大學(xué)里那么頻繁。

學(xué)生會(huì )各位都很有干勁，加上有幾個(gè)成員還是青軸的讀者，所以，所有的安排布置都準備得很充分。

等青軸來(lái)的那一天，蘇呈宴和學(xué)校老師一起接待了這位年輕的作家。

現實(shí)中的他比海報上要更加帥氣一點(diǎn)，穿得很青春，白色T恤，棕色短褲，白色板鞋。

初次見(jiàn)面，青軸老師表現得非常善解人意。

直到后來(lái)，蘇呈宴知道了這位青軸老師叫周良，兩個(gè)人慢慢開(kāi)始有感覺(jué)、決定在一起之后，蘇呈宴才發(fā)現，這一切都只是表象。

講座活動(dòng)辦得很成功，中午，學(xué)校老師又請周良在學(xué)校附近的酒店吃飯，蘇呈宴作為學(xué)生代表陪同。

桌上沒(méi)喝酒，一直在聊天。

其中學(xué)校老師說(shuō)到他的時(shí)候，語(yǔ)氣非常驕傲。

在學(xué)校里，蘇呈宴的確是讓老師感到驕傲的學(xué)生。

蘇呈宴記得當時(shí)周良只是饒有興趣地沖他笑了笑，并沒(méi)有任何其他表現。

不過(guò)，蘇呈宴倒是很確定，周良是他喜歡的那一款類(lèi)型。

唇紅齒白的模樣。

很好看。

送走周良以后，蘇呈宴以為周良會(huì )把自己的微信刪掉，畢竟對方可是個(gè)名人，他只是個(gè)學(xué)生。

但周良一直沒(méi)有刪。

蘇呈宴心思便有些蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。

有一天，他考完月考，成績(jì)有些下滑，但屬于正常的波動(dòng)范圍，他想了想，拿了這個(gè)當借口，跟周良說(shuō)話(huà)，表示自己的迷茫。

周良竟然回復了他。

只不過(guò)他的回復現在看來(lái)有些意味深長(cháng)：這種事情，你得靠自己去解決，問(wèn)我也沒(méi)有用啊。

當時(shí)蘇呈宴還覺(jué)得，周良這話(huà)說(shuō)得這么生硬，是不是不想跟他聊的意思。

但第二天，周良又主動(dòng)問(wèn)起了他的學(xué)習狀態(tài)和心情。

等兩個(gè)人已經(jīng)很熟了以后，蘇呈宴才明白，這是周良正常的說(shuō)話(huà)狀態(tài)。

當時(shí)蘇呈宴雖然不知道，但還是硬著(zhù)頭皮跟周良聊了起來(lái)。

經(jīng)常是你早上發(fā)來(lái)一句話(huà)，我晚上回復你一句。

慢慢地，也不知道到底怎么回事，這件事就好像成了兩人之間的默契，也不用提醒，到了時(shí)間就會(huì )打開(kāi)微信，一看，對方果然發(fā)來(lái)了消息。

后來(lái)又慢慢在了一起。

最開(kāi)始的時(shí)候周良還挺不愿意的，雖然他看上去天不怕地不怕的，不過(guò)，蘇呈宴那會(huì )兒到底還只是一個(gè)高中生，所以，周良顧慮頗多。

蘇呈宴知道他的顧慮后，立即說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們不親嘴，不上床，就聊聊天，好不好？”

那會(huì )兒，蘇呈宴身體里窩著(zhù)一團火，只想著(zhù)快速把周良拿下。

他很清楚自己的劣勢，如果讓周良等，周良未必會(huì )愿意。

周良現在都是一個(gè)愛(ài)玩的人，何況那個(gè)時(shí)候。

現在想想，那時(shí)候兩個(gè)人都很大膽，竟然真的以這半明半暗的狀態(tài)維持了交往關(guān)系。

直到現在，蘇呈宴有時(shí)候都會(huì )懷念那段日子。

那段日子，金色的陽(yáng)光薄如蟬翼，籠罩在兩個(gè)人的身上，仿佛可以穿透衣服，把身體包裹一樣。

一起走一段路，既緊張，又興奮，心跳加速，在無(wú)人的時(shí)候牽一牽，兩個(gè)人的手心都沁滿(mǎn)了汗。

現在——

現在固然也好，但少了那一種青澀感，進(jìn)入了平靜的階段。

蘇