本，而且借走后永遠能按時(shí)換回來(lái)，倒也不介意借給他。

正巧他記得的這個(gè)老師還在學(xué)校，聽(tīng)到他要借書(shū)后一點(diǎn)都不驚奇，指著(zhù)堆在書(shū)桌周?chē)臅?shū)說(shuō)：“行，你自己找吧?！?/br>
鄭馳樂(lè )找到記憶里的幾本入門(mén)典籍，向對方道謝后就琢磨著(zhù)給牛敢玉和薛巖下任務(wù)。

學(xué)醫是沒(méi)有捷徑的。

鄭馳樂(lè )小時(shí)候記憶力好，老木匠給的書(shū)看不懂就靠死記硬背蒙混過(guò)關(guān)，氣得老木匠都笑了出來(lái)：“這腦袋可真是榆木疙瘩，一點(diǎn)都不開(kāi)竅?！焙髞?lái)背的東西多了，竟也慢慢找著(zhù)了感覺(jué)，很多東西回頭一看都變得明晰起來(lái)。

用老木匠的說(shuō)法就是底子攢起來(lái)了，終于“開(kāi)了竅”。

鄭馳樂(lè )微微一笑，抱著(zhù)小手臂不懷好意地瞅著(zhù)薛巖兩人：“這四本書(shū)就是你們這段時(shí)間要學(xué)的內容，明天早上我就把書(shū)還回去，所以你們要在今天內把它們抄完?！?/br>
薛巖據理力爭：“趕得太急，寫(xiě)出來(lái)的字很難看，看起來(lái)會(huì )很費勁?！?/br>
鄭馳樂(lè )說(shuō)：“所以你們今天抄完以后可以找時(shí)間再謄抄一遍，抄得整齊漂亮不傷眼?！?/br>
薛巖、牛敢玉：“……”

這家伙果然是公報私仇吧！

鄭馳樂(lè )可不管他們心里怎么嘀咕，領(lǐng)著(zhù)他們跑去老板娘那買(mǎi)了一整疊作業(yè)本外加一把筆芯，找了間空教室開(kāi)工。

他見(jiàn)薛巖和牛敢玉有點(diǎn)兒不甘不愿，拿出季春來(lái)的手稿說(shuō)：“我也抄，順便練練字！”

說(shuō)完也不管薛巖兩人動(dòng)不動(dòng)手，自個(gè)兒忙活起來(lái)?！扒笆馈奔敬簛?lái)在這時(shí)候沒(méi)把手稿給他，后來(lái)監獄不知道怎么起火了，正好燒著(zhù)季春來(lái)那一片。那時(shí)正是飯點(diǎn)，人倒是沒(méi)事，就是東西全沒(méi)了。

季春來(lái)記性還行，后來(lái)也重寫(xiě)了大部分內容，只不過(guò)整份手稿林林總總有上千個(gè)醫案，每個(gè)醫案后又有著(zhù)季春來(lái)入獄幾年累積下來(lái)的反思與探討，總還是有疏漏。

鄭馳樂(lè )準備把手稿多抄一份，當做留底也好，整理出來(lái)找機會(huì )刊印成書(shū)也好，都會(huì )有用的。

事關(guān)季春來(lái)，鄭馳樂(lè )很快就全心投入其中。薛巖和牛敢玉面面相覷，很快也受他感染開(kāi)始抄書(shū)。

三個(gè)人有點(diǎn)忘我，一不留神就錯過(guò)了飯點(diǎn)。

鄭馳樂(lè )最先發(fā)現這件事，他一拍腦門(mén)說(shuō)：“糟糕，許阿姨會(huì )罵死我們?！?/br>
留校的人不多，嵐山小學(xué)的食堂只留了個(gè)本來(lái)就定居在這邊的職工負責做飯，而且每頓都是按著(zhù)人頭來(lái)算的，來(lái)了人或者走了人都要去她那邊備報。

薛巖嚴肅地看著(zhù)鄭馳樂(lè )：“唔，你好像忘了一個(gè)人……”

鄭馳樂(lè )：“……”

他把關(guān)靖澤忘了。

他這個(gè)“舅舅”真不稱(chēng)職！

鄭馳樂(lè )默默地收拾好東西，不是很確定地說(shuō)：“我領(lǐng)他去過(guò)食堂，他應該會(huì )去吃吧，我們先去許阿姨那邊問(wèn)問(wèn)他吃了沒(méi)，沒(méi)吃我們給他帶回去?！?/br>
薛巖和牛敢玉沒(méi)意見(jiàn)。

三人跑去食堂跟負責假期伙食的許阿姨那里道歉兼解釋?zhuān)缓髥?wèn)起關(guān)靖澤有沒(méi)有來(lái)吃。

許阿姨當然記得那個(gè)城里來(lái)的小孩，她搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有?！?/br><