問(wèn)我?！?/br>
韓靜露出笑容：“好！”

143第三章：舉報

韓靜就這么留在了延松。

她到延松來(lái)的原因一是鄭馳樂(lè )的宣傳工作做得好,二是導師的建議。

她導師對鄭馳樂(lè )贊譽(yù)有加，說(shuō)他是年輕一輩里面比較拔尖的，年紀跟她差不多，臨床經(jīng)驗卻已經(jīng)比一般醫生要豐富。

韓靜在見(jiàn)到鄭馳樂(lè )之前是不服氣的，畢竟鄭馳樂(lè )好好的醫生不當,偏偏要去念黨校,說(shuō)他不是急功近利誰(shuí)會(huì )信？

可在看到鄭馳樂(lè )之后她心里總有種莫名的感覺(jué),她覺(jué)得這人不是自己想象中那個(gè)蠅營(yíng)狗茍、追名逐利的偽君子。

韓靜的目光從小就追著(zhù)關(guān)靖澤跑,在知道關(guān)靖澤念黨校之后差點(diǎn)就跟了過(guò)去，只不過(guò)最后還是決定走早早就選好的路。對于關(guān)靖澤，韓靜了解得要比別人多,關(guān)靖澤很難跟人交心,能跟他交心的人大多與他志同道合,比如梁信仁。

既然關(guān)靖澤都跟鄭馳樂(lè )那么好，那鄭馳樂(lè )顯然不會(huì )差到哪里去！

拋開(kāi)了偏見(jiàn)，韓靜就開(kāi)始留心起鄭馳樂(lè )這個(gè)人來(lái)。

沒(méi)想到她觀(guān)察到的情況比她料想中還要好。

鄭馳樂(lè )每個(gè)月的培訓記錄都有存檔，韓靜一扎進(jìn)去就被吸引住了。這并不是什么高深的學(xué)術(shù)研究，而是在討論臨床中最普通、最常見(jiàn)、最困擾普通老百姓的大小疾病，以總結出最簡(jiǎn)易、最能廣泛應用的診療方案。

在培訓記錄里面一部分在羅列出相關(guān)診療方案的理論基礎，另一部分則是真真正正的臨床札記。

其實(shí)也就是從理論到臨床的轉化。

韓靜是科班出身，一眼就看得出鄭馳樂(lè )的中醫、西醫理論都非常扎實(shí)。

大部分診療方案都沒(méi)有明確的中西醫之分，這跟目前西醫拒絕中醫、中醫排斥西醫，中西醫涇渭分明的狀況不大一樣。

韓靜很好奇鄭馳樂(lè )的想法，抽空跑去跟鄭馳樂(lè )提出疑問(wèn)：“你覺(jué)得中西醫應該走結合路線(xiàn)？”

這問(wèn)題鄭馳樂(lè )老早就想過(guò)了，聞言笑著(zhù)說(shuō)：“我們治病的目的就是把病治好，無(wú)論中醫或西醫，其實(shí)都是工具、都是手段。就好像找對象一樣，我請對象吃西洋大餐搞戒指搞鮮花哄得對象心花怒放，讓對象在教堂里面說(shuō)一聲‘我愿意’——把人娶了回家；我天天送人上班下班噓寒問(wèn)暖體貼入微、以新好男人的形象哄得對象感動(dòng)不已，答應跟我一拜天地二拜高堂洞房花燭——這也是把人娶了回家。既然兩種辦法都能討媳婦兒，為什么我只能用其中一種？當然，老祖宗傳下來(lái)的也不一定都是好的，該扔的我們也得扔，比如包辦婚姻之類(lèi)的封建糟粕?！?/br>
韓靜被他說(shuō)得瞠目結舌。

鄭馳樂(lè )也回過(guò)味來(lái)，對韓靜說(shuō)哄女孩兒的話(huà)題似乎不太妥當！

他輕咳一聲：“我這人說(shuō)話(huà)有點(diǎn)糙，你知道的，我們縣委大部分都是男同志，醫療體系也是男同胞多?！?/br>
韓靜笑瞇了眼：“沒(méi)什么，這個(gè)比喻很生動(dòng)?！?/br>
韓靜知道了鄭馳樂(lè )的觀(guān)點(diǎn)以后，馬上又向鄭馳樂(lè )請教幾個(gè)臨床上遇到的問(wèn)題。

這回鄭馳樂(lè )沒(méi)敢自由發(fā)揮，都在腦袋里理上一遍才給韓靜