聲稱(chēng)贊著(zhù)“頑劣卻聰明”“有前途”“學(xué)得輕松”的時(shí)候。

早在他的父母親還沒(méi)有意識到自己的平凡，卻將所有出人頭地的希望寄托在這個(gè)剛出生的嬰兒的時(shí)候。

而只要一朝崩盤(pán)，他回過(guò)頭的時(shí)候，身后卻再也沒(méi)有了那些贊美他支持他的人，沒(méi)有人能接受他的失敗，連他自己也做不到。

他面前是懸崖高臺，只要跳下去了，就可以將碎裂的血rou重塑出一尊泥身，重歸庸庸大眾。

理智告訴他，不跳下去又能如何，難道直至今日你還抱著(zhù)你那可笑的不甘心嗎。

但是他心里總有一個(gè)聲音在說(shuō)，是啊，不甘心，不甘心，不甘心！

“不甘心……又能如何呢?！焙纬蹶?yáng)冷笑了一聲，有些疲憊地閉上了眼睛，最終還是甩開(kāi)了鼠標，把自己陷到了被褥之中。

夢(mèng)里又回到了那一天。

寂靜而緊張的考場(chǎng)，奮筆疾書(shū)的莘莘學(xué)子，嚴肅的監考老師，窗外直射的陽(yáng)光和一陣突然噪起的蟬鳴。

何初陽(yáng)提著(zhù)筆，看著(zhù)最后一道大題，上面已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了公式步驟。

他突然難以克制地激動(dòng)起來(lái)，他知道哪里錯了！他曾經(jīng)看過(guò)這道題的，他不會(huì )再寫(xiě)錯了！

在鈴響前的最后一刻，他停下了筆，每一個(gè)錯誤的選項、沒(méi)有思路的空白處、草率的計算錯誤都已經(jīng)被他改掉了。

周?chē)目諝夂軣?，他的頭上已經(jīng)有了汗水，順著(zhù)眼角流了下來(lái)。

監考老師走到他的面前，他微笑著(zhù)抬起頭，等待收卷。

頭頂上的聲音卻說(shuō)：“你是誰(shuí)？怎么會(huì )在這里考試？”

何初陽(yáng)心中一慌，這才發(fā)現自己全身穿著(zhù)上班時(shí)的襯衫西褲，哪里是一個(gè)學(xué)生的樣子？

對方毫不留情地將他的試卷收走，用紅筆在上面畫(huà)了一個(gè)叉，寫(xiě)道：不具備考試資格。

周?chē)耐瑢W(xué)們抬起頭來(lái)，看著(zhù)他竊竊私語(yǔ)。

何初陽(yáng)如墜冰窟，一瞬間像是被巨大的絕望籠罩。

所幸這時(shí)，忽然傳來(lái)了一陣熟悉的音樂(lè )聲響，讓他漸漸從這個(gè)噩夢(mèng)當中抽離出來(lái)。

何初陽(yáng)皺著(zhù)眉頭睜開(kāi)眼，發(fā)現自己不知不覺(jué)在床上午睡過(guò)去，而放在書(shū)桌上的手機此刻正響個(gè)不停。

他翻身坐起，走過(guò)去拿起了手機，來(lái)電顯示的姓名是梁亦庭。

何初陽(yáng)有點(diǎn)詫異，翻身躺回床上接起了電話(huà)。

梁亦庭十分敏銳：“抱歉，你在睡覺(jué)？吵醒你了？”

“沒(méi)事?！焙纬蹶?yáng)清了清嗓子，又從床上坐了起來(lái)，“你怎么了？”

“我有個(gè)U盤(pán)落在家里了，應該在我昨天放電腦的邊上，里面有一份資料我這邊急需，你方不方便找一下幫我送過(guò)來(lái)？”

以梁亦庭的性格，能打電話(huà)來(lái)讓何初陽(yáng)幫這個(gè)忙，想來(lái)應當是挺重要的資料。

何初陽(yáng)馬上道：“我看到那個(gè)U盤(pán)了，我現在就出門(mén)，你把你公司具體地址發(fā)給我?！?/br>
梁亦庭道：“好。我沒(méi)有那么急，你注意安全，到了給我電話(huà)?！彪娫?huà)那頭似乎有人在叫梁亦庭的英文名，他回頭應了一聲說(shuō)了幾句，然后聲音又向電話(huà)靠近，改口道，“我現在有個(gè)會(huì )，你到了發(fā)我微信?！蹦┝怂煌诤纬蹶?yáng)注意安全，慢慢來(lái)就可以。

何初陽(yáng)掛了電話(huà)就翻身下床，剛才在被子里捂得太久，他身上出了一層薄汗，此刻涼了下來(lái)黏在身上稍有些不舒服。他