面走了。

她也不廢話(huà)，拿起一支粉筆就開(kāi)始寫(xiě)。

劉敏佳依然沒(méi)動(dòng)靜，不過(guò)看著(zhù)她逐漸慘白的面色，就可以知道這題她應該不會(huì )。

不過(guò)蔣晨敬并沒(méi)有放過(guò)她，而是嚴肅地問(wèn)她：“劉敏佳同學(xué)，你是不是不會(huì )做？你不要等張曉穎寫(xiě)完，你看會(huì )了解題步驟再上來(lái)，那就說(shuō)不清了?！?/br>
可以說(shuō)他這話(huà)非?？瘫×?，他的話(huà)音剛落，劉敏佳的臉色就更加慘白如紙了。

“我不會(huì )?！彼椭?zhù)頭，聲音細如蚊蠅地回答道，說(shuō)完這句話(huà)之后，她的臉頰就開(kāi)始充血，顯然是羞恥的。

一個(gè)競爭學(xué)習委員的人，結果卻被當場(chǎng)難住了，而且還直接承認了，這的確算很丟臉的事情了。

底下一片探討的嗡嗡聲，從小到大看過(guò)不知道多少場(chǎng)班委競選了，第一次遇到這么風(fēng)/sao的cao作，簡(jiǎn)直把敵人殺于無(wú)形，666！

“解完了，我不知道對不對，軍訓后的三天才預習的，還有部分知識點(diǎn)沒(méi)吃透?！睆垥苑f把粉筆放回了盒子里，語(yǔ)氣有些忐忑。

蔣晨敬對著(zhù)草稿紙認真地看了一遍，然后點(diǎn)點(diǎn)頭：“完全正確，厲害！”

他給她豎了一個(gè)大拇指，張曉穎著(zhù)實(shí)松了一口氣，走下臺的時(shí)候，腳步還是飄的，顯然很緊張。

“我知道兩位同學(xué)中考的成績(jì)都很棒，但是學(xué)習這件事情，本來(lái)就是逆水行舟，不進(jìn)則退。我在初中的時(shí)候，看到好多學(xué)習不錯的同學(xué)，都因為一時(shí)的懈怠，成績(jì)變得糟糕，然后再也追不上來(lái)，被別人遠遠地甩在身后。我知道這個(gè)班集體里面，并不是每個(gè)人都看中學(xué)習成績(jì)，有些人的未來(lái)已經(jīng)定好了，成績(jì)不好也可以出國深造，甚至繼承家業(yè)?！?/br>
他雙手撐在講臺上，雖然個(gè)頭不高，但是那氣場(chǎng)可以說(shuō)很強大了。

光聽(tīng)他這幾句開(kāi)頭，祝捷就有被震到的感覺(jué)，他渾身有一種讓人乖乖挺他講話(huà)的氣場(chǎng)。

“但是我覺(jué)得一個(gè)班集體的學(xué)習委員，至少不能是混日子的人。他得有良好的學(xué)習習慣，帶動(dòng)這個(gè)班的學(xué)習氛圍，不求他最好，但是他得是一個(gè)對學(xué)習上心，并且努力勤奮的人。這道題跟我們開(kāi)學(xué)考的那道大題目是同一個(gè)類(lèi)型，當時(shí)老師并沒(méi)有講，只是說(shuō)學(xué)到了再認真說(shuō)。我之前特地請教了老師，并從他那里得知，我們全班只有祝捷一個(gè)人寫(xiě)多了?！?/br>
他邊說(shuō)邊看了看祝捷，還對著(zhù)她嚴肅地一點(diǎn)頭。

祝捷也回了一個(gè)點(diǎn)頭，她此刻覺(jué)得無(wú)比的光榮，這蔣晨敬一看就是妥妥的學(xué)霸，被學(xué)霸承認的滋味真好。

“如果祝捷競選這個(gè)學(xué)習委員，我就不會(huì )再競選了，因為我雖然努力學(xué)習，但是偏科嚴重，在某些方面是配不上這個(gè)職位的。所以我就把這道題寫(xiě)到了黑板上，考驗一下另外兩位競爭對手的情況，如果他們都不會(huì )寫(xiě)，那么我一定會(huì )努力跟她們競選的。但是現在張曉穎同學(xué)非常完美地寫(xiě)出了這個(gè)答案，證明她回去預習了，她開(kāi)學(xué)考的確考得不好，但她能及時(shí)補救，認真預習，我覺(jué)得她完全配得上學(xué)習委員，所以我退出競選，并且把這一票投給張曉穎！”

他說(shuō)完就鞠了一躬，依然夾著(zhù)他的筆記本，不緊不慢地下臺了。

全班先是寂