是你老師，你得聽(tīng)我的”的男人，白夜翔勾唇。

聳了下肩，他目光滑過(guò)一抹狡黠，簡(jiǎn)短道：“已經(jīng)預習過(guò)了?！?/br>
聶巖一愣。

目光滑過(guò)一抹狐疑，他挑眉。

“哦？是么?！?/br>
“嗯?！卑滓瓜枳孕怕柤?。

“好，那你說(shuō)說(shuō)明天我要講的內容?！?/br>
“明天你多半是要統一小組設計的機語(yǔ)言環(huán)境，順便講第一環(huán)節鏈表方面的框架勾劃。大一大二有人選課過(guò)來(lái)用C、C和JA|VA混雜比較多，到時(shí)候你很可能讓他們統一用C的IDLE。9人小組里必然需要分工，但畢竟剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生對項目這種東西的概念比較模糊，你明天大概會(huì )具體講下流程分配?！?/br>
白夜翔流暢對答，眼睛都沒(méi)眨一下。

“……”聶巖無(wú)語(yǔ)。

這小子不是在點(diǎn)出明天他要講什么內容。

而是直接連他授課思路都講了出來(lái)。

眼睛晶亮地立在原地，白夜翔靜默等待著(zhù)聶巖。

雖然很想催這小子回去學(xué)習，但對方畢竟是個(gè)成人。

像初中高中那種非人程度的監督早就多余。

立在原地感覺(jué)有種自己被打臉的錯覺(jué)，聶巖微微嘆了口氣。

其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，一定要出去放松的話(huà)，他倒沒(méi)什么異議。

畢竟下午確實(shí)沒(méi)什么事。

但——

不知為何，現在的他莫名提不起興趣。

猶豫了一下，聶巖抿著(zhù)唇?jīng)_對方點(diǎn)頭：“行。既然你這么想去放松的話(huà)，叫上你同學(xué)一起去不是挺好？”

現在年輕人不就喜歡聚在一起喝酒K歌往死里瘋么。

對方完全沒(méi)必要把這種屬于青春的自由時(shí)間浪費在和他瞎耗上。

現在的他，“放松”這種事情已經(jīng)模糊了概念。

頂多像今天中午這樣陪老友出來(lái)蹭頓飯，寒暄一下，足矣。

“叫你不是更方便么?！卑滓瓜璨[眼。

“嗯？”聶巖已經(jīng)心不在焉地開(kāi)始抻著(zhù)脖子尋找路邊回公寓去的公交站。

“你是我室友?！?/br>
白夜翔聲音十分堅定。

聶巖表情滯了下。

“走吧?！?/br>
這次完全沒(méi)有再管聶巖答不答應，白夜翔徑直轉身。

背過(guò)身去的瞬間，他又淡淡沉聲：

“跟你在一起……比較自在?！?/br>
聶巖沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

“小白?！?/br>
看著(zhù)那小子真的開(kāi)始自顧