正像關(guān)靖澤說(shuō)的那樣，它山之石可以攻玉！他中醫的底子很扎實(shí)，西醫也學(xué)得不錯，兩邊的基礎他都不差，他缺的是把它們結合起來(lái)的辦法。

后來(lái)中醫最為人詬病的是“知其然不知其所以然”，就是知道這樣可以治好病，但要說(shuō)清楚原理卻比較困難；知道這個(gè)藥方療效頗佳，卻很難說(shuō)清楚為什么每一味藥的藥效相加起來(lái)會(huì )有那樣的效果。而且中醫比較考驗醫生的個(gè)人能力，要是沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎和長(cháng)期的臨床經(jīng)驗的話(huà)，根本沒(méi)法很好地為病人診治。

而且上湯藥難以入口、針灸原理不明等等問(wèn)題，都給中醫設立了高高的門(mén)檻：有心學(xué)醫的人對它望而生畏、有心求醫的人也卻步不前。

鄭馳樂(lè )知道要解決這些難題并不容易，所以才在信里跟關(guān)靖澤提到想借鑒借鑒國外的探索思路。西醫也不是一下子發(fā)展起來(lái)的，參考西醫相關(guān)學(xué)科的探索過(guò)程也許能得到點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)。

沒(méi)想到關(guān)靖澤動(dòng)作這么快，沒(méi)幾天就幫他把書(shū)找來(lái)了。

鄭馳樂(lè )把包裹收起來(lái)，趁著(zhù)太陽(yáng)還沒(méi)下山翻出信紙給關(guān)靖澤寫(xiě)信。

就在鄭馳樂(lè )埋頭書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，有人敲響了校醫室的門(mén)。

鄭馳樂(lè )抬起頭一看，原來(lái)是個(gè)三四十歲的中年人，穿著(zhù)黑色的中山裝，臉上胡渣子刮得很干凈，看得出是個(gè)正經(jīng)人。而且他的地位應該不低，因為他整個(gè)人都透出上位者的威嚴。

就是那眼神給人一種不太好的感覺(jué)。

說(shuō)得玄乎點(diǎn)兒，人的眼睛是精氣聚集的地方，目光是聚還是散、是堅定還是游移、是銳利還是怯弱，都直接透露出他身體與情志的狀況。比如一個(gè)人目光渙散，顯然是遭遇挫折、悲痛或驚嚇；一個(gè)人目光堅定，必然是心智成熟，知道自己想要的是什么。

用通俗的話(huà)兒來(lái)說(shuō)，那就是“眼睛是心靈的窗口”！

這個(gè)人的眼神倒是不怯弱不游移，可卻又銳利過(guò)了頭，像是把隨時(shí)準備削人一刀的利刃——戾氣太重。

更重要的是鄭馳樂(lè )認識這個(gè)人：他是耿修武！

鄭馳樂(lè )對這個(gè)害自家師父做了那么多年牢的人還是有點(diǎn)印象的，他沒(méi)給耿修武下絆子，但每次看到耿修武受挫也暗爽在心，所以偶爾也會(huì )關(guān)注耿修武的事。

鄭馳樂(lè )不動(dòng)聲色地站起來(lái)問(wèn)道：“你找誰(shuí)？”

耿修武說(shuō)：“我問(wèn)一下校長(cháng)室在哪里?！?/br>
鄭馳樂(lè )收拾好自己的桌子，走過(guò)去說(shuō)：“你找校長(cháng)嗎？他這時(shí)候應該在食堂吃飯，我帶你過(guò)去吧?！?/br>
耿修武借著(zhù)夕陽(yáng)的光輝看清鄭馳樂(lè )的臉后微微一怔。

鄭馳樂(lè )的五官讓耿修武想起一個(gè)人，因為他離開(kāi)首都前恰好去見(jiàn)過(guò)那個(gè)人，因而對比起來(lái)才格外明顯。

耿修武訝異地問(wèn)：“你叫什么名字？”

鄭馳樂(lè )自然沒(méi)錯過(guò)耿修武的訝異。

耿修武的出現不在鄭馳樂(lè )的預料之中，也沒(méi)來(lái)得及避開(kāi)，他很清楚耿修武之所以會(huì )驚訝是因為自己這張臉跟葉仲榮長(cháng)得有點(diǎn)像——至少在沒(méi)長(cháng)開(kāi)之前幾乎是一個(gè)模子印出來(lái)的。以前他知道葉家有意“抹殺”自己時(shí)刻意做了小小的喬飾，就算是跟葉仲榮站在一起也不會(huì )有人把他們聯(lián)想到一塊。

他“回來(lái)”