的一個(gè)地方。我向往。君安游兮西入秦，愿為影兮隨君身。感動(dòng)?！崩顫?tīng)得感動(dòng)。

“我們要去川藏沿途游走。你想去然烏湖嗎？”

“然烏湖……看這些畫(huà)面?！崩顫氖謾C排開(kāi)了湖泊高山雪景。

“讓人神往?！崩钑燥L(fēng)動(dòng)情的眼睛里充滿(mǎn)了神采。

“怦然心動(dòng)，然，湖泊，湖的靜和藍只是傳說(shuō)?！?/br>
“然，我還是想去?！?/br>
“我也想?！?/br>
“等到有機會(huì )了，記得帶上我?！?/br>
“這是我們的約定?！彼哪肯嘟?，只有深情。

天上大片的云，散如羽毛狀，薄薄的鋪開(kāi)。

崔巍風(fēng)光畫(huà)面由遠及近，由近及遠，緩緩拉開(kāi)……

…………

茶樓多了一個(gè)喜歡光顧的客人，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，慢慢飲，他漸漸的喜歡上了這里的情調，空氣清爽，雨的印記，秋日私語(yǔ)，小橋流水，隱約著(zhù)輕慢的輕音樂(lè )，讓人心里安靜，一杯茶，幾塊甜點(diǎn)，就是晚餐了，光線(xiàn)正好，不很明亮，也不暗淡，黃昏漸漸的襲上了晚窗，他可以近距離的觀(guān)察窗外的景致，高大的樹(shù)，參差披拂深色的葉子，在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去，又飄走了，晚秋的天氣，溫度不溫不火，正如他平靜的心情。

離開(kāi)了茶樓，他慢慢走在樹(shù)木蓊郁的小路上，腦子很清醒，途經(jīng)202站，他上了車(chē)，在人群中尋找，只是他下意識的搜尋，杳然無(wú)她。人群涌動(dòng)，下了車(chē)，不遠處的燈火有一處在等著(zhù)他，那是他的家。

他手上的杯子忽而放下，因為他注意到了木制壁上的古詩(shī)，底處憑闌思渺然，這一句纖毫畢現的貼切了他的心境。

倒上一杯水，打開(kāi)音響，雨的印記，飄動(dòng)在耳邊，他的大腦忽然閃現一首詩(shī)，

底處憑闌思渺然，孤山塔后閣西偏。

陰沉畫(huà)軸林間寺，零落棋枰葑上田。

秋景有時(shí)飛獨鳥(niǎo)，夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙。

遲留更愛(ài)吾廬近，只待重來(lái)看雪天。

這是茶樓的詩(shī)，他細細玩味，倒是詩(shī)的意境驅散了他的雜念。這是他喝茶時(shí)，看到的墻壁上的詩(shī)，于是燈下，他鋪開(kāi)了紙，畫(huà)了起來(lái)。

幽深的素描景致，自他手上緩緩流瀉，得心應手，陽(yáng)光手下的作，似乎都多一份生動(dòng)，工作中他專(zhuān)注，用心，日子似乎多了一份期待。

他欣欣然的去喝茶，帶去了畫(huà)，就和詩(shī)貼在一起，詩(shī)畫(huà)，相得益彰，渾然一體。放下空杯，他滿(mǎn)足的離開(kāi)了。

…………

“自然光的運用，標準鏡頭……很好?！?/br>
黎曉風(fēng)專(zhuān)心致志的和李濤學(xué)攝影。

草地，山坡，河邊，都留下了兩人的身影。

“老師，和你學(xué)習到了很多的術(shù)語(yǔ)和技巧，每一天都是充實(shí)的，快樂(lè )的?！崩钑燥L(fēng)的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )。

“你謙虛，悟性好，進(jìn)步快?！崩顫绾慰床怀鏊目鞓?lè )。

“謝謝鼓勵。山村花鳥(niǎo)都會(huì )走入我的鏡頭里，我要象老師一樣。我會(huì )用心?！?/br>
“我是言而有衷的。我說(shuō)過(guò)，不用稱(chēng)呼老師?！崩顫f(shuō)的是實(shí)話(huà)。

“嘻嘻，我喜歡這么稱(chēng)呼?！?/br>
“那隨你?！?/br>
“我真的相信有些東西如果我不拍下來(lái)就沒(méi)人會(huì )看見(jiàn)。老師我什么時(shí)候拍得江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃的畫(huà)面？”

“走，跟我來(lái)?！崩顫浪焕钑燥L(fēng)的朝氣感染。

“做什么？”

“噓，去了你就知道了?！?/br>
他拉著(zhù)她的手。兩個(gè)人越跑越快。

“我們這是去哪里啊?！?/br>
“到了你就知道了?！?/br>
“還保密？是什么這抹神秘??？我期待?！?/br