園會(huì )有一個(gè)嶄新的校園生活，他不會(huì )再被當作怪物一樣。結果他毫無(wú)防備地遇到幾個(gè)一起從幼兒園畢業(yè)來(lái)到同一所小學(xué)的熟人，那些曾經(jīng)欺負過(guò)他排擠過(guò)他的小孩趕忙拉住想認識他的新同學(xué)，用著(zhù)一種勸告的語(yǔ)氣認真道：

“不要靠近他，他爸爸是精神病?！?/br>
看著(zhù)陌生的新同學(xué)看他的眼神從平靜到害怕時(shí)，瘦弱的男孩像是栽進(jìn)了冰窖一樣，整個(gè)人呆在原地。

他突然明白，他的噩夢(mèng)還沒(méi)有結束……

5、第5章

那些小孩并不會(huì )因為升學(xué)而變得成熟起來(lái)，他們永遠不知道自己說(shuō)著(zhù)天真的話(huà)，卻做著(zhù)殘忍的事。

“快看，那個(gè)人有一個(gè)精神病爸爸?！?/br>
“我mama說(shuō)精神病殺人不犯法，他們都是變態(tài)，所以我們不要和他玩?！?/br>
“好可怕，我們離他遠點(diǎn)……”

于是沈延又成了整個(gè)學(xué)校孩子們遠離的對象，受到排擠會(huì )讓人孤獨，而受欺負會(huì )使一個(gè)孩子膽怯害怕。

那些欺負他的孩子們永遠不知道自己做的事情會(huì )給另外一個(gè)孩子帶來(lái)多大的傷害。

沈延不知道自己是怎么熬到三年級的，他的母親漸漸有了工作，他們的一切似乎開(kāi)始有了好轉，債務(wù)也開(kāi)始還上，家里的門(mén)也不會(huì )被潑紅漆，但是母親每天都很累的樣子，所以沈延哪怕被欺負，被排擠，在家里他什么都沒(méi)告訴母親。

mama工作太辛苦了，他不能給mama惹來(lái)麻煩……

但是沈延的母親還是知道了，有次放學(xué)后沈延被一群男孩子們關(guān)在廁所里，關(guān)了一個(gè)晚上，只是因為沈延頂撞了他們。

那個(gè)時(shí)候學(xué)校高年級的孩子們流行在手臂上用圓規刻字，他們覺(jué)得在手臂上留下疤痕很酷，還有些孩子自己刻了也必須讓別人刻，這樣才能證明和自己是一伙的。

低年級的孩子沒(méi)有主見(jiàn)，見(jiàn)高年級那樣玩就開(kāi)始崇拜流行起來(lái)，也在自己手臂上劃下痕跡，雖然痛得要死，但是痛完后給別人看傷痕時(shí)又覺(jué)得很自豪。

沈延自然不喜歡那種邪教自殘式的做法，他本來(lái)就怕疼，他小心翼翼地躲著(zhù)每個(gè)人，卻還是被人逮著(zhù)要在他胳膊上留下“精神病”的劃痕。

沈延自然不肯，就反抗了那些小孩，于是被關(guān)進(jìn)廁所，當作給他的懲罰。

年幼的男孩在廁所里又冷又害怕，怎么求救都沒(méi)人來(lái)救他。

他很迷茫，他沒(méi)有傷害過(guò)任何人，為什么那些人都要傷害他？

就因為他爸爸得了精神病嗎？但是他的爸爸已經(jīng)死了，沒(méi)有傷害到任何人，為什么他們就是不肯放過(guò)自己呢……

那天晚上他母親等不到他放學(xué)回家，急得報了警，最后還是警察把他從廁所解救出來(lái)，那個(gè)時(shí)候雖然軟弱但是一直很堅強的母親在看到他在廁所縮在角落里瑟瑟發(fā)抖時(shí)，終于崩潰地抱著(zhù)他哭了。

而學(xué)校得知這一事件后將那些把沈延關(guān)進(jìn)廁所的小孩全部抓住批評了一頓，還叫了家長(cháng)。

但是，這并不能解決根本問(wèn)題，他之后依然被排擠，因為這次的事情變得更加嚴重。

那天沈延的母親抱著(zhù)他哭，說(shuō)：“延延別害怕，mama一定會(huì )帶你離開(kāi)