！kiss誒！就這樣發(fā)展到這一步真的沒(méi)關(guān)系嗎？

在心里默默地吐了一會(huì )槽后，簡(jiǎn)寧總算回到現實(shí)了。

不過(guò)，她還是很訝異……

這……這……這也太人性化了吧……小二黑的反應和人基本沒(méi)有什么兩樣啊，只除了他無(wú)法口吐人言……

是不是到了教小二黑說(shuō)人話(huà)的時(shí)候了……簡(jiǎn)寧猶豫了起來(lái)。

作者有話(huà)要說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)木jq的，叉腰，誰(shuí)說(shuō)的，二黑尾巴伺候！

今晚在外面吃飯，吃rou吃得滿(mǎn)嘴流油，吃完了才發(fā)現七點(diǎn)半了，緊趕慢趕回來(lái)更新哈哈。

巧遇

老實(shí)說(shuō)，對于教小二黑說(shuō)話(huà)這件事，簡(jiǎn)寧一直是相當猶豫的。

面對現實(shí)來(lái)看，與其教小二黑說(shuō)人話(huà)，倒不如她來(lái)跟小二黑學(xué)貓語(yǔ)更切實(shí)際一些。

畢竟說(shuō)白了，就算小二黑能把人話(huà)說(shuō)得很溜，又如何？只不過(guò)是可以和她一個(gè)人交流而已。

但是她學(xué)會(huì )貓語(yǔ)就不一樣了，以后遇到小二黑的同族，她還可以用貓語(yǔ)和同族交流一番。

不過(guò)，她很懷疑沒(méi)有尾巴的自己可以學(xué)會(huì )多少貓語(yǔ)就是了。

所以現在擺在眼前的只有四條路。

第一條，不學(xué)貓語(yǔ)，也不教小二黑人話(huà)，兩個(gè)人繼續用直覺(jué)和意念溝通。

結論：這條路可能走不通，因為簡(jiǎn)寧深刻懷疑小二黑有沒(méi)有所謂的直覺(jué)和意念這玩意兒。

第二條，小二黑學(xué)人話(huà)，簡(jiǎn)寧不學(xué)貓語(yǔ)。

簡(jiǎn)寧還是覺(jué)得這樣有點(diǎn)太自私了，而且效率也低了一些。

第三條，小二黑不學(xué)人話(huà)，簡(jiǎn)寧學(xué)貓語(yǔ)。

這條路看似是最有效率的辦法，但是問(wèn)題還是在。

簡(jiǎn)寧可以勝任教師這個(gè)工作，小二黑呢？如果不會(huì )貓語(yǔ)，她怎么告訴小二黑自己希望學(xué)貓語(yǔ)？

而且，貓族的語(yǔ)言有進(jìn)化到能互相教授的程度嗎？簡(jiǎn)寧感到很懷疑。

比如說(shuō)圓葉樹(shù)和長(cháng)葉樹(shù)，簡(jiǎn)寧覺(jué)得小二黑就沒(méi)有辦法很完美的把“圓葉樹(shù)用處多，長(cháng)葉樹(shù)用處少”這句話(huà)表達出來(lái)。

所以此路還是不通。

第四條，小二黑學(xué)人話(huà)，簡(jiǎn)寧學(xué)貓語(yǔ)。

雖然說(shuō)這會(huì )是相當復雜并且（可以預期得到）一定很讓人挫敗的教學(xué)路，但簡(jiǎn)寧覺(jué)得眼前剩下的也就只有這條路了。

她沒(méi)有打算教會(huì )小二黑很復雜的語(yǔ)言，頂多只是一些常用的單字就好。

同理，她也只需要學(xué)一些常用的貓語(yǔ)單詞就好。

比如說(shuō)表示肯定的喵喵聲，表示疑問(wèn)的嗚嗚聲什么的，她能保持聽(tīng)得懂，然后關(guān)鍵時(shí)刻可以說(shuō)出來(lái)就差不多了。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，簡(jiǎn)寧整理了一下才發(fā)現，她也會(huì )蠻多貓語(yǔ)單詞的了，比如說(shuō)喵喵、嗚嗚和呼嚕呼嚕、咪嗚咪嗚什么的。

……怎么聽(tīng)起來(lái)一臉的弱智啊……她在心里默默地吐槽著(zhù)自己。

不過(guò)是在學(xué)貓叫而已……還當成單詞了，從前在