上的時(shí)候，就看見(jiàn)陸風(fēng)止在填名字，側臉神情專(zhuān)注。

邵滄拿出筆，也準備心無(wú)旁騖開(kāi)始寫(xiě)測驗試卷。

然而這個(gè)時(shí)候，陸風(fēng)止卻突然把他剛才正在寫(xiě)的試卷拍在他的桌上。

映入眼簾的便是陸風(fēng)止特有的清雋筆跡，班級寫(xiě)著(zhù)高三七班，然而姓名那一欄卻清清楚楚寫(xiě)的是“邵滄”。

邵滄頓時(shí)就心里一跳。

“寫(xiě)錯了。換一下?！标戯L(fēng)止面不改色道，他說(shuō)完直接把邵滄那張沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的空白試卷拿走了重新寫(xiě)。

邵滄沒(méi)有說(shuō)什么，但結果就是導致他整張試卷都寫(xiě)的不順，算出來(lái)的答案千奇百怪，一看就不對。

邵滄看著(zhù)試卷最上面寫(xiě)著(zhù)的那個(gè)名字出神，加上本來(lái)就來(lái)晚了，一直到最后快要交試卷的時(shí)候，他都沒(méi)寫(xiě)完一半，最后干脆沒(méi)往上交。

邵滄心里想，完了。這次是真的玩脫了。

陸風(fēng)止對他的影響，遠比他自己想象中的還要大。

以前他看陸風(fēng)止的字是欣賞，現在看——是該死的心動(dòng)。

下學(xué)期比上學(xué)期的時(shí)間要短，所以節奏更快，測驗結束之后，就連著(zhù)開(kāi)始上第一節課。下課之后，邵滄出去了一趟。

回來(lái)之后，邵滄就開(kāi)始收拾自己的東西。

夏京一偏頭就看見(jiàn)這一幕，萬(wàn)年不收拾自己課桌的人——再亂也不收，現在居然在收拾東西，這讓他能夠想到的可能性只有一種。

夏京驚疑不定道：“滄哥……你這是要去哪？”

邵滄語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)很平淡，輕描淡寫(xiě)道，“換個(gè)位置?！?/br>
陸風(fēng)止的動(dòng)作幾不可查的一頓。

夏京立刻追問(wèn)：“為什么？你要換去哪？”

邵滄余光看了看陸風(fēng)止，盡量讓自己在他面前正常點(diǎn)，對夏京道：“哪兒來(lái)那么多廢話(huà)？換就換了?！彼麆?dòng)作很快，因為只是收拾，但是并不整理，所有卷子一股腦的放在一起就算收拾好了。

夏京聽(tīng)聞?dòng)悬c(diǎn)委屈，然而還是很舍不得邵滄搬走，圓圓的眼鏡框下，就眼巴巴看著(zhù)他收東西。

然后他就看著(zhù)邵滄，從最后一排的位置換到了……換到了……還是在最后一排。

只不過(guò)換了個(gè)組，跟他們也就離了一個(gè)過(guò)道。

夏京：……

原來(lái)坐在那個(gè)位置上的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候也搬了過(guò)來(lái)。夏京對著(zhù)別的同學(xué)，果斷露出了兇神惡煞的一面，明晃晃逼問(wèn)：“坐的好好的，你們?yōu)槭裁匆獡Q位置？”

那個(gè)同學(xué)成績(jì)不太好，沒(méi)想到有朝一日會(huì )坐在這個(gè)學(xué)霸校霸區，這個(gè)時(shí)候也只能戰戰兢兢硬著(zhù)頭皮道，“老師讓的?！逼鋵?shí)是被某人威脅的。

陸風(fēng)止聽(tīng)見(jiàn)他這句話(huà)，冷聲問(wèn)：“老師？”

那個(gè)同學(xué)沒(méi)想到一貫高冷無(wú)比的陸神會(huì )突然說(shuō)話(huà)，愣怔之后，生怕瞞不過(guò)，忙不迭小雞啄米一樣點(diǎn)頭。

陸風(fēng)止抬頭就可以看見(jiàn)，邵滄即使換了位置，也改變不了他受歡迎的體質(zhì)。只要他想，隨便坐到哪里都會(huì )有人追捧他。

這節課下課鈴剛響，邵滄還在看上節課老師講的內容，他覺(jué)得換了個(gè)座位還是挺有用的，最起碼他不會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都察覺(jué)到旁邊陸風(fēng)止的氣息，讓他分神。否則長(cháng)此以往下去，他不覺(jué)得自己能在陸風(fēng)止面前保守住秘密。

然而這時(shí)，周?chē)蝗挥行┼须s，他感覺(jué)到身后有人拉了他一下。

邵滄一回頭，下一刻就被陸風(fēng)止從座位上拉起來(lái)，邵滄又一次感受