青花鄉。

方海潮邊走邊問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你們青花鄉分了東村和西村，兩村矛盾很大，現在怎么樣了？”

鄭馳樂(lè )不好夸口說(shuō)都解決了，丁于飛卻大咧咧地說(shuō)：“兩村中間那塊空地這會(huì )兒成了我們鄉委住的地方，現在只有一個(gè)村了！”

方海潮點(diǎn)點(diǎn)頭，沿著(zhù)山路往下望，正好可以縱觀(guān)兩村全貌。

確實(shí)只剩一個(gè)村。

鄭馳樂(lè )轉了話(huà)題：“這會(huì )兒大伙也都睡了，其他人也是帶著(zhù)家眷的，不如方叔你就跟我和賈立擠一晚吧?！?/br>
方海潮說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
一行人分別，鄭馳樂(lè )和賈立領(lǐng)著(zhù)方海潮走到自己的住處。這時(shí)候公職單位分配的鐵架床很寬，都是給夫妻備著(zhù)的，睡兩個(gè)人倒也不算擠。

方海潮一入門(mén)，目光同樣是被鄭馳樂(lè )的書(shū)架吸引過(guò)去。賈立住進(jìn)來(lái)之后陸續也搬來(lái)了許多書(shū)，他本來(lái)就是科班出身，而且把黨校課程完整地念了下來(lái)，理論水平比鄭馳樂(lè )還要高。他購進(jìn)的書(shū)內容通常比較深奧難懂，鄭馳樂(lè )平時(shí)研讀完醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)之后也會(huì )蹭著(zhù)看一點(diǎn)兒，時(shí)不時(shí)拉著(zhù)賈立請教。

賈立那脾氣，指望他好好教人是不可能的，通常都是先一通譏嘲，再一臉勉強地給鄭馳樂(lè )指點(diǎn)幾句。鄭馳樂(lè )也不惱，要是賈立架子端太高了他就找關(guān)靖澤討論，關(guān)靖澤逮著(zhù)這種機會(huì )當然不會(huì )放過(guò)，解釋得要多耐心就有多耐心、要多詳盡就有多詳盡，還惡劣地給鄭馳樂(lè )揪出幾個(gè)更難的點(diǎn)去為難賈立。

賈立自視甚高，面對關(guān)靖澤這種挑釁自然是摩拳擦掌地迎戰。結果就是鄭馳樂(lè )的書(shū)架越堆越滿(mǎn)、賈立跟老友和長(cháng)輩們往來(lái)的信件越來(lái)越厚、關(guān)靖澤也不得不鉆研得更深——這樣反復地循環(huán)，夾在中間的鄭馳樂(lè )樂(lè )呵呵地跟著(zhù)兩邊學(xué)東西學(xué)得不亦樂(lè )乎。

于是方海潮就在鄭馳樂(lè )的書(shū)架前發(fā)現了許多最新的理論著(zhù)作、時(shí)事評論以及影印的案例存檔……

鄭馳樂(lè )注意到方海潮目光盯著(zhù)什么地方，立刻解釋?zhuān)骸啊@是賈哥的?！?/br>
賈立在方海潮面前沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，始終偽裝成隱形人，不是他怯場(chǎng)，而是他在跟別人接觸前習慣先觀(guān)察再接近。

聽(tīng)到鄭馳樂(lè )把事情往自己身上推，賈立瞧了他一眼。

雖說(shuō)這些書(shū)和資料都是賈立弄來(lái)的，可要不是有他和關(guān)靖澤兩個(gè)怪物在，他也不會(huì )卯足勁去琢磨。其實(shí)到了后面他已經(jīng)意識到鄭馳樂(lè )和關(guān)靖澤在那一唱一和就是想榨光他的腦力，可他一直當做沒(méi)發(fā)現。

因為他覺(jué)得這種共同進(jìn)步的狀態(tài)挺好的。

賈立說(shuō)道：“都是長(cháng)輩和朋友幫忙找來(lái)的，平時(shí)忙完了就拿來(lái)看看?！彼麤](méi)忘記賣(mài)掉鄭馳樂(lè )，“鄭鄉長(cháng)也看了，還寫(xiě)了不少心得。鄭鄉長(cháng)不拿出來(lái)給方廳長(cháng)看看嗎？”

鄭馳樂(lè )：“……”

賈立和關(guān)靖澤都是理論好手，只有他需要好好打磨，動(dòng)筆的事情自然是他來(lái)干的。

這家伙還真是一點(diǎn)都不肯吃虧！

方海潮聽(tīng)著(zhù)他們相互出賣(mài)，被逗笑了。別的年輕人到了他面前都會(huì )爭相表現自己，他們倒好，只差沒(méi)把他當成洪水猛獸。

方海潮說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )你就給我看看吧，難