，幾天之后終于找到了理想中的目標。

那是個(gè)三十四五歲的中年人，步伐穩健，眉宇清明，看得出是個(gè)很正派的人。

鄭馳樂(lè )觀(guān)察了那么多天，也只發(fā)現了這么一個(gè)符合他設想的人：會(huì )外語(yǔ)、跟外國有書(shū)信往來(lái)、不難親近。

眼看中年教授馬上就要離開(kāi)郵局，鄭馳樂(lè )追了上去：“你好！”

中年教授轉過(guò)頭，看見(jiàn)鄭馳樂(lè )后有些訝異：“小朋友，你有什么事？”

鄭馳樂(lè )正正經(jīng)經(jīng)地說(shuō)：“我想跟您學(xué)外語(yǔ)！”

中年教授見(jiàn)他說(shuō)得認真，和氣地笑了起來(lái)：“別著(zhù)急，上了初中你就會(huì )學(xué)到了?！彼鹗秩嗳噜嶑Y樂(lè )的頭發(fā)，“叔叔雖然也教書(shū)，但叔叔可不是教外語(yǔ)的，而且叔叔會(huì )的是啞巴英語(yǔ)，一開(kāi)口就磕巴，不能誤人子弟??！”

鄭馳樂(lè )說(shuō)：“我不是想學(xué)說(shuō)外語(yǔ)，我是想跟外國通信?！?/br>
鄭馳樂(lè )簡(jiǎn)單地把自己的情況說(shuō)了說(shuō)，當然，他不會(huì )提及是自己想這么做。

他是搬出季春來(lái)來(lái)說(shuō)事，表示想自己給師父代寫(xiě)。

中年教授聽(tīng)后驚異地說(shuō)：“你師父是季春來(lái)？”

鄭馳樂(lè )點(diǎn)點(diǎn)頭。

中年教授說(shuō)：“好！我教你！不過(guò)你師父得借我幾天?！?/br>
鄭馳樂(lè )說(shuō)：“借幾天？”

中年教授說(shuō)：“我叫黎柏生，淮昌大學(xué)中醫系的老師。這兩年中醫系招人越來(lái)越困難，來(lái)上課的學(xué)生也越來(lái)越提不起勁。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也就是個(gè)教書(shū)匠，真正的臨床經(jīng)驗少之又少，對這種狀況是看在眼里急在心里。要是可以的話(huà)，我想請你師父來(lái)我們中醫系講幾天課，調動(dòng)一下學(xué)生的情緒?！?/br>
鄭馳樂(lè )沒(méi)想到自己誤打誤撞碰上了這樣的事。

他想了想，沒(méi)有滿(mǎn)口答應：“這個(gè)我也做不了主，我帶您回去見(jiàn)師父，您親自跟他說(shuō)好了?！?/br>
黎柏生喜出望外：“好極了！要是這事成了，別說(shuō)教你外語(yǔ)，讓我來(lái)代筆都沒(méi)問(wèn)題！”

鄭馳樂(lè )馬上領(lǐng)著(zhù)黎柏生會(huì )吳氏診所，一看到這個(gè)地方，黎柏生眼里光彩更甚：“這是吳棄疾先生的診所！”

要不要這樣兩眼放光？鄭馳樂(lè )說(shuō)：“那是我師兄?！?/br>
黎柏生眼睛里的光芒又叮地一下變亮了。

見(jiàn)到季春來(lái)后，黎柏生收起了“垂涎欲滴”的嘴臉，正正經(jīng)經(jīng)地跟季春來(lái)說(shuō)明自己的來(lái)意。黎柏生的醫學(xué)水平并不高，但他話(huà)說(shuō)得誠懇，心眼也實(shí)，句句都是發(fā)自心底為中醫系著(zhù)想，正是季春來(lái)最喜歡的那種人。

沉吟片刻，季春來(lái)說(shuō)：“診所這邊我還要坐診，我回頭跟棄疾商量一下，要是他能安排個(gè)輪換的人過(guò)來(lái)，我去講講課也無(wú)妨?！?/br>
黎柏生激動(dòng)地說(shuō)：“我這就回去跟學(xué)校那邊提交申請！”

季春來(lái)說(shuō)：“還是等時(shí)間落實(shí)下來(lái)再說(shuō)吧?！?/br>
黎柏生也意識到自己在季春來(lái)面前強裝出來(lái)的鎮定不小心破功了，他不好意思地笑笑：“對不起！我太高興了！”

季春來(lái)笑了：“快到晚飯時(shí)間了，留下來(lái)吃個(gè)飯吧?！?/br>
吳棄疾做事很有效率，聽(tīng)到季春來(lái)有意幫黎柏生一把后很快就把事情安排妥當。