，耐受力，每一人都有差別，所以，和人的期望高低也不一樣，有的人對自己的所取得和成績(jì)，奮斗目標的程度，滿(mǎn)意度不一樣，所以對自己施加壓力，或是失望，或是沒(méi)有信心，都會(huì )讓人心理有沖擊，氣餒，絕望的就容易走入低谷，或是有的人就做出了自殺的舉動(dòng)，可能有許多人，都有心理波動(dòng)，陷入灰心的時(shí)候，不過(guò)都能及時(shí)的調節?！?/br>
第40章第四十集

張帆思索著(zhù)，“有的人呢，心理焦慮，焦燥，有輕有重，正常的心理下，都能走出困擾，有的人心理脆弱，或是打擊過(guò)大，就走不出這個(gè)失眠，狂燥，這個(gè)時(shí)候自己可以調節轉移注意力，嚴重的如果有心理醫師，做出調節，必要是使用藥物，安定心神，及時(shí)的引導，應該能減輕煩燥，慢慢恢復，當然也有嚴重的，不好調治的人，有的人是當時(shí)想不開(kāi)，感覺(jué)萬(wàn)念懼灰，只想一死了結，過(guò)了這個(gè)階段，就不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤，有的人自殺過(guò)多次，抑郁會(huì )跟隨人一生，如果有人幫助，鼓勵，就會(huì )挽救一個(gè)生命，所以心理學(xué)，是應該開(kāi)設的一門(mén)課程，了解心理因素，對人的影響，是有好處和必要的?！?/br>
“是，我贊成開(kāi)設心理課?！绷周庍f過(guò)茶。

享受的聞著(zhù)，張帆輕呷，“我們的大腦里生有一千億個(gè)細胞，以驚人的效率存儲和交換信息的產(chǎn)生，人有思想有感情，人的活動(dòng)是由人的心理與行為支配的，表達感情好惡，都是心理復雜活動(dòng)，在與他人相處和獨處時(shí)，心理是變化很大的，所以就需要調整心態(tài)，情緒控制，比如說(shuō)，因為胖而責怪無(wú)辜的食物。是說(shuō)一種矛盾的心理，人的心理是系列復雜的變化的過(guò)程，對于感知，認知世界，學(xué)習交流記憶等，復雜過(guò)程，解釋調控，心理思維。心理是一門(mén)新的學(xué)科?！?/br>
“我也想學(xué)習一下心理學(xué)。你不是要寫(xiě)這方面的書(shū)嗎？有什么進(jìn)展？”林軒在想這個(gè)問(wèn)題。

“有越多的人壓力大，自殺率在上升，也有集體自殺，點(diǎn)開(kāi)郵箱來(lái)讀，心理亟需引起了人們重視，開(kāi)設心理課，運用心理知識，調節行為。心理，我潛心學(xué)習了一年，不得要領(lǐng)，廣義深奧，心理問(wèn)題對人的影響，心理學(xué)，充分認識到心理障礙，開(kāi)設心理學(xué)，自覺(jué)調節心態(tài)，心理對親人，失眠焦慮焦燥，側面反應張的質(zhì)，整理好了寫(xiě)下去?！?/br>
林軒，“我期待大作。不吝筆墨，你的文章，讀來(lái)讓我學(xué)習到知識，我補充不上什么，所以說(shuō)呢，好文章，開(kāi)篇啟心智，

“你提意見(jiàn)，開(kāi)闊視野，賞心悅目，啟迪智慧是心靈的美味，前面的開(kāi)篇快寫(xiě)完了，還有六分之一，發(fā)給你?！?/br>
“我迫不及待了，好不好？”

張帆笑，“好了，就依你。你可以寫(xiě)關(guān)于心理的?！?/br>
“這是個(gè)好建議，我覺(jué)得好。只是，怕是更難寫(xiě)了。我揣摩不好人的心理?！?/br>
“也好，如果日后有興趣，再寫(xiě)吧，你現在寫(xiě)什么？”

“想寫(xiě)一個(gè)，藍眼睛，有點(diǎn)小構思，沒(méi)有想好結局?！绷周幩妓髁艘幌?，笑一笑，“張帆，你為什么寫(xiě)起了散文呢？”

“我喜歡寫(xiě)散文？就是敘述故事，當然有精彩，平凡感人，或是動(dòng)人，文字本身就承載著(zhù)思索，進(jìn)取，追求。壓力大啊，不是很好寫(xiě)，因為主題思想不明確，你就無(wú)從下筆，有了好的素材，還要構思故事，中心，照顧到人物的性格，思想，劇情的發(fā)展，了然于胸了，才能動(dòng)筆，還要照顧到背景，季節，人物的出場(chǎng)，故事中人，他們的喜怒哀樂(lè )，你和他們一起哭，一起笑，他們的喜好，個(gè)性