眨眼：“我們老師。在課堂上，還展覽過(guò)他的照片?！?/br>
阿萊茵側頭：“那么……你們有注意剛才和我一起進(jìn)來(lái)的那個(gè)人嗎？”

“有！有！”男孩們感覺(jué)氣氛似乎和緩，話(huà)語(yǔ)間也少了些顫抖，“他是你的搭檔嗎？看上去很酷！”

阿萊茵：“你們認識他嗎？或者說(shuō)有印象嗎？”

三個(gè)男孩你看我我看你，再次搖了搖。

你們撒謊了，男孩們。

阿萊茵不說(shuō)話(huà)，繼續把注意力轉回畫(huà)像。

從年輕的威海利畫(huà)像前往，是一個(gè)有著(zhù)甜膩焦糖色頭發(fā)褐色眼睛的青年，嘴唇倒是故作嚴肅的緊抿著(zhù)，眼睛里卻飛揚出笑意，一看就是好相處的人。

他們是一對活寶吧，阿萊茵來(lái)回審視。

“那是雷森切曼·里哈內，和旁邊的威海利·唐恩是搭檔哦?！?/br>
心臟咚地一聲，越漸加快。

阿萊茵莫名覺(jué)得呼吸緊促，雷森切曼的臉明晃晃地在眼前，而他竟詭異地感到熟悉，仿佛身體里被安放了藤蔓，下一秒就會(huì )破開(kāi)胸膛，和面前的畫(huà)像融為一體。

“不是雷森切曼·唐恩嗎？”他聽(tīng)到聲音，聲帶輕顫，恍惚的。

還記得在對付變異蝗蟲(chóng)時(shí)，孤零零的草叢里，威海利躲在那里，看到他被兩只蝗蟲(chóng)圍攻，那一聲至精神觸須傳送過(guò)來(lái)的呼喚，緊張的恍若在呵護世間珍寶。

“那是誰(shuí)的名字？威海利先生家沒(méi)有叫這個(gè)名字的?！?/br>
阿萊茵：“你們還知道什么？”

男孩們板著(zhù)手指左一句右一句：“威海利·唐恩，家里的獨子，mama是哨兵，爸爸是向導。從小和雷森切曼·里哈內一起，是鄰居。他們還是在同一間醫院出生的。雷森切曼的mama是向導，爸爸是哨兵。十歲進(jìn)入黑薔薇哨兵專(zhuān)屬學(xué)校，同年雙方父母在戰爭中去世。嗯……他、他們還參加過(guò)薔薇計劃，是少數成功的人?！?/br>
“薔薇計劃？”

阿萊茵疑惑，又是沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。

看來(lái)道尼說(shuō)得沒(méi)錯，不由冷笑，他對于威海利真是一無(wú)所知。

“我們也不知道是什么，那邊的畫(huà)像也是，他們好像是同一批畢業(yè)的?！?/br>
阿萊茵走過(guò)兩步，在雷森畫(huà)像的旁邊，這次是個(gè)頭發(fā)顏色近乎偏白的年輕人，面容冷漠，比前兩幅更顯哨兵莊嚴的氣概。

男孩：“是叫溫索布·加沃，同樣也失蹤了?！?/br>
三個(gè)人，阿萊茵又回想起史密斯說(shuō)過(guò)的，這下正好是三個(gè)人。

同樣也失蹤……？

并沒(méi)有準確地刻上死亡印章。

如果，阿萊茵忽然有個(gè)大膽的猜想，如果這一切都和這位失蹤的哨兵有關(guān)。

那么，在s區被迷霧包裹時(shí)，威海利受攻擊的手面，以及，在帝國廣闊的森林里，刻意安排變異蝗蟲(chóng)作掩護，也是為了這位早已不見(jiàn)的名叫溫索布·加沃的哨兵？

他在山洞里昏睡，醒來(lái)后威海利受傷了，加沃下落不明，所以他們兩個(gè)已經(jīng)見(jiàn)面了？威海利的傷是由他造成的？既然他們見(jiàn)面會(huì )發(fā)起攻擊，說(shuō)明加沃現在站在威海利的對立面。威海利是薔薇計劃的成功者，加沃同樣也是，還有雷森切曼，阿萊茵回憶起男孩說(shuō)到的關(guān)鍵詞，少數。

雖然暫時(shí)還不清楚薔薇計劃真正的內容，可就成功率而言，威海利從原本偏遠落后的s區主動(dòng)靠近中心區，薔薇帝國對于殘存品不會(huì )不管不問(wèn)。加沃如今還不見(jiàn)蹤影，只能是在基曼星球，與薔薇星球爭奪霸主的星球，薔薇星球手無(wú)法伸及的地方。后來(lái)又出現了瑞蒂老師，或許……瑞蒂老師會(huì )和加沃有關(guān)？

阿萊茵只覺(jué)越想越復雜，大量的信息奔涌進(jìn)腦袋。只是再怎么想，這些好像都跟他沒(méi)什么關(guān)系。他在瑞蒂老師的介紹下認識威海利，原本的狂躁癥被治愈，覺(jué)得安心又舒適，偉大而恪守體制規則的帝國沒(méi)有出手阻止。

如今，認為他和威海利是一對的人在不斷增多。

阿萊茵·艾德，在這里面到底是會(huì )起到什么樣的作用。

無(wú)意瞥過(guò)焦糖色頭發(fā)男人的臉，威海利那一聲“雷森”在胸腔中如一石入海，漣漪不停。他緩慢地移動(dòng)腳步，仿佛綁上磚石，行動(dòng)艱難。

不……這樣的想法實(shí)在太過(guò)荒謬。

阿萊茵反身，站在雷森畫(huà)像旁邊，言語(yǔ)干澀：“我和這個(gè)人長(cháng)得像嗎？”

男孩們愣了下，頭搖得和撥浪鼓似的。

阿萊茵呼了口氣：“也許你們也曾在通訊器或者是父母那兒聽(tīng)聞過(guò)我，畢竟艾德家的小少爺經(jīng)常會(huì )在帝國搞出些幺蛾子。就算你們并不知情，也有人會(huì )和你們說(shuō)明……起初我深陷狂躁癥，被哨兵學(xué)校開(kāi)除，然后和我的朋友布魯斯‘偶然’情況下與斯碧弗瑞蒂老師接觸，她和我說(shuō)了一通新奇玩意，比如可以和普通人配對。結果，被探測器指示的，和我相屬的伴侶仍是位摸不透的向導?！?/br>
“這一開(kāi)始就是個(gè)謊言，帝國安排好的戲碼?！甭屢暰€(xiàn)漫延，譬如針般鋒利，“瑞蒂老師是希望我和威海利在一起，她應該不會(huì )叫你們帶我來(lái)這里從而與威海利產(chǎn)生嫌隙。相反，她會(huì )幫忙隱藏，避免節外生枝。測膽游戲結束了，告訴我，唆使你們的是誰(shuí)？否則你們誰(shuí)都別想離開(kāi)?！?/br>
強大充滿(mǎn)攻擊的哨兵素在這個(gè)近封閉的領(lǐng)域鋪張開(kāi)來(lái)，年紀尚輕的男孩們被壓制到無(wú)法動(dòng)彈。之前一直環(huán)繞在心頭的恐懼再次油然而生。

三人縮成一團，抖如篩糠。

被內心遺留情感蠱惑的哨兵逐漸恢復成最初最真實(shí)的模樣，大腦也不再被狂熱糊滿(mǎn)。

“讓我來(lái)猜猜?！卑⑷R茵歪起頭，“那個(gè)人，是不是個(gè)男的？”

男孩不敢與他對視，哨兵的神色仿佛在說(shuō)讓我猜到你們全都會(huì )被殺掉。

阿萊茵向前走了一步。

男孩叫起來(lái)：“那個(gè)人我們認識，是法賓老師，查蒙·法賓！他叫我們背下這些，然后跟你講的！我們什么都不知道！”

查蒙·法賓……

阿萊茵快步向前。

男孩們害怕到忘卻逃跑，躲在門(mén)旁不停發(fā)抖。

阿萊茵來(lái)到他們面前蹲下來(lái)，張手抱?。骸皩Σ黄?，不該這樣嚇你們，沒(méi)事了?！?/br>
白光逐步退回，空房間內的畫(huà)像被淡薄的陰影覆蓋。

阿萊茵側頭快速地在威海利年輕的臉上劃過(guò)。

靠在男孩的頭頂，拍了拍背，他再次嘆了口氣：“沒(méi)事了，以后都會(huì )沒(méi)事了?！?/br>
第43章四三余地

威海利盯著(zhù)身邊這個(gè)銀灰色頭發(fā)的混蛋。

第二次，這是第二次提醒。

他從來(lái)都緊記來(lái)這里的目的。

男人習慣性地摸向后褲袋，想抽根煙，又想到這里是學(xué)校，對方也不會(huì )允許。

煩躁感來(lái)得莫名其妙，只能把注意力偏轉。

“你的頭發(fā)？還沒(méi)到全白的年齡吧?！?/br>
“哦，