再再而三逗弄他的心。

他不但沒(méi)有起來(lái)，反而把臉壓得更低了，“真的，你比咱們班隨便一個(gè)女生都漂亮?！?/br>
郜峻這話(huà)說(shuō)完，程聰整個(gè)人從頭到腳便徹底暈上了粉紅色，他垂著(zhù)眼睛怎么都覺(jué)得難為情，好半天才支支吾吾地憋出來(lái)半句，“你，你別這么說(shuō)……我是男生?！?/br>
郜峻終于不再逗他，動(dòng)作麻利地撐著(zhù)地板爬起來(lái)，然后又把程聰拽起來(lái)，他的手隨意地放在自己的膝蓋上，他看著(zhù)放映屏幕上大大的“GAMEOVER”的字樣，眼神之中似乎有光在閃爍。

“程聰，以后我們是朋友了吧？”

原本還在不好意思的程聰當下聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)卻十分認真地點(diǎn)頭，極快地回應，“當然是?！?/br>
郜峻沒(méi)再說(shuō)什么，但卻悄悄彎起了嘴角。

※※※

兩個(gè)人的朋友關(guān)系好像就是從這樣一場(chǎng)莫名其妙的游戲之中開(kāi)始了，在很久之后的一段歲月和時(shí)光里，當人們看到那個(gè)不善與人交流的程聰時(shí)，也總會(huì )看見(jiàn)他的身邊跟著(zhù)那個(gè)大名鼎鼎卻沒(méi)幾個(gè)人敢接近的郜峻。

“跟著(zhù)”這個(gè)詞用在郜峻身上似乎有點(diǎn)不搭調，但是大家看到的確實(shí)如此。

相比較常常沉默不語(yǔ)的程聰，郜峻明顯是這段關(guān)系之中更為積極主動(dòng)的那一個(gè)。

大家也都想不通，郜峻為什么就單單對待程聰如此特別，但是事實(shí)如此，兩人就是這樣親密無(wú)間。

親密到，兩個(gè)人之間插不進(jìn)一根針。

甚至，郜峻對程聰那種有點(diǎn)莫名的占有欲已經(jīng)到了每個(gè)人都看在眼里記在心里的程度。

郜峻甚至知道了程聰從未對別人袒露的小名。

那是郜峻有一次無(wú)意之間翻看到了程聰的記事本，記事本第一頁(yè)下角用他呆呆的字體寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“閱”字，郜峻追問(wèn)程聰這是什么意思，程聰支吾了半天才有點(diǎn)不好意思地說(shuō)，“這……這是我的小名?！?/br>
郜峻當時(shí)聽(tīng)淡定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎并沒(méi)有把他的話(huà)放在心上，但是之后對他的稱(chēng)呼卻自然地變成了“閱閱”。

程聰每次聽(tīng)他這么叫自己都覺(jué)得有點(diǎn)害羞，畢竟那還是自己很小的時(shí)候母親才會(huì )這樣叫自己，但是每當郜峻這樣叫他的時(shí)候他的心里隱隱又有些感動(dòng)，畢竟……很久沒(méi)人這么叫他的名字了。

這些日子，他一直都是“程聰”。

郜峻通過(guò)這段時(shí)間與程聰的相處，多少能夠感覺(jué)出他是微微有點(diǎn)自閉的，因為他很怕面對生人，這一點(diǎn)從他與自己最初剛剛認識時(shí)便能夠看出來(lái)。

郜峻有意識地帶他多與別人交流，時(shí)間久了真的有了效果，漸漸的，程聰也不再那么畏懼與別人交流了。

甚至……他的人緣竟然還慢慢開(kāi)始變得不錯。

下課鈴還沒(méi)有響完，被數學(xué)題折騰得一臉惆悵的程聰便急匆匆地把自己的練習冊推到了郜峻的面前，伸出手扯了扯他的衣袖，習慣性地向他求救，“這道題老師講太快了我沒(méi)聽(tīng)懂……”

程聰用手指了指那道題，可是期待中的聲音并沒(méi)有出現，他這才抬頭看身邊的人，卻見(jiàn)對方用手撐著(zhù)頭正在看著(zhù)他，表情嚴肅，不知道在想些什么。

“你怎么了……”