象征吮吸??！

……可惜胳膊粗不過(guò)大腿，人家看她死活不肯自己含著(zhù)，干脆直接擠出來(lái)裝進(jìn)奶瓶塞給她。

蘇秦覺(jué)得死活躲不過(guò)，再看小正太跟這位阿姨都快急哭了，一咬牙，含住了奶嘴喝了幾口……母乳的味道感覺(jué)不是特別好，很難形容，但真的非常不好喝！

也不知道是不是因為身體實(shí)在太小的關(guān)系，蘇秦開(kāi)始不能長(cháng)久的思考關(guān)于自己為什么會(huì )這樣的問(wèn)題，因為一旦大量的消耗腦力，對于這尊小小的孩子而言，是超過(guò)大腦負荷的，她的大腦還沒(méi)有發(fā)育到可以同時(shí)思考好幾個(gè)問(wèn)題，以及長(cháng)時(shí)間的去思考這些問(wèn)題的程度。

所以蘇秦不得不暫停自己的思索，盡量讓自己忘記那些東西，不給別人的身體帶來(lái)負擔——盡管她很焦躁，自己已經(jīng)在這個(gè)身體里面生活了快半年了。

既然在Suzy那里不到三天就離開(kāi)了，為什么換成了這個(gè)身體卻呆了那么久呢？

……停！不能想這些東西，不能讓這小家伙因為思慮過(guò)重而生??！

蘇秦作為一個(gè)良心借住者，不得不每天乖乖裝小嬰孩的喝喝奶，睡睡覺(jué)，醒了就被大概是哥哥的小正太，以及mama還有爸爸輪流抱著(zhù)玩兒，或者是輪流把屎把尿，大點(diǎn)兒的時(shí)候，還要跟哥哥一個(gè)澡盆子洗澡，以及被哥哥當抱枕抱著(zhù)睡覺(jué)。

等到蘇秦開(kāi)始學(xué)簡(jiǎn)單的詞匯，能夠聽(tīng)懂一些單詞之后，才發(fā)覺(jué)到這里，是立陶宛。

而且，是193幾年的立陶宛。

“米莎！”哥哥漢尼拔手里抓著(zhù)幾只花跑到了她跟前，一臉的喜不自勝把那些花遞向她；“快看我給你找到了什么！喜歡嗎？”

憂(yōu)郁的好像是楊白勞一樣的蘇秦不得不繼續自己小嬰孩的演繹：“花花！白色的，花花！”

漢尼拔把meimei抱到懷里，小心地拿著(zhù)花跟meimei的小腦袋對比了一下，跟著(zhù)將其中一支花的枝干折斷，將那朵花別到了蘇秦的耳邊：“這個(gè)是百合花米莎?！?/br>
蘇秦當然知道這是百合花，她還知道這是野百合，花語(yǔ)是永遠幸福呢！

也不知道是不是家里沒(méi)別的孩子了，再加上蘇秦是他的親meimei，漢尼拔特別的黏著(zhù)她，就差沒(méi)把她綁在自己褲腰帶上的那種黏——這孩子要完啊，以后肯定是妹控，也不知都能不能找到女朋友了，男朋友也很懸乎……

蘇秦真擔心最后會(huì )變成德國骨科！

——說(shuō)真的，這么可愛(ài)又疼愛(ài)meimei的哥哥，蘇秦要真是他親meimei，那肯定不會(huì )德國骨科，她這正根紅苗的，打死都不可能跟自己家哥哥出啥問(wèn)題。

可在于，蘇秦沒(méi)法當這孩子是自己親哥哥??！她親爹媽絕對只有她一個(gè)孩子！她要是認一個(gè)親哥哥出來(lái)，這是給誰(shuí)穿綠衣戴綠帽呢??？她爸媽還不從墳里爬出來(lái)抽死她！

好愁哦……蘇秦的內心越發(fā)憂(yōu)郁了，但是面上依然裝成天真活潑可愛(ài)的軟妹紙，每天除了跟哥哥一起在城堡里玩玩捉迷藏，就是被哥哥纏著(zhù)學(xué)習語(yǔ)言什么的。

日子肯定不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，蘇秦是知道的，在要不了幾年就要打仗了。

可蘇秦又能怎么辦呢，她要是嚷嚷要打仗了，有多少人能信她，又有多少人會(huì )當她發(fā)神經(jīng)送她去看病呢。

五歲的時(shí)候，蘇秦已經(jīng)能比較連貫的說(shuō)立陶宛語(yǔ)了，并且在mama的教育下還學(xué)會(huì )了不少歌謠，經(jīng)常跟哥哥一般玩耍的時(shí)候就一起唱。

父親似乎是個(gè)伯爵還是啥