除了我父母，我的心里最放不下的，就是你了。我有什么開(kāi)心的事情，第一個(gè)就想與你分享，有不開(kāi)心的，我也想與你傾訴，我真不知道，我的心里還有哪一個(gè)女人，在這個(gè)位置能重重的安置?！睆埛允治嫘?。

“我很感動(dòng)，你說(shuō)的是實(shí)情，可是我，辜負了這片心?！绷周幉恢勒f(shuō)什么，因為身邊的這個(gè)男人，多年來(lái)對她的好，她深明了，可是，這只是友情，而不是愛(ài)情。這讓林軒陷入深深的自責里。張帆試探，林軒直接坦白，張帆不為所動(dòng)，林軒深覺(jué)歉然。

“對不起，我想到哪里就說(shuō)到哪里了。上次我讀到你的，感覺(jué)很有深意，還有文字的美，打動(dòng)了我。娓娓動(dòng)聽(tīng)的述說(shuō)，語(yǔ)言清新俗人，所以有一句成語(yǔ)，妙筆生花，讓我有了新的感悟?！?/br>
“是嗎？有那么好嗎？我比不上你，信筆拈來(lái)，就是詩(shī)，你一直是我學(xué)校的榜樣，我也知道，你是在激勵我，謝謝老朋友?！绷周幋曛?zhù)手?！澳愕纳⑽膶?xiě)得，萬(wàn)卉爭榮，我怕散文，形散神不散，就把我難往了，不好駕馭，所以，我去寫(xiě)。開(kāi)了頭，就把故事敘述下去，不用費心去譴詞造句，另想思路，就順水而下，讓故事演繹下去，一氣呵成，比較輕松。我是避難就易了?！?/br>
“這說(shuō)明你對于，能夠駕輕就熟，這是一種境界，很好啊?！睆埛澇?。

“好在哪里？愿聽(tīng)指教?！绷周幷J真的傾聽(tīng)。

“文章是案頭山水，寫(xiě)作是語(yǔ)言藝術(shù)，思想境界，綜合勞動(dòng)，組織運用，就如詩(shī)詞富有音律的美，文學(xué)的眼光筆觸，我們的生活習慣，行為方式，道德標準，衣著(zhù)飲食，建筑形式等，感知的認知的，共同構成了文明，不同的文化視野，每人的感觀(guān)的不同，融入文字，就是一種再現，提煉，通過(guò)文字的深加工，成熟了思想，這是一個(gè)由淺表到深度的過(guò)程。至于體裁，看自己適應和喜歡了?！?/br>
“是了，文字的作用，意義非凡，文字的歷史的書(shū)寫(xiě)，就是古文化的再現?！绷周幎苏幌伦?。

“比如說(shuō)，建筑是流動(dòng)的歷史，每個(gè)城市都有他獨特的建筑風(fēng)格，是歷史的延伸，都是無(wú)聲的訴說(shuō)，文字呢，也是無(wú)聲的表白，作者是努力通過(guò)作，表達你表層下面內在的東西，是創(chuàng )造，挖掘，延伸，理解并，用你的熱情去喚醒觀(guān)者的熱情，是無(wú)聲的語(yǔ)言，音樂(lè )撼動(dòng)心靈，音樂(lè )喚醒聽(tīng)力的美感，文字呢，與音樂(lè )產(chǎn)生了通感的文字，才能描繪出音樂(lè )的美妙，崇高與偉大。所以，泰戈爾是在富有文學(xué)藝術(shù)修養的家庭長(cháng)大，他的作容納磅礴，字里是人格的魅力與創(chuàng )造，也是廣博的知識的綜合，大量的讀者開(kāi)啟了心智，可以當

之無(wú)愧的說(shuō)，文字的作用，意義非凡……”

“我總是在你的語(yǔ)言里找到感悟，對于我大有幫助……”林軒認真的傾聽(tīng)。

張帆侃侃而談，“山川不同，風(fēng)俗不同，歷史人文地理不同，也就存在文化的差異。我感覺(jué)最痛快的是，我們能夠坦蕩心懷，奇文共欣賞，疑義相與析，雖然也還是不求甚解，有一點(diǎn)點(diǎn)明白，也還是收獲?！?/br>
“賞奇析疑，單只一個(gè)科目，中文，就已經(jīng)博大精深，波瀾壯闊，這無(wú)限廣闊的天地，一生也暢游不出來(lái)，我只能窮究，試著(zhù)慢慢的去理解，你教會(huì )了我許多，包括寫(xiě)作，和人文世事，我想，文學(xué)素養，離我還遠，我是笨鳥(niǎo)慢飛，還需要積累，學(xué)習，慢慢進(jìn)步?！?/br>
林軒由然的敬佩的表情讓張帆想起了在學(xué)校時(shí)，她幼稚的神情，那個(gè)時(shí)候，就是這種純樸吸引了他。張帆陷入回憶之